МКУ "ЦБС" | Муниципальное казенное учреждение «Централизованная библиотечная система»

Библиотеки Миасса

Рубрика: Детские библиотеки

Аватар пользователя Татьяна Кудисова
  • 75 лет вдохновения и открытий

    75 лет вдохновения и открытий

    Как и у человека, так и у каждой библиотеки есть своя биография, своя история, своё предназначение. Меняются времена, одно поколение приходит на смену другому, но библиотека всегда будет нужна, потому что только читающий человек может быть успешным.

    75-летний юбилей – прекрасный повод задуматься о том, что изменилось за эти годы, и в каком направлении библиотеке двигаться дальше. Наша библиотека-филиал № 22 (ул. Лихачева, 25) имеет большую и яркую историю, о чём и хочется рассказать.

    Специализированная детская библиотека в Миассе была создана в сентябре 1950 года.

    Тогда её руководителем стала Ксения Николаевна Коробкина. Библиотека Октябрьского поселка (сейчас это центральный район города) располагалась в детском клубе автозавода. Сформировав за 2 месяца книжный фонд, молодой руководитель со своими помощниками и активными книголюбами к октябрьским праздникам открыла библиотеку. В 1954 году библиотека переехала на улицу Калинина.

    И только спустя 22 года, в 1972 году библиотека получила статус Центральной. В 1977 году детская библиотека возглавила централизованную систему детских библиотек города Миасса, состоящую из Центральной городской библиотеки и 9 библиотек-филиалов, которые обслуживали читателей-детей в разных районах города.

    Прибавлялись читатели, росли книжные фонды. Библиотеке стало тесно в маленьком помещении. И в 1978 году по настоятельной просьбе читателей библиотеке был предоставлено помещение на нижнем этаже нового жилого дома по ул. Лихачёва, 25, где она находится и по сей день.

    Первые шаги по пути компьютеризации библиотеки были сделаны в 1997 году: освоение новой техники и программного обеспечения, создание электронных баз данных.

    2003 год, когда произошло подключение к сети Интернет, открыл большие возможности для продвижения детского чтения.

    В 2004 году Центральная детская библиотека стала инициатором проведения и активным участником первого городского фестиваля детского чтения.

    22 марта 2009 года начал работу библиотечный сайт «Миасская детская библиотека».

    В связи с веяниями времени, в 2012 году Централизованная система детских библиотек Миасса утратила самостоятельный статус и вошла в состав ЦБС.

    В 2013-2015 годах происходит модернизация Центральной детской библиотеки с целью создания Центра развития и поддержки детского чтения «Детская библиотека 3Д», обновился интерьер, закрытые фонды читальных залов стали открыты для читателей, и вся литература, включая периодику, выдаётся на дом. Читателю не надо бегать по библиотекам в поисках нужной книги. Достаточно прийти в нашу библиотеку и, воспользовавшись электронной базой данных, найти нужную книгу в фондах ЦБС, и она в короткие сроки будет предоставлена читателю. В летнее время в библиотеке ребят ждут творческие мастер-классы, игровые площадки, видеозалы.

    Детская библиотека-филиал № 22 сегодня – это уютное, комфортное учреждение, как для самых маленьких читателей, так и для старшего поколения, где посетитель может провести целый день, получать различную информацию, общаться и развлекаться. К услугам пользователей отделы художественной и отраслевой литературы для младших и старших школьников, информационно-образовательный отдел, отдел литературы для взрослого населения, зал для проведения массовых мероприятий. Благодаря стараниям Ларисы Игоревны Ромасько, большим достижением явилось открытие на базе библиотеки в 2021 году спикер-площадки для молодёжи «Энергия мысли».

    Для комфортного нахождения читателей в библиотеке-филиале № 22 организованы зоны чтения для девочек, мальчиков, игровая зона, зона диванного чтения, зона рукоделия для взрослых.

    Много достижений и наград на счету библиотеки. Не раз она являлась лауреатом конкурса «Библиотека года». Становилась обладательницей дипломов и грамот, за огромный вклад в дело воспитания подрастающего поколения, творческое сотрудничество с образовательными учреждениями, за лучшую постановку библиотечного обслуживания населения с присвоением звания «Библиотека отличной работы». Есть даже международная награда — Грамота Королевского Посольства Дании и Фонда «НСА2005» за участие в юбилейных конкурсах и торжествах, посвящённых 200-летию Х. К. Андерсена.

    Наглядная информация всегда хорошо воспринимается аудиторией, побуждая обращаться к литературным первоисточникам, улучшает имидж библиотеки. Наши библиотекари стремятся найти гибкие подходы к читателю, внести элемент творчества. Для приятного нахождения в библиотеке, специалисты периодически обновляют интерьер в отделах: по временам года, к праздникам и просто для  настроения.

    Значимую роль в работе библиотеки играют выставки, которые ежемесячно обновляются. Это и выставки-вопросы, выставки-загадки, викторины, вернисажи… Читатели не только знакомятся с литературой, представленной на выставке, но и вовлекаются в действие. Например, книги, обёрнуты в бумагу, и название не узнаешь, пока не возьмёшь её и не принесёшь домой. Нравится ли такие формы работы  нашим читателям? Безусловно. Не только ребята, но и взрослые с удовольствием включаются в процесс выбора книги.

    Мы делаем всё для того, чтобы посетитель нашей библиотеки пришёл, увидел и остался нашим читателем на долгие годы.

  • Сила в единстве

    Сила в единстве

    4 ноября вся наша страна отмечает День народного единства. Этот день занимает особое место среди государственных праздников современной России. Праздник, который призывает людей не только вспомнить важнейшие исторические события, но и напомнить гражданам многонациональной страны важность сплочения.

    В преддверии столь значимого для России праздника в детской библиотеке-филиале №5 (ул.Вернадского, 30 ) заведующий Ума Ордуханова для воспитанников детского сада № 108 подготовила познавательный час «Сила в единстве».

    Библиотекарь  рассказала детям, что  День народного единства – довольно молодой праздник, корни которого уходят в далекий семнадцатый век, когда наша земля была захвачена поляками. В Нижнем Новгороде староста Кузьма Минин вместе с князем Дмитрием Пожарским призвал народ к освобождению Руси. Так российский народ, сплотившийся воедино вокруг двух предводителей, смог отстоять независимость своей родины.

    В доступной и увлекательной форме ребята познакомились с национальными традициями разных народов России. В нашей стране проживают народы различных национальностей, каждый из которых имеет свои уникальные традиции и культуру. Большое богатство России заключается в её людях, ведь Россия – это единая и многонациональная страна.

    Юные читатели вспомнили символы нашего государства, отгадывая загадки. Эти особые отличительные знаки России олицетворяют её суверенитет, историю и народ, вызывая у детей чувство гордости и уважения к своей стране.

    Малыши познакомились с тематической литературой на книжной выставке «Россия. Родина. Единство», на которой в простой форме рассказывается о том, как появились символы и традиции в России. Особенно ребятам понравились яркие иллюстрации, которые они с удовольствием разглядывали.

    С интересом ребята посмотрели познавательный мультфильм «Символы России», который рассказывает о государственных символах нашей страны.

    В завершении занятия они сделали вывод, что День народного единства — это праздник дружбы, сплочения и объединения всех народов России. Только в атмосфере дружбы и согласия мы можем сохранить мир на земле.

  • Грибное лукошко

    Грибное лукошко

    Грибы существовали более 250 миллионов лет назад, то есть задолго до появления динозавров. И на земле их насчитывается около 100 тысяч видов. Встречаются великаны до 1,5 метров в обхват и грибы маленькие, которые можно увидеть только под микроскопом. А грибы, которые заселяют пни, оставшиеся после рубки, очень полезны. Это – лесные санитары. Они перерабатывают мёртвую древесину и очищают лес. Многие грибы дружат с деревьями и селятся под ними. Такая дружба полезна и грибам, и дереву.

    Грибы — это особенный мир! Но как же мало знают наши дети об этом чудесном, богатом, разнообразном мире.   

    27 октября заведующая детской библиотеки-филиала №5 (ул. Вернадского, 30а) Ума Ордуханова провела для воспитанников детского сада №56 познавательный час под названием «Грибное лукошко».

    Библиотекарь подробно рассказывала юным читателям о разновидностях грибов, объясняя, чем они отличаются друг от друга и какие у них особенности. Дети узнали, что маленький лесной грибочек является лишь частью огромной грибницы, одного из самых больших живых существ на планете. Дошкольники отметили, что сморчок выглядит не очень аппетитно, но, оказывается, его можно употреблять в пищу только после тщательной термической обработки, так как он условно съедобен.

    Ребята впервые с удивлением узнали о пользе грибов — кефир, хлеб, лекарства и сыр — всё это щедрый дар грибного царства. Особое внимание было уделено вопросам безопасности: малыши познакомились с ядовитыми грибами, такими как мухомор, бледная поганка и ложный опёнок. Дети активно отгадывали загадки и делились впечатлениями о своих походах в лес за грибами. Затем поучаствовали в интерактивной игре «Собери грибы в корзинку» и прослушали рассказ Андрея Плешакова «Зачем грибы лесу», в котором повествуется о дружбе между деревьями и грибами.

    После познавательной части ребята с огромным интересом создали аппликацию гриба мухомор и просмотрели поучительные ролики о безопасности в лесу.

    В заключение, дошкольники пришли к выводу, насколько важно бережно относиться к окружающему миру, сохранять природу и защищать её богатства.

  • От глиняной таблички к печатной страничке

    От глиняной таблички к печатной страничке

    Именно так называлось мероприятие, которое провела ведущий библиотекарь филиала № 22 (ул. Лихачёва, 25) Наталья Михайлова для учащихся 4, 5 и 6-х классов школы № 30.

    Мероприятие проводилось в рамках Всероссийской просветительской акции «Библиотечный диктант», организованной Новосибирской библиотекой, и в преддверии Дня славянской письменности и культуры.

    В своём вступительном слове сотрудник библиотеки рассказала о праздновании Дня славянской письменности, который ежегодно отмечается в России 24 мая, и о том, что в этот день прославляют святых Кирилла и Мефодия — создателей письменности славянских народов.

    После этого юным участникам было предложено совершить увлекательное путешествие в прошлое — «От глиняной таблички до печатной странички», чтобы узнать, как появилась письменность на Руси.

    Вооружившись любознательностью, ребята отправились в мир древних цивилизаций, где глиняные таблички, словно страницы истории, хранили мудрость предков. Они узнали о клинописи шумеров, иероглифах Древнего Египта и других ранних формах письменности, которые стали фундаментом для развития алфавитов.

    Путешествие продолжилось во времени, и юные исследователи оказались в Древней Руси, где славянские племена использовали зарубки и черты для передачи информации.

    Здесь школьников познакомили с глаголицей и кириллицей – первыми славянскими азбуками, созданными святыми Кириллом и Мефодием. Именно они открыли новую эру в развитии славянской культуры и письменности.

    На этом этапе особое внимание было уделено уникальности каждой буквы алфавита, её названию и значению. Оказывается, древние названия букв несли в себе важные нравственные ориентиры, напоминая о таких ценностях, как добро, жизнь, земля, люди и покой.

    Во время путешествия Наталья Викторовна более подробно рассказала о берестяных грамотах — уникальных памятниках древнерусской письменности, дошедших до наших дней. Ребята узнали, как крестьяне и горожане писали друг другу письма на бересте, используя острые костяные или железные писала.

    Затем разговор коснулся рукописных книг, их кропотливого создания и оформления. Библиотекарь показала слайды с изображениями древних рукописей, поражающих своей красотой и детализацией. Она обратила внимание на орнаменты, заглавные буквы и иллюстрации, выполненные с использованием натуральных красок и золота.

    Завершающим этапом путешествия стало знакомство с историей книгопечатания на Руси. Участники узнали о первопечатнике Иване Фёдорове и его вкладе в распространение знаний и культуры.

    Рассказ о первопечатнике вызвал у школьников живой интерес. Они узнали о его нелёгком пути, о трудностях, с которыми он столкнулся при создании первой печатной книги – «Апостол». Особенно впечатлило детей то, что Иван Фёдоров не только печатал книги, но и сам изготавливал шрифты, разрабатывал чернила и занимался переплётным делом.

    В представленном видеоряде и презентации к уроку учащиеся школы смогли увидеть, как менялись первые печатные книги и типографская техника на протяжении веков.

    Хочется надеяться, что это путешествие в прошлое не только расширило их кругозор, но и пробудило интерес к истории и культуре нашей страны.

  • Взрослая трагедия глазами ребёнка

    Взрослая трагедия глазами ребёнка

    15 мая в актовом зале ДК «Бригантина» прошла читательская конференция для учащихся седьмых классов школы № 44 по роману Джона Бойна «Мальчик в полосатой пижаме», посвящённая 80-летию Победы.

    Конференцию открыла Наталья Викторовна Михайлова, сотрудник библиотеки-филиала  22 (ул. Лихачёва, 25), напомнив о важности момента – 80-летии Великой Победы.

    Именно эта знаменательная дата определила выбор произведения для обсуждения: «Мальчик в полосатой пижаме» Джона Бойна — пронзительная история о войне и трагедии, увиденная глазами ребёнка.

    Наталья Викторовна подчеркнула, что роман «Мальчик в полосатой пижаме» – это не просто книга, это напоминание о всеобщей утрате и необходимости сохранения памяти.

    Затем она познакомила участников мероприятия с ходом проведения читательской конференции: информационная часть – знакомство с автором романа, с понятиями слов «Холокост» и «Концентрационные лагеря», просмотр буктрейлера по книге; практическая часть – коллективное обсуждение и оценка произведения.

    В проведении информационной части помогли учащиеся 7-ых классов: Дворникова Екатерина, Ипатова Валерия, Лобачёва Юлия и Храмцов Лукьян.

    Ребята в своих сообщениях кратко представили присутствующим в зале биографию автора и его главных героев — Бруно и Шмуэля, погрузив всех в мир книги, а также привели данные статистики двух концентрационных лагерей смерти —  Бухенвальда и Освенцима: концлагерь Аушвиц-Биркенау.

    В ходе конференции был сделан акцент на историческом контексте романа – геноциде европейских евреев во время Второй мировой войны.

    Для большей наглядности участникам конференции были предложены к просмотру мультимедийная видеопрезентация и буктрейлер по книге с использованием фрагментов одноимённого фильма «Мальчик в полосатой пижаме».

    После просмотра развернулась оживленная дискуссия. Семиклассники активно делились своими впечатлениями от прочитанного, высказывали личные мнения и отвечали на вопросы ведущих. Чувствовалось, что трагическая история никого не оставила равнодушным.

    Общим выводом стало убеждение в необходимости прочтения этой книги каждым. Она заставляет задуматься, сопереживать и помнить о страшных страницах истории, которые коснулись практически каждой семьи. Важность сохранения памяти о Великой Отечественной войне была подчеркнута всеми участниками.

    Финальные слова книги, процитированные ведущими, стали призывом к бдительности: «Конечно, всё это случилось очень давно и никогда больше не повторится. Не в наши дни и не в нашем веке». Автор предостерегает от повторения ужасов прошлого, призывает помнить о трагедии, пережитой миром, и ценить мирное настоящее.

    Заключительным этапом встречи стало прочтение стихотворения Ольги Ткач «Ты помни» группой учащихся, прослушивание песни «Бухенвальдский набат» в исполнении Муслима Магомаева и минута молчания в память о всех погибших от рук фашистов в годы Великой Отечественной войны.

    Ты помни, путь к Победе был не прост,

    Кровавою была её цена.

    Ты помни Бухенвальд и Холокост

    И смерть, и страх, что сеяла война.

    После этого Татьяна Хасановна Баязитова, учитель русского языка и литературы школы № 44, поблагодарила организаторов и участников читательской конференции за возможность взглянуть на произведение Джона Бойна под разными углами и услышать различные точки зрения.

    Глазами невинного ребёнка показан весь ужас и абсурд войны, геноцида и бесчеловечности.

             Хочется отметить, что читательская конференция пролетела как одно мгновение! Атмосфера была настолько волнительной и искренней, что время просто перестало существовать. Обсуждение было живым и захватывающим, а эмоции – неподдельными.

    От всей души благодарим Татьяну Хасановну Баязитову и учащихся 7-х классов школы № 44 за помощь в проведении читательской конференции.