21 февраля в Литературной гостиной МКУ «ЦБС» состоится вечер памяти миасского поэта-фронтовика Александра Дмитриевича Герасимова

МКУ "ЦБС" | Муниципальное казенное учреждение «Централизованная библиотечная система»

21 февраля в Литературной гостиной МКУ «ЦБС» состоится вечер памяти миасского поэта-фронтовика Александра Дмитриевича Герасимова


Дорогие друзья! 19 февраля в 16:00 в Центральной городской библиотеке имени Юрия Либединского пройдет онлайн-встреча с авторами остросюжетных романов Анной и Сергеем Литвиновыми. В прошлом году брат и сестра Литвиновы отметили двадцатилетие совместного творчества. Издательство «Эксмо» представляет читателям их новинку «Тебя убьют первым» – детектив, продолжающий цикл «Высокие страсти».
Встреча будет интересна как поклонникам авторов, так и всем любителям детективного жанра. Вопросы Анне и Сергею Литвиновым можно будет задавать в прямом эфире, а также оставлять в чатах трансляций встречи, которые будут вестись на канале YouTube и в социальных сетях ЦБС ЦАО. (YouTube: https://youtu.be/4S-tpzPjNjk ВКонтакте: https://vk.com/cbscao Facebook: https://facebook.com/cbscao)
Не пропустите! Ждем вас по адресу пр. Октября, д. 9.


Сын художника и пианистки в детстве он мечтал стать композитором, в юности – философом. Но стал Борис Пастернак писателем, поэтом и переводчиком, и именно литературный труд принес ему Нобелевскую премию.
В эти дни к 130-летнему юбилею писателя в Центральной городской библиотеке им. Юрия Либединского была оформлена книжная выставка «Объединил поэзию и прозу». В ней собраны лучшие произведения автора, а также книги о его творчестве.
В честь знаменательной даты представляем вашему вниманию 5 интересных фактов о писателе, объединившего поэзию и прозу.
1. Над своим знаменитым романом «Доктор Живаго» Пастернак работал долгих 10 лет. Поскольку опубликовать книгу в Советском Союзе было просто нереально, впервые она вышла в Италии.
2. После окончания Московского университета Борис Пастернак так и не пришел за дипломом. Сегодня этот документ хранится в архивах университета.
3. За свою жизнь Пастернак написал 2 прелюдии и 1 сонату для фортепьяно.
4. После того, как в 1958 г. Пастернаку была присуждена премия по литературе, он начал подвергаться серьезным нападкам со стороны советского руководства. По этой причине поэту пришлось отказаться от престижной награды.
5. Первые стихотворения Бориса Пастернака были изданы в 1913 г., когда ему было 23 года.

Какие современных детских писателей вы знаете? Корней Чуковский, Агния Барто писали еще для наших бабушек. А вот произведения советской сказочницы, члена Союза писателей СССР Натальи Абрамцевой с каждым годом становится все популярнее.
Свои произведения Наталья написала в 80-90-х годах прошлого века. В ее творческой копилке 120 сказок, 12 пьес. Книги продолжают издаваться, сказки включают в хрестоматии. Писательницы уже нет с нами более 20 лет, но ее творчество помнят. И как ни странно, больше всего Наталью знают и почитают в Миассе. Вот уже много лет 6 февраля в День памяти писательницы проходят Абрамцевские чтения. В этом году площадкой проведения стала Центральная городская библиотеке им. Юрия Либединского. В рамках чтений прошел и фестиваль детского творчества «Театр сказок Натальи Абрамцевой». Свои инсценировки сказочных мини-спектаклей показали воспитанники детских садов и учащиеся школ из всех частей города.

– Эта наша замечательная традиция проводить чтения юных горожан, – открыла фестиваль директор МКУ «Централизованная библиотечная система» Наталья Крапивенко. – Уверена, что праздник пройдет в атмосфере творчества.
И, действительно, Абрамцевские чтения прошли на удивление интересно. В первую очередь, для самих юных актеров. На сценической площадке кипел накал страстей, эмоций, впечатлений.

Ученице шестого лицея Марии Черниковой шумно аплодировала публика. Так ярко читала она сказку «Про щенка и старую тапочку». Не осталось не замеченным и выступление воспитанников детского сада № 59 с инсценировкой «Кто как прыгает». Как рассказала воспитатель и одновременно художественный руководитель Ирина Сараева, ребятам было легко, потому что уже имеют опыт участия в подобных мероприятиях.
Особенно интересно выступил второклассник школы № 1 Артем Янюшкин. Он не просто вжился в роли котенка и катуса в сказке «Про колючки». Юный артист использовал фленксогоны – модели из бумаги, который могут сгибаться и разгибаться определенным образом. Получился своеобразный мультфильм с преобразующимися картинками.

– Была задумка проиллюстрировать одну из замечательных сказок Натальи Абрамцевой. Получились объемные флексогоны, – пояснила педагог первой школы Альфия Мельникова. – Сделали сразу три. Артем создал интересные художественные образы.
Как рассказал сам артист, конструировать флексогоны ему помог папа. А вот картинки мальчик создал сам. Несмотря на юный возраст, а ему 9 лет, рисует Артем уже 4 года.
Каждый участник фестиваля детского творчества получил грамоты и призы. Ведущий библиотекарь филиала № 23 Татьяна Лихачева зачитала поздравительное напутствие от мамы писательницы Людмилы Николаевны. Посмотрели ребята фильм-презентацию про Наталью Абрамцеву.

Напомним, что детская библиотека № 23 Машгородка много лет тесно сотрудничает с мамой Натальи. В свое время сказки писательницы настолько поразили Татьяну Лихачеву, что она написала письмо ее родителям, подружилась с ними и поехала в гости, в Москву. Так в библиотеке появились уникальная выставочная композиция «Жила-была сказочница». На ней юные миасцы могут увидеть детские вещи писательницы, марки из коллекции, наташины игрушки.
Фестиваль показал, что лирические, удивительно добрые и светлые сказки детской писательницы полюбились юным читателям Миасса. Девятые Абрамцевские чтения обязательно состоятся в феврале следующего года.
Смотрите видео с мероприятия:
(https://www.youtube.com/watch?v=kOUtDm_sxQ8
https://www.youtube.com/watch?v=AW1t4lWgu-k https://www.youtube.com/watch?v=Ub0I_hpPAXQ)

10 февраля в Центральной городской библиотеке имени Юрия Либединского открылась выставка-просмотр «Интернет без бед», посвященная Всемирному дню безопасного Интернета. Эта дата отмечается ежегодно во второй вторник февраля. Праздник был учрежден в 2004 году в рамках программы Еврокомиссии «Безопасный интернет». Его цель — пропаганда безопасного и более ответственного использования онлайн-технологий. Особенно пристальное внимание уделяется молодежи.
В России День безопасного Интернета впервые был проведен в 2007 году. В 2008 году был создан Центр безопасного Интернета, позднее получивший название Центр безопасности в информационном обществе «НеДопусти!», который является уполномоченным российским членом Insafe. Официальной российской частью всемирных мероприятий, приуроченных к Международному дню безопасного Интернета, является Неделя безопасного Рунета, которая проводится в дни, предшествующие ему.
Аксак, В. А. Интернет. Просто как дважды два / В. А. Аксак.– Москва : Эксмо, 2007. — 256 с.: ил. — (Просто как дважды два). – Текст : непосредственный. (ЦГБ, ф. 1, 2, 3, 4, 6, 10, 11, 13, 16, 17, 20)
Книга доступным языком рассказывает обо всем, что необходимо знать современному человеку, желающему приобщиться к всемирному сообществу пользователей сети Интернет. Здесь рассмотрены все самые популярные службы Глобальной сети: поисковые системы, сервисы электронной почты и почтовых рассылок, службы обмена мгновенными сообщениями, Web-чаты, Web-форумы, персональные дневники.
Аксак, В. А. Общение в сети Интернет / В. А. Аксак. — Москва : Эксмо, 2007. – 336 с. : ил. — (Просто как дважды два). (ЦГБ, ф. 1, 2, 3, 4, 5, 7, 8, 12, 14, 18, 20)
Эта книга простым и доступным языком расскажет вам обо всем, что необходимо знать современному человеку для приятного и комфортного общения с другими людьми посредством сети Интернет. На ее страницах вы найдете информацию о сетевом этикете, а также актуальные рекомендации по обеспечению вашей безопасности и конфиденциальности во время работы в Глобальной сети. В книге подробно описано использование электронной почты и приведены краткие, но емкие и полезные рекомендации по борьбе с рекламными рассылками (спамом). Кроме того, вы узнаете обо всех существующих сегодня типах сетевых конференций (Web-форумы, персональные журналы, гостевые книги и т. д.), Web-чатах и популярных системах, предназначенных для мгновенного обмена текстовыми сообщениями и голосового общения: ICQ, Windows Messenger, Mail.Ru Агент, mIRC и Skype.
Яковенко, Е. А. Компьютер для школьника / Е. А Яковенко. – Москва : АСТ; Донецк: Сталкер, 2007. — 287 [1] с.: ил. – Текст : непосредственный. (ЦГБ, ф. 1, 2, 3)
Книга знакомит с операционной системой Windows XP, учит создавать текстовые документы, рисовать с помощью графического редактора Paint, вводит в мир Интернета, показывает, как защитить свой компьютер от вирусов и хакерских атак.
Олейников, М. Internet для всех / М. Олейников. — Москва: Пользовательская книга плюс, 2000. — 656 с. — (Справочное руководство пользователя персонального компьютера). – Текст : непосредственный. (ЦГБ)
В этой работе вы найдете не только достаточно полную информацию о всемирной паутине, но и научитесь работать с программами, позволяющими использовать Интернет: Microsoft Internet Explorer и Microsoft Outlook Express.
Компьютер для детей / под ред. Ф. Уингейт и Д. Чизхолм. — Москва: АСТ-Пресс, 2000. — 304 с.: ил. – Текст : непосредственный. (ЦГБ, ф. 1, 2, 3, 7, 8, 10, 17)
«Компьютер для детей» — это первое знакомство с современным компьютером, его операционной системой, программными приложениями и всемирной сетью Интернет. Первые наглядные уроки общения с компьютером развивают у детей логическое мышление, изображение, навыки самостоятельной работы.
Феличев, С. В. Мой друг компьютер: книга для детей и родителей / С. В. Феличев; худож. М. Хавторин; оформл. А. Литвиненко. — Москва: Росмэн, 2000. — 120 с.: ил. — (Я играю, мы играем). (ЦГБ, ф. 1, 2, 3, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14, 17, 18, 20)
Эта книга адресована младшим школьникам и их родителям. Она вводит детей в мир компьютера и его основных понятий. Тщательно подобранные вопросы и игровые упражнения помогут быстро перейти с компьютером на «ты».
Леонтьев, В. П. Школьная энциклопедия Интернет / В. П. Леонтьев. — Москва: Олма-Пресс Образование, 2005. — 784 с.: ил. – Текст : непосредственный. (ЦГБ)
Издание призвано помочь школьнику в освоении курса информатики. Простым и доступным языком изложены все необходимые сведения о том, что такое Интернет, его плюсы и минусы, возможности. С помощью этой книги учащийся быстро научится работать с мировой Сетью наиболее эффективно. Для детей среднего и старшего школьного возраста.
Рыжов, К. В. Интернет / К. В. Рыжов. – Текст : непосредственный // Сто великих изобретений / К. В. Рыжов. – Москва: Вече, 2002. – С. 495-497. (ЦГБ, ф. 13, 16, 22)
Автор рассматривает Интернет как третью информационную революцию (первая – письменность, вторая – книгопечатание). В статье показаны этапы появления и развития Интернета.
Жвалевский, А. Общение в Интернете / А. Жвалевский. – Текст : непосредственный // Компьютер для всей семьи / А. Жвалевский, Е. пастернак. – Санкт-Петербург : Питер, 2011. – С. 160-207. (ЦГБ)
Эта книга — уникальный самоучитель работы на компьютере! Прочитав ее, вы узнаете, как выбрать компьютер и зачем вообще он нужен, как освоить последнюю версию операционной системы Windows 7 и самые популярные программы, включая Word и Excel, как подключится к Интернету и как им пользоваться.
Галузина, О. Ребенок не должен приобретать жизненный опыт путем общения с преступниками: угроза преступных посягательств на половую неприкосновенность несовершеннолетних с использованием высоких технологий и глобальной сети / О. Галузина // НаркоНет. — 2016. — № 1. — С. 22-24. (ЦГБ)
Автор статьи рассказывает об угрозах, которые существуют сегодня для детей и подростков в сети Интернет. Это прежде всего социальные сети, в которых современные дети проводят большую часть времени.
Башаров, С. Как не попаcть в сети. Опыт противодействия: [суицидальные группы в интернете. Воздествие на подростков] / С. Башаров. – Текст : непосредственный // ОБЖ.Основы Безопасности Жизни. — 2017. — № 3. — С. 26-29. (ЦГБ)
В статье рассказывается о так называемых группах смерти, создаваемых в интернете и ориентированных на неокрепшие души. Что взрослым противопоставить подобным «игрищам», чтобы уберечь своих детей?
О проблеме обеспечения детской безопасности в сети Интернет // Небудь Зависим. — 2016. — № 1. — С. 23-24. (ЦГБ)
Автор статьи дает практические рекомендации: как защитить ребенка от нежелательного контента в Интернете; как научить ребенка быть осторожным при виртуальном знакомстве; предупреждение груминга (тактический подход взрослого человека к несовершеннолетнему, как правило, с сексуальными целями); предупреждение кибербуллинга (травля человека по интернету).
Баранова, Ю. Безопасный интернет: запрещать или обучать / Ю. Баранова // ОБЖ.Основы Безопасности Жизни. — 2015. — № 3. — С. 30-33. (ЦГБ)
В статье показаны группы угроз информационно-психологической безопасности детей и подростков в сети интернет: внешние, воздействующие на состояние защищенности личности, и психологические, воздействующие на целостность личности.













