Рубрика: Машгородок

Аватар пользователя Владимир Мухин

  • Где бензин? Полезные советы автолюбителям

    Где бензин? Полезные советы автолюбителям

    Что делать, если ты не смог заправиться? Ответ на этот вопрос прост: поставить машину на стоянку и ждать. Если в баке осталось несколько литров, не стоит испытывать судьбу.

    Другая сторона вопроса — не допустить подобного развития событий и заправляться заблаговременно. А если бензина на автозаправках нет?

    Сегодня проблема, можно ли заправиться, стоит перед автолюбителями все острее. В Миассе я насчитал 13 сетевых автозаправок крупных сетей. То есть тех компаний ТЭК, которые сами добывают нефть и производят бензин. В их числе «Лукойл», «Башнефть», «НОВАТЭК» и «Газпромнефть».

    Более-менее стабильно в Миассе работает заправка последней компании. К сожалению, она всего одна — по адресу: Тургоякское шоссе, 7а.

    Бензин в «Газпромнефть» до настоящего момента привозили стабильно. Как автолюбитель скажу: в последний раз я поставил своеобразный рекорд, простояв в очереди на заправку около двух часов. По нынешним временам — нормально. Главное, чтобы топливо на заправке было.

    Автолюбитель из Снежинска рассказывал мне, что в их городе водители простаивают в очередях по 4 часа. А в Кыштыме сетевых заправок нет, поэтому там ситуация сложнее.

    Можно сказать, что у нас дела обстоят еще неплохо. Временами бензин появляется в «Лукойле» и очень редко — в «Башнефти». Здесь, как говорится, все зависит от везения. «Башнефть» работает в режиме заправки оперативных и коммунальных служб по топливным картам. Тоже немаловажно для того, чтобы городские службы нормально функционировали.

    Но вернемся к главному вопросу. Итак, что же делать, если топлива в баке осталось совсем немного?

    Во-первых, поставьте машину временно на стоянку. Ничего страшного, если вы пройдете до магазина пару «лишних» километров, тем более когда на улице стоит хорошая погода. До работы можно доехать на общественном транспорте (кстати, это будет дешевле).

    Во-вторых, постарайтесь сделать запас бензина в канистре. Некоторые автозаправки, например «Уфимские нефтепродукты», разрешают заливать бензин в металлическую канистру. Сейчас принято критиковать тех, кто заливает топливо в канистру. А зря! Если человек живет в деревне, то как ему быть? Проехать 50 км до автозаправки и 50 км обратно? Если вам нужно срочно куда-то поехать или автомашина встала на дороге из-за отсутствия топлива? Нужно иметь в гараже хотя бы одну канистру про запас. Конечно, специальную металлическую, с клапаном для стравливания паров бензина.

    В-третьих, смотрите приложения, например «Где бензин» и другие. Порой они бывают очень информативны. К сожалению, в них не отмечается цена бензина, но все компании с государственным участием держат цены на приемлемом уровне. За нарушениями следит Федеральная антимонопольная служба.

    В-четвертых, следует подождать до октября-ноября. После уборочной кампании и летних отпусков интенсивность поездок резко сократится, значит, ситуация с бензином улучшится. Садоводы и автопутешественники поставят машины в гаражи, спрос на топливо упадет.

    В библиотеках Миасса немало литературы об автолюбителях.

    Березин, С. Справочник автомеханика / С. Берёзин. — Ростов-на-Дону: Феникс, 2008. — 346 с. — (Библиотека автомобилиста).
    Волгин, В. Энциклопедия автовладельца / В.Волгин. — Ростов-на-Дону: Феникс, 2011. — 461с. — (Библиотека автомобилиста).
    Дынько, А. 600 практических советов. Диагностика неисправностей автомобиля / А. Дынько. — Москва: Континент-Пресс, 2000. — 384с. — (Мой автомобиль).
    Ильичева, М. Главная книга автомобилиста: полный справочник / М. Ильичёва. — Москва: Русь-Олимп, 2010. — 352с.
    Коробейник, А. Ремонт легкового автомобиля: справочник / А. Коробейник. — Ростов-на-Дону: Феникс, 2001. — 416 с.
    Малов, В. Тайны знаменитых автомобилей / В. Малов. – Москва: Оникс, 2008. — 288 с. — (Библиотека открытий).
    Прозоров, А. 500 ответов на 500 важных вопросов автомобилистов / А. Прозоров. — Москва: АСТ, 2011. — 480с.
    Прозоров, А. Библия автомобилиста, или Дай дорогу дураку / А. Прозоров. — Москва: АСТ, 2005. — 415 с.
    Тихонов, С. Литр отпустили: бензин дорожает, невзирая на сезон низкого спроса. / С. Тихонов // Российская газета. — 2026. — 16 февраля (№33). – С.8.
    Трифонов, В. Ремонт легкого автомобиля: национальные особенности гаражного ремонта / В. Трифонов. — Ростов-на-Дону: Феникс, 2008. — 414 с. — (Библиотека автомобилиста).

  • БЕСЛАН: помним, скорбим…

    БЕСЛАН: помним, скорбим…

    3 сентября в центральной городской библиотеке им. Ю. Н. Либединского для учащихся 10 класса школы 18 состоялась литературно-музыкальная композиция «Памяти Беслана», посвящённая Дню солидарности в борьбе с терроризмом. Это самая новая памятная дата в России – отмечается с 2005 года. Связана она с трагическими событиями, произошедшими в городе Беслане 1 сентября 2004 года, когда во время террористического акта погибли несколько сотен человек, большинство из которых были дети.

    В начале библиотекари рассказали ребятам об том, что такое терроризм, познакомили ребят с историей терроризма в нашей стране и в мире в целом. Подробно остановились на атаке террористов на башни Всемирного торгового центра в Нью-Йорке и здание Пентагона в Вашингтоне 11 сентября 2001 года, показали документальный видеоролик.

    Для всего человечества «норд-ост» — направление стрелки компаса или северо-восточный ветер. Для россиян — одно из самых трагических событий современной истории.

    23 октября 2002 года началась драма с захватом чеченскими боевиками зрителей и актёров популярного мюзикла «Норд-Ост», известная также как «теракт на Дубровке». В руках нападавших оказались 912 человек. Погибли 130, в том числе 10 детей.

    Надолго Россия запомнит «Норд — Ост».

    Был найденный выход нелёгок, не прост.

    Свободы глоток для кого–то был яд.

    Безвинно погибло немало ребят.

    Память…Человеческая память… Она вновь и вновь возвращает нас в то утро 1 сентября 2004 года в Северную Осетию, в Беслан, в школу номер 1. В течение 3 дней террористы удерживали в здании школы более тысячи человек – детей, их родителей и сотрудников школы.

    Фото с сайта https://lyc1598v.mskobr.ru/

    Большинство детей пришло на праздник с цветами, которые впоследствии спасли им жизнь. На второй день после захвата заложников, детям перестанут давать воду и пищу, и они начнут жевать бутоны принесённых с собой цветов, чтобы хоть как-то утолить жажду. Выжившие после захвата теперь постоянно носят с собой маленькую бутылочку воды, для них выражение «Вода равно жизнь», это не просто фраза – это пережитое состояние.

     В те страшные дни в Беслане погибли 334 человека: из них 186 детей, 17 учителей, 11 бойцов спецназа. Более пятисот человек получили ранения.

    Не лечит время, нет, не лечит.

    Ну, может, чуть притупит боль.

    Горят в душе, как в храме, свечи,

    А на губах слезинок соль.

    Но надо жить и помнить надо

    Всех, кто ушёл на небеса.

    Они для нас не там, а рядом

    Хоть мы не верим в чудеса.

    Ежегодно 3 сентябрямы скорбим по маленьким жителям Беслана, чьи имена навсегда останутся в памяти человечества, их учителям, наставникам, до последней минуты сердцами прикрывавших своих воспитанников и разделивших тяжесть выпавших на их долю испытаний. Пусть буря терроризма не оборвёт больше ни одну человеческую жизнь!

    Литературно-музыкальная композиция сопровождалась показом видеороликов, фотографий с тех событий, чтением стихов. Дети были потрясены страшными фактами, видеорядом, а также почтили память погибших школьников Беслана и всех жертв терактов минутой молчания.

    Чужого горя не бывает, и оно отзывается болью в сердце каждого человека, умеющего чувствовать и сопереживать. И пока он чувствует чужую боль, он остается человеком, а значит, никогда не пойдет по пути экстремизма. Надеемся, что подобные мероприятия помогут нашим детям сделать правильный выбор.

  • Творческое вдохновение через правополушарное рисование

    Творческое вдохновение через правополушарное рисование

    В последние денечки августа в библиотеке-филиале № 4 по адресу: улица Циолковского, 10 состоялся мастер-класс по правополушарному (интуитивному) рисованию «Рисуй смело! Живи ярко! Нарисуй свой шедевр гуашевыми красками!», который провела  Любовь Мурдасова.

    На занятии юные художники и художники постарше попробовали технику быстрого рисования, которое происходит за счёт включения в работу правого полушария мозга, отвечающего за творчество, фантазию, образное восприятие предметов и цветов. Основной принцип техники интуитивного рисования заключается в том, что нужно отбросить всякий анализ, расслабиться и позволить себе наслаждаться процессом рисования, не заботясь о том, будет похож ваш рисунок или нет на существующую реальность.

    Участники смогли создать прекрасные работы в данной технике, остались в полном восторге от посещения мероприятия, получили много положительных эмоций и вдохновлённые творчеством пошли домой в хорошем и весёлом настроении.

    Дорогие друзья! Мы будем рады снова видеть вас на наших мастер-классах! Приглашаем всех желающих! Вход свободный!

  • Что будет если исчезнет Луна?

    Что будет если исчезнет Луна?

    О спутнице Земли — Луне написано столько литературных произведений, что невозможно подсчитать. Сменялись эпохи, исчезали государства, цивилизации, а Луна оставалась неизменной, яркой лампочкой на ночном небосклоне.

    «Золото холодное луны, запах олеандра и левкоя. Хорошо бродить среди покоя голубой и ласковой страны. Далеко-далече там Багдад, где жила и пела Шахразада» — писал Сергей Есенин.

    Зимой при яркой полной луне ямщики спокойно по полям добирались до населённых пунктов. Луна служила ориентиром для путешественников. В народных эпосах Луна имеет мистическое значение: рыбы плещутся под луной, волки воют на луну. Сколько стихов не было бы написано, не будь у Земли её вечного спутника.

    Для большинства людей Луна — некий символ, сопровождающий их всю жизнь. Символ тайны, мечты, одиночества, вечности, идеального мира…

    «Что случится, если Луна вдруг исчезнет?» — на этот вопрос каждый ответит по-разному. Многие, например, скажут, что не произойдет ничего и на жизни населения планеты это не скажется. Просто не будет Луны.

    По мнению ученых, на Земле начнут происходить глобальные катастрофы. Луна стабилизирует угол наклона земной оси. Без Луны наша планета колебалась бы, а на её поверхности происходили бы постоянные ураганы и штормы. Земля потеряет защиту от метеоров и метеоритов.

    Оказывается, Луна притягивает к себе большую часть космического мусора. На Земле исчезли бы отливы-приливы, а ночи стали бы намного темнее. Резкие погодные и климатические изменения стали бы нормой на Земле. Исчезновение Луны может привести к изменению полюсов, резкому похолоданию или потеплению.

    Луне примерно 3,5 миллиарда лет. Предполагают, что она образовалась в результате столкновения Земли с планетой Тейя.

    Сначала Луна располагалась совсем близко — на расстоянии 22 тысяч километров от Земли, но за миллиарды лет постепенно удалилась от неё. Каждый год Луна отдаляется от нашей планеты на 3 сантиметра. Луна увеличивает продолжительность дня на Земле. Без своей спутницы сутки на Земле длились бы 8 часов, а в году было бы больше 1000 дней.

     Из-за скоростного движения на поверхности планеты воздушные массы двигались бы намного быстрее, как следствие, постоянно происходили бы штормы. Без приливных сил Луны вода в океанах так не перемешивалась бы. Возможно, не появились бы кораллы и моллюски.

    Кстати, свет от Земли на Луне достаточно яркий. Ночью на поверхности Луны можно спокойно читать газету.

    Из интересных особенностей: Луна имеет такой же размер на небосклоне, как и Солнце, поэтому во время солнечных затмений идеально закрывает светило.

    На Луне случаются лунотрясения. В 1970-х советские космонавты описывали лунотрясение после сброса модуля на поверхность нашего спутника. Лунотрясение продолжалось 2,5 часа. Несмотря на то, что с Земли Луна светится как яркая лампочка, её поверхность темная. Солнечный свет отражается точно так же, как с асфальта.

    Сила притяжения Луны составляет примерно 1/6 от земной. Здесь можно высоко прыгать.

    Интересно, что в Солнечной системе множество подобных космических тел. У одного Юпитера 115 спутников. Луна крупнее Плутона, который ещё недавно принято было считать отдельной планетой. Диаметр Луны — примерно 3474 километра, а диаметр Плутона — около 2377 километров. Луна немного меньше Меркурия, диаметр которого 4880 километров. Луна входит в пятёрку крупнейших спутников Солнечной системы. Впереди неё: Ганимед (5268 км), Титан (5152 км), Каллисто (4821 км) и Ио (3643 км).

    В центральной городской библиотеке им. Ю.Н. Либединского вы можете почитать книги про Луну.

    Баур, М. Луна. Близкая и загадочная / М. Баур; перевод с немецкого Л. Калининой. — Москва: Эксмо, 2021. – 48 с.

    Гордиенко, Н.И. Космонавтика: иллюстрированная энциклопедия / Н.И. Гордиенко. — Москва: Эксмо, 2011. – 256 с.

    Ранцини, Ж. Космос. Сверхновый атлас вселенной / Ж. Ранцини. — Москва: Эксмо, 2008. – 216 с.

    Саган, К. Космос: эволюция Вселенной, жизни и цивилизации / К. Саган. — Санкт-Петербург: Амфора, 2015. – 445 с.

    Ткаченко, А. Луна. Верный спутник Земли / А. Ткаченко; художник О. Салль. — Москва: Настя и Никита, 2022. – 23 с.

    Убельакер, Э. Луна / Э. Убельакер. — Москва: Мир книги, 2009. – 48 с.

  • «Либединка» возобновляет запись

    «Либединка» возобновляет запись

    Центральная городская библиотека имени Ю. Н. Либединского с сентября возобновляет набор в читательские объединения и студии.

    • Если вы хотите научиться основам фото- и видео-съёмки, технике интервью, создания статей и ведения блога, то вам — в медиа-центр «Цифровой Миасс».
      Возрастная аудитория: дети и подростки от 10 до 17 лет
      Занятия групповые
    • Если вы интересуетесь своим городом и краем, хотите больше узнать о своей стране и дружите с компьютером, то вам — в краеведческую лабораторию «Юный патриот», где вы научитесь пополнять интерактивную карту России и создавать электронные викторины.
      Возрастная аудитория: дети и подростки от 10 до 17 лет
      Занятия групповые
    • Если вы хотите научиться создавать собственные интерактивные мульфильмы, рисовать фоны и персонажей, писать сценарии, озвучивать их, а ещё — создавать иллюстрированные мультимедийные книги, то вам — в творческую студию «Лосёнок», где вы освоите программное обеспечение «Художник», «Мультипликатор» и «Писатель».
      Возрастная аудитория: дети и подростки от 7 до 12 лет
      Занятия групповые
    • Самых юных читателей мы приглашаем вместе с родителями в студию сенсорного развития «НейроЧтение», где занятия будут направлены на развитие сенсорного восприятия, улучшение мелкой моторики, снижение тревожности и напряжения, развитие речи, навыков общения, помощь в адаптации к социальной среде, развитие творческих способностей детей с помощью сказки.
      Возрастная аудитория: дети от 2 до 7 лет, в том числе с ОВЗ
      Занятия групповые и индивидуальные
    • Любознательных исследователей приглашаем на увлекательные занятия с весёлым учёным Наурашей. Вместе раскроем тайны температуры, света, силы и магнитного поля — через яркие эксперименты с датчиками‑божьими коровками и интерактивной программой. Возрастная аудитория: дети от 6 до 8 лет. Занятия проходят два раза в месяц по воскресеньям

    Для регистрации необходимо выполнить одно из следующих действий:

    При регистрации укажите следующую информацию:

    • Фамилия, Имя, Отчество,
    • Возраст,
    • Телефон и/или эл.почта,
    • Название читательского объединения.

    График занятий будет предоставлен дополнительно.