Рубрика: Филиал 15

Аватар пользователя Елена Смычек

  • Он чудеса приносит детям

    Он чудеса приносит детям

    Какой ребенок не любит праздник? А если это день рождения, то просто чудо-чудесное, а не день. Сегодня мы с ребятами из школы № 30 знакомились с главным волшебников страны – Дедом Морозом. Ведь именно сегодня, 18 ноября, у него день рождение. Какой он, где живёт, чем занимается – очень интересно узнать о нём как можно больше. В Великом Устюге, где живет Дед Мороз, к 18 ноября земля покрывается снегом, замерзают реки и озёра и начинается зима, а это значит, что наступает время Деда Мороза.

    Мы с ребятами проверили загадкой-шуткой насколько правильно они помнят и знают этого волшебника. Как вы думаете, это он наряжает березу, съедает все шоколадки и ездит на иномарке? Конечно, нет. Дедушка Мороз приносит детям подарки, которые кладет под елку.

    Началось наше знакомство с древнего славянского мифологического персонажа, повелителя зимнего холода – Мороза. Злой и неприятный образ был у этого сказочника. А современный образ Деда Мороза придумал в 1841 году Владимир Одоевский, написав сказку «Мороз Иванович». Кроме сказки Владимира Одоевского об этом волшебнике писали сказки и другие авторы: Андрей Усачев, Олег Горбушин и другие, а также есть русская народная сказка «Морозко», которую знают все.

    Итак, начинаем наше путешествие в Великий Устюг, где находится сказочный терем Дедушки Мороза. В этом волшебном доме живут белочки и зайчики, лисички и медвежата, поют песни птицы.

    Наше путешествие начинается с Тронного зала. Именно здесь находится единственная в мире восьмиконечная снежинка – символ удачи и счастья.

    Следующая комната посвящена новогодним ёлкам, которые занимают все пространство комнаты. Зелёные, белые, голубые – на любой вкус и размер. Есть даже ель, которая вешается на потолок, наверное, от любопытных кошек.

    Самая интересная, на наш взгляд, оказалась опочивальня дедушки. Резная кровать символизирует день и ночь. В изголовье находится солнышко и птички, которые будят рано утром, а в ногах расположилась луна и совы. А на кровати находится 7 подушек: каждая используется в определенный день недели. Как вы думаете, что находится под покрывалом у Мороза Ивановича? Ребята не смогли отгадать. А находятся там … ландыши.

    Побывали мы в рабочем кабинете, где Дед Мороз принимает гостей и пишет письма ребятам. На стене висит герб с девизом Деда Мороза «Твори добро». Ведь всё, что он делает, он делает с добротой и любовью. И детей учит этому же. Комната подарков вызвала громкое «Ох» у ребят. Сколько же подарков подарено Деду Морозу!

    Интересно посмотреть на работу рукодельниц, которые шьют наряды дедушке и его гардеробную комнату. На каждый случай у него приготовлен свой наряд. Самый главный костюм называется «Праздничное сияние» и он красного цвета, а синий костюм – «Блеск серебра», в нём он ездит по стране, развозит ребятишкам подарки. Мешок тоже у него сказочно расписан мастерицами и всегда полный подарков.

    Наша встреча закончилась просмотром мультфильма по сказке Владимира Одоевского «Мороз Иванович». Ребята увидели и ландыши под покрывалом, и снежные облака. Самое главное правило Мороза Ивановича – твори добро, помогло Маше стать доброй помощницей. Вот такое сказочное путешествие у нас получилось!

  • Они прославили Миасс

    Они прославили Миасс

    Рассказывая о любимом городе,  мы чаще всего вспоминаем его достопримечательности. И редко задумываемся о том, что кто-то это всё создавал своими руками, делал наш Миассе краше, лучше, интереснее. Кто же эти люди? Кто строил и прославлял город, в котором жил и родился, или оказался в нём по воле судеб. Именно таким людям и была посвящена наша познавательная беседа в филиале — библиотеке № 15 со студентами Миасского педагогического колледжа.

    Люди науки — так назвали первый раздел нашей беседы.

    • Александр Евгеньевич Ферсман – это имя знакомо многим. Он был инициатором организации в Ильменах геолого-минералогической лаборатории Академии наук. Благодаря его работе в Миассе в 1930 году был создан музей Ильменского заповедника. В настоящее время он входит в пятёрку крупнейших геолого-минералогических музеев нашей страны. Каждый из нас был в этом музее и видел, какая огромная работа была проделана сотрудниками музея за все эти годы. Послушали отрывки из книги А. Ферсмана «Занимательная минералогия».
    • Еще одна легендарная личность, о которой нельзя не сказать – Виктор Петрович Макеев, 25 ноября ему исполнилось бы 100 лет. Основатель и создатель отечественной школы морского ракетостроения прославил наш город, возглавив КБ машиностроения.  Благодаря Виктору Петровичу велось строительство северной части города — Машгородка.  С его помощью были решены вопросы по строительству ТЭЦ, троллейбусного сообщения, строительство нового вокзала, телевизионной вышки и многих других социально значимых объектов.

    Следующие герои нашей встречи – люди искусства.

    • Борис Григорьевич Чагин – создатель оркестра  народных инструментов в Миассе, руководитель ансамбля скрипачей «Вдохновение». Яркая творческая личность в культурной жизни нашего города. Человек, который жил искусством и для искусства. Своим неравнодушием к музыке о «заражал» других.  «Этот одержимый Чагин» — так говорили о нем все, кто был рядом с ним.
    • Дмитрий Ермошин – киноактёр, каскадёр —  уроженец Миасса. Известность ему принесли роли в фильмах: «Инкубатор», «Топор», «Лихорадка», «Монастырь» и многие другие.

    Последней страничкой стали люди спорта.

    • Эдуард Абзалимов – боксёр, чемпион России, чемпион Европы, серебряный призёр чемпионата мира, обладатель командного Кубка мира.
    • Анна Асомчик – мастер спорта по пулевой стрельбе. Окончила школу № 16. Победитель первенства России по пулевой стрельбе, победила в олимпийском упражнении – стрельбе из пневматического пистолета с дистанции 10 метров. Второе место с дистанции 50 метров, дважды призер Всероссийской спартакиады учащихся.

    Конечно, за короткое время сложно рассказать о многих талантливых людях Миасса. Рассказывая о книгах «Миасс неизвестный», посвященных этой теме, нельзя было не сказать и о бывшем преподавателе Миасского педагогического колледжа – Борисе Михайловиче Фридлянском, который много лет был членом литературного объединения «Ильменит». В одной из книг как, оказалось, рассказывается о дедушке студентки, пришедшей на эту встречу.

    Борис Михайлович Фридлянский

    Закончили нашу встречу видеороликом с песней «Миасс» Юрия Мамонтова и Ольги Антоновой.

     Неважно где ты родился и вырос, важно всегда оставаться человеком и быть полезным там, где ты живешь, но о своей малой родине надо помнить всегда!

  • «Дорога в библиотеку — путь к сердцу, душе, добру»

    «Дорога в библиотеку — путь к сердцу, душе, добру»

    «Дорога в библиотеку — путь к сердцу, душе, добру. И этот путь открыт каждому» — слова, которые принадлежат Александру Ивановичу Герцену.

    У многих этот путь начинается со школьной библиотеки. Сегодня мы со студентами Миасского педагогического колледжа вели диалог на эту тему. Ведь именно им, руководителям детского чтения, выпала такая трудная и важная задача – помочь первоклассникам полюбить книгу и библиотеку. Наша встреча была посвящена Международному дню школьных библиотек. Эмблема праздника цветок из шести разноцветных лепестков, символизирующий шесть континентов, на фоне раскрытой книги.

    Студенты узнали о работе школьной библиотеки – это не только учебники, но и фонд справочной и художественной литературы. В школьной библиотеке, как и в любой, можно взять книгу на дом не только по школьной программе.

    Ребята познакомились с новыми необычными книгами и почувствовали себя библиотекарями, отвечая на юмористические запросы читателей.

    Чтобы правильно читать книги и уметь пересказывать необходимо знать несколько правил, с которыми мы познакомились, просмотрев видео Седы Каспаровой (автора курса «Голос может») «Эффективное чтение: как правильно читать книги и получать от них максимум удовольствия».

    Главные тезисы советов Седы Каспаровой:

    1. Прочесть книгу  и согласиться или не согласиться с полученной информацией.

    2. Постарайтесь воспринимать книгу как источник недостающих эмоций.

    3. Чтение может быть поверхностное или выборочное.

    4. Чтение без проработки или с проработкой текста.

    5. Обязателен пересказ текста.

    Пересказ текста важен для пополнения словарного запаса человека, чтобы не говорить при беседе «Эээээ» и слова-паразиты. Пополнить словарный запас можно с помощью чтения сложной классической литературы.

    При чтении книги важно уметь работать с текстом: будет отлично, если заведете блокнот и будете записывать в него фразы и выражения. Употребляя в речи новые слова и выражения словарный запас человека значительно увеличивается.

    Привычные для библиотекаря термины: формуляр, словарь, обзор, кафедра, читальный зал, аннотация, предисловие, периодика, библиографический указатель, иллюстрация — выучили вместе со студентами.

    Посмотрели журналы «Школьная библиотека» и «Читайка», издаваемые Ассоциацией школьных библиотекарей русского мира.

    Дмитрий Сергеевич Лихачев говорил: « Пока жива библиотека – жив и народ. Умрёт она – умрёт наше прошлое и будущее». Надеемся, что наш диалог не оставил студентов равнодушными и они будут грамотными читателями и смогут привить школьникам любовь книге и библиотеке.  

  • Невозможное возможно

    Невозможное возможно

    15 октября  — День белой трости. Дата, о которой стоит помнить каждому. Всё больше людей страдают проблемами зрения и наша задача помочь им адаптироваться в окружающем мире. На эту тему с ребятами из 7 А класса школы № 30 сегодня провела беседу Елена Смычек заведующий библиотекой-филиалом № 15 (ул. Орловская, 34).

    Жизнь и творчество Эдуарда Асадова является ярким примером свершения невозможного: потеряв зрение после ранения в годы Великой Отечественной войны, поэт продолжал писать. Рядом с ним всегда находились люди, которые ему помогали и поддерживали в трудных ситуациях. Учащиеся послушали его стихи и отрывки из воспоминаний.

    Кроме этого, ребята узнали о специальных собаках-поводырях, помогающих слепым людям ориентироваться в жизни. Интересно было послушать отрывок из книги Михаила Самарского «Радуга для друга», где собака Трисон рассказывает о своем служении слепому мальчику. Это трогательное произведение где, лишь благодаря их дружбе, герой смог обрести зрение.

    Надеемся, что всё, что сегодня узнали ребята не пройдёт даром, и они будут помогать людям с белой тростью и беречь своё зрение.

  • Неделя белой трости: поддержим слабовидящих вместе

    Неделя белой трости: поддержим слабовидящих вместе

    15 октября Международный день Белой трости — это не праздник, это своеобразный знак беды, напоминающий обществу о существовании рядом людей с ограниченными физическими возможностями, о помощи и о солидарности.

    В Челябинской области уже второй год объявляется Областная Неделя Белой трости. Данное событие призвано привлечь внимание общества к проблемам слепых и слабовидящих граждан, а также сформировать толерантное отношение к ним.

    В рамках «Недели белой трости» Централизованная библиотечная система Миасского городского округа подготовила обширную программу, которая включает беседы, тематические часы, книжные выставки, мастер-классы, уроки милосердия и другое.

    • 14 и 17 октября в 13.30 библиотека-филиал № 15 (ул. Орловская, 34) приглашает подростков на беседу «Невозможное возможно», где познакомит с творчеством Э. Асадова и книгами М. Самарского.
    • 15 октября в 12.30 в библиотеке-филиале № 1 (ул. Ст. Разина, 29) состоится час доброты «Мы как все, но чуть сильнее». Основная цель мероприятия рассказать об истории белой трости, как символа слепоты, истории возникновения Международного Дня белой трости, телефонах, книгах, дорожных разметках и других приспособлениях, облегчающих жизнь. Напомнить взрослым, как трудно ориентироваться в шумном городе, полагаясь только на слух, обоняние и белую трость.
    • 15 октября в 08.30 библиотека-филиал № 5 (ул. Вернадского, 30) в гимназии № 19 для дошкольников и младших школьников проведёт час толерантности «Протянем руку помощи». Дети узнают о проблемах людей, которые из-за ограниченного или потерянного зрения лишены возможности лицезреть красоту окружающего мира, любоваться богатствами природы.
    • 15 октября в 11.00 библиотека-филиал № 15 (ул. Орловская, 34) ждёт дошкольников на час милосердия «Мир на кончиках пальцев», где дети познакомятся с азбукой Брайля, тактильными разметками.
    • 16 октября в 10.00 библиотека-филиал № 4 (ул. Циолковского, 10) в комплексном центре социального обслуживания населения проведёт акцию «Дерево добра». Библиотекари подготовили презентацию тактильной развивающей книги для слабовидящих детей, мастер-класс по изготовлению стилизованного дерева и размещения на нём кленовых листиков с синонимами слова «толерантность».
    • 16 октября в 12.00 библиотека-филиал № 4 (ул. Циолковского, 10) в комплексном центре социального обслуживания населения запланировал час толерантности «Свет души рассеет тьму». Мероприятие посвящено Международному дню белой трости, дню солидарности с людьми, имеющими проблемы со зрением.
    • 16 октября в 15.00 в модельной библиотеке-филиале № 6 «БЛИК» (ул. Нахимова, 12) для взрослой аудитории пройдёт познавательный час «Они видят мир сердцем». Сотрудники библиотеки расскажут об истории Дня белой трости, о появлении символа — «глазах» незрячих людей; продемонстрируют видео ролики о людях, потерявших зрение, но стремящихся жить позитивно. Завершится мероприятие обзором художественных книг, главные герои которых — незрячие люди.
    • 17 октября в 10.00 в библиотеке-филиале № 19 (ул. Тельмана, 56) состоится урок милосердия «Трогая мир руками…» для учащихся начальной школы и среднего звена. Библиотекари расскажут об история Дня белой трости, о людях с ограниченными возможностями, их трудной судьбе. В завершение – тематический обзор литературы.

    Мероприятия в рамках «Недели Белой трости» проходят при поддержке Министерства культуры Челябинской области. Отметим, данный проект вошёл в Федеральный проект «Творческий люди» Национального проекта «Культура».