Уважаемые читатели! Библиотека-филиал № 21 ЛиТеРа временно не работает для читателей в связи с аварийной ситуацией.
Работа библиотеки будет возобновлена с 4 мая. Приносим свои извинения за доставленные неудобства!

МКУ "ЦБС" | Муниципальное казенное учреждение «Централизованная библиотечная система»

Уважаемые читатели! Библиотека-филиал № 21 ЛиТеРа временно не работает для читателей в связи с аварийной ситуацией.
Работа библиотеки будет возобновлена с 4 мая. Приносим свои извинения за доставленные неудобства!


Друзья, у нас потрясающие новости!
Наша библиотека- филиал №1 (Степана Разина, 29) становится ещё комфортнее — и это всё благодаря нашим замечательным друзьям!
Выражаем огромную благодарность:
Евгению Владимировичу Быстрову, депутату МГО № 18 и АЗ «УРАЛ» за щедрый подарок: новый компьютер, беспроводную клавиатуру с мышью и МФУ!
Теперь :
Мы очень ценим такую поддержку и делаем всё, чтобы библиотека оставалась местом, куда хочется возвращаться снова и снова !



В минувшую пятницу, 24 апреля, гостями миасцев стали писатели из Челябинска. Собрал дружную и разновозрастную компанию и организовал поездку известный журналист Павел Большаков, автор ряда книг, председатель Челябинского отделения Российского союза писателей.
Вместе с ним приехали аксакалы литературного дела в области – члены Союза писателей России Кирилл Шишов, Владимир Курбатов, а также молодая «поросль» на творческой ниве — участники литературной студии «Буквица» Виктория Иващенко и Александр Щербаков. Принимали гостей школа №16, литературное объединение «Ильменит» и библиотека-филиал №21 ЛиТеРа.
И стар, и млад, не будем в стороне!
Визит челябинцев был приурочен к весьма значимому мероприятию — «Наше дело правое», посвящённому СВО, гуманитарной помощи нашим солдатам.
Сначала гостям показали школьный музей Боевой славы двух поколений имени В.Г. Кузнецовой, рассказали о его основательнице – Валентине Григорьевне, принимавшей участие в Великой Отечественной войне, о самых впечатляющих экспонатах. На стендах портреты участников чередуются с наградами, с атрибутами боев той войны. Стоит здесь и легендарный 82-миллиметровый миномёт, «прошедший» не одну войну…
Другая половина тумб и стендов посвящена современным войнам – афганской, чеченской, СВО. Здесь мы видим фото молодых миасцев, сложивших головы за безопасность нашего Отечества.
Музей существует с 1988 года, а в прошлом году здесь на областную субсидию была сделана основательная реконструкция. И, заметим, современный вид музейной экспозиции более строг, лаконичен, но и более трогает посетителей.



Затем все собрались в конференц-зале – учащиеся и учителя, представители литературного объединения «Ильменит». Многие сразу обратили внимание на высокого, крепко сложенного мужчину в камуфляже на первом ряду. Вскоре выяснилось – это ветеран боевых действий, депутат Собрания Миасского городского округа Алексей Горкун.
Забегая вперёд скажем, что его выступление произвело сильное впечатление. Он говорил о необходимости много читать, особенно историческую литературу, в которой можно найти немало схожести между войнами разных времён, в том числе параллели со спецоперацией.
— Человека, знающего историю родной страны, сложно поставить в тупик даже самыми неожиданными фактами, так как он может оперировать тенденциями и закономерностями, — заметил бывший боец ЧВК «Вагнер».
Отвечая на вопросы, Алексей Александрович рассказал о своём участии в СВО, о способах выживать в труднейших условиях, умело воевать и избегать гибели в боевой обстановке.
С неменьшим вниманием зал внимал рассказу директора школы Оксаны Бурундуковой, которая с помощью слайдов представила масштабную картину патриотической работы, проводимой в возглавляемой ею образовательной организации, в том числе по сбору гуманитарной помощи для солдат СВО.





Объемы и цифры поражают. Так, было отправлено из этой школы на фронт около 5 тонн продовольственного груза. На собранные 12 000 000 рублей были приобретено 56 раций, 11 автономных дизельных отопительных приборов, 10 рулонов армированной пленки, 6 водных помп, 5 пуско-зарядных устройств, 15 рулонов укрывной пленки, 80 килограмм гвоздей, 10 наборов инструментов, строительные материалы, 2 снайперские винтовки, 720 окопных свечей.
Кто-то пошутил, что украинцы наверняка занесли эту школу в особый список учреждений тыловой поддержки нашей армии.
Впечатлил концерт, который школьники подготовили для гостей.
Перо приравняем к штыку!
Встреча с областными литераторами продолжилась в библиотеке-филиале №21. Их приветствовали кадеты из школы №30. С ними впечатляющую беседу провёл Павел Большаков, включив свою журналистскую смекалку и юмор.
Потом к собравшимся обратились со своими стихами убелённые сединой гости Владимир Курбатов, Кирилл Шишов и молодые поэты из челябинской студии «Буквица» Виктория Иващенко и Александр Щербаков.
Свои прозаические и поэтические произведения представили члены литературного объединения «Ильменит» Татьяна Рыжкова, Талла Лапина, Александр Петров, Николай Подкорытов. Прозвучали стихи и других авторов, в том числе юных.






Тёплый, доверительный разговор перетёк со сцены в уютный Литературный музей библиотеки, где за чаем с пирогом продолжилась беседа на темы творчества, специальной военной операции, единства и сплочённости российского народа перед лицом серьёзной опасности с Запада.
Фото Валерия Еремина

«Последствия атомной катастрофы на Чернобыльской атомной электростанции», какие они? Информационный час на эту тему прошёл для учащихся 6 класса в библиотеке-филиале № 15 (ул. Орловская,34).
В начале диалога зав.филиалом, Елена Смычек поинтересовалась у ребят: слышали ли они о трагедии и что знают. Оказалось, что ребята слышали и читали, смотрели отрывки из фильма об аварии. Поэтому разговор получился интересным и понятным для всех.


В ходе беседы ребята подробнее узнали о строительстве АЭС в г. Чернобыль и о зарождении небольшого города Припять, где жили работники ЧАЭС. Молодой город, построенный для 60 тысяч жителей со школами, детскими садами, магазинами просуществовал всего 16 лет. 26 апреля в 1 час 23 минуты произошел взрыв на 4 реакторе. Взрыв, который унёс тысячи жизней, привёл к серьезным человеческим и экономическим потерям. В ходе разговора учащиеся увидели на слайдах презентации как поэтапно все происходило, как люди и техника тушили пожар.
Тысячи людей со всего Советского Союза приехали ликвидировать последствия этой страшной аварии. Ребята задавали много вопросов после рассказа о рыжем лесе и о том, как сейчас восстанавливается природа на отчужденной территории.


Кроме того, на мероприятии школьники познакомились с проектом «Укрытие»: это сооружение и укрепление саркофага над 4 реактором. Очень интересно было узнать о том, как и почему сейчас в городе живут люди, что необходимо для их безопасности.
На кадрах презентации ребята увидели кладбища техники и деревень, которые опасно посещать. Несмотря на множество рекламы об экскурсиях в отчужденную зону, стоит задуматься: так ли уж они безопасны для людей. В заключение мероприятия ребята посмотрели фрагмент из фильма «Чернобыль» и обсудили цену ошибки.
40 лет прошло с той страшной трагедии, но помнить и знать всем ныне живущим об этом необходимо. Встреча прошла интересно и познавательно, заставила задуматься и поразмышлять, на все интересующие вопросы подростки получили ответы.


В этот день, 22 апреля (10 апреля по старому стилю) 1870 года в Симбирске (ныне Ульяновск) родился Владимир Ленин, будущий вождь мирового пролетариата. Он рос в многодетной семье инспектора народных училищ Ильи Николаевича Ульянова, ставшего потомственным дворянином, и учительницы Марии Александровны Ульяновой (в девичестве Бланк).
В 1887 году Владимир Ульянов окончил Симбирскую гимназию с золотой медалью. Его приняли на юридический факультет Казанского университета, но через три месяца исключили за участие в студенческих беспорядках.
В Советском Союзе после смерти Ленина его фигура сразу стала объектом масштабного культа личности. Его прославляли, идеализировали и возвеличивали до уровня полубога, считая гением, провидцем и гигантом мысли глобального масштаба.
Сегодня личность Ленина как исторического деятеля в России вызывает крайне противоречивые эмоции. Тем не менее он остается одной из ключевых фигур XX века и значительным революционным государственным деятелем в мировой истории.

В советское время многие писатели создавали произведения о жизни Владимира Ильича, чтобы привить юному поколению правильные ценности. Образ «дедушки Ленина» — мудрого, чуткого, понимающего — сопровождал ребёнка с первой страницы букваря и стал синонимом идеального человека, на которого стоит равняться. Многие поколения соотечественников, выросших на «лениниане», отличаются совестливостью, высокоразвитым чувством коллективизма и готовностью жертвовать собой ради друга, Родины и высоких идеалов. Возможно, современным детям стоит этому поучиться.

В нашей библиотеке сохранились книги Зои Воскресенской — выдающейся советской разведчицы, детской писательницы и лауреата Государственной премии СССР. Литературным творчеством она занялась на пенсии, пройдя путь от библиотекаря до полковника. Как вспоминала сама писательница, в 1956 году, у постели умирающей матери, она услышала её шепот: «Дочка, без дела ты не сможешь, возьмись за перо — это твое призвание. Пиши…». Зоя Ивановна выполнила просьбу матери.

В её добрых, светлых книжках нет идеологического давления. Она опиралась на человеческие качества лидера мирового пролетариата, особенно на любовь к матери Марии Александровне. Тема матери как нравственного примера, идущей рядом с детьми через невзгоды, трудности и радости, — центральная в её творчестве. Книги чистые, немного наивные, написанные простым слогом для детей. В них — вечные истины: любовь к родным, послушание, стремление к лучшему, упорство, трудолюбие и мужество.
В рассказе «Секрет» Володя с братьями и сёстрами готовят подарки ко дню рождения мамы. В поучительном рассказе «Старое кресло» — ребёнок, которого усадили в качестве наказания в кожаное и скрипучее кресло, полчаса размышляет над своим поведением. Рассказ «Папина вишня» раскрывает секрет спасения сада от весенних заморозков, подчеркивая коллективизм и взаимопомощь в семье. Книги полны подсказок по семейному воспитанию: коллективные игры, громкие чтения, полезные обычаи.
Ленинская тема в творчестве Воскресенской важна, но не основная. Она писала поэтичные рассказы о природе, птицах, жизни и заботах ребят, которых любила. Её педагогический дар формировался ещё в годы работы пионервожатой и политрука в детской колонии.

Книги Воскресенской воспитывают интерес к истории — её героическим и трагическим страницам, образам реальных деятелей. Они показывают, как дети вместе со взрослыми участвуют в важных событиях и становятся настоящими гражданами страны. В день рождения Владимира Ильича советуем устроить громкое чтение её рассказов и рассказать детям об этой исторической личности.