Рубрика: Машгородок

Аватар пользователя Марина Шерстнева

  • Поэт гармонии и красоты

    Поэт гармонии и красоты

    5 декабря исполняется 220 лет со дня рождения Фёдора Ивановича Тютчева (1803-1873).

    Центральная городская библиотека имени Юрия Либединского предлагает вниманию пользователей интерактивную виртуальную выставку Певец природы и любви.

    Фёдор Иванович Тютчев (1803-1873) –  русский поэт, мыслитель, переводчик, дипломат, публицист, патриот.

    Родился Фёдор Иванович 5 декабря 1803 года в усадьбе Овстуг Орловской губернии. В лучших традициях русского дворянства в семье Тютчевых европейская образованность сочеталась с православным благочестием. Воспитателем и учителем к девятилетнему Фёдору пригласили начинающего поэта и переводчика Семёна Егоровича Раича, который будучи знатоком и поклонником античной поэзии, привил вкус к ней и Тютчеву.

    Осенью 1819 года подающий надежды юноша был зачислен на факультет словесности Московского университета. Университет Тютчев окончил в два года (вместо обычных трёх) и в декабре 1821 года был выпущен кандидатом словесных наук. Вскоре он переехал в Петербург и поступил на службу в Коллегию иностранных дел, а уже в июне 1822 года, при посредничестве своего родственника графа А. И. Остермана-Толстого, отправился в Мюнхен, столицу Баварского королевства, куда был причислен к русской дипломатической миссии.

    Будучи дипломатом, выходцем из аристократической семьи и к тому времени уже поэтом, он окунулся в культурную жизнь баварской столицы: начал изучать немецкую философию и романтическую поэзию, подружился с Генрихом Гейне и Фридрихом Шеллингом. Фёдор Иванович перевёл на русский произведения Шиллера, Гейне и Гёте, а также других малоизвестных немецких поэтов.

    В Германии Тютчев сложился как оригинальный поэт, но на родине об этом догадывались только его друзья, поскольку в печати появлялись лишь отдельные стихотворения и, как правило, без полной подписи. Первая значимая публикация появились в 1836 году в третьем и четвертом томах пушкинского «Современника» под общим заглавием «Стихотворения, присланные из Германии».

    Десятилетиями живший в Западной Европе и всегда находившийся в курсе всех наиболее существенных новостей её политической и интеллектуальной жизни, Тютчев раньше других сумел распознать лицемерие Запада и присущее ему наличие двойных стандартов. В 1845 году в докладной записке, адресованной Николаю I, он пишет, что Запад смотрит на Россию «сквозь призму ненависти, помноженной на невежество».

    Летом 1844 года Тютчев окончательно возвращается в Россию и вскоре зачисляется в ведомство Министерства иностранных дел. В 1848 году он становится старшим цензором при особой канцелярии Министерства иностранных дел.

    Началом поэтической известности Тютчева, толчком к его активному творчеству, стала статья Николая Алексеевича Некрасова «Русские второстепенные поэты» в журнале «Современник» в январе 1850 года. В ней говорилось о таланте этого поэта, не замеченного критикой, а также были напечатаны 24 стихотворения Тютчева. К поэту пришло настоящее признание.

    Тютчев – автор более 400 стихотворений. Тема природы – одна из главных в творчестве поэта. Все времена года нашли отражение в его стихах («Люблю грозу в начале мая», «Как хорошо ты, о море ночное…», «Как весел грохот летних бурь…», «Есть в осени первоначальной…», «Чародейкою зимою…»). 

    Иван Сергеевич Тургенев писал : «О Тютчеве не спорят; кто его не чувствует, тем самым доказывает, что он не чувствует поэзии».
    Фёдор Иванович также писал любовную лирику, затрагивал и политические темы. Он был главой Комитета иностранной цензуры. За время руководства Тютчева количество книг и журналов увеличилось, а цензура смягчилась. Тютчеву была близка концепция славянофилов: он полагал, что Россия идёт по своему собственному самобытному пути и её история кардинально отличается от истории европейских стран. Эти идеи поэта проявились в его политической лирике, среди которой стихотворения «Умом Россию не понять…» и «Славянам».

    Вера в свою страну, открывшую ему великие нравственные истины, не покидала его никогда:

    Умом Россию не понять,
    Аршином общим не измерить:
    У ней особенная стать –
    В Россию можно только верить.

     

    Тютчев, Ф. И. Полное собрание сочинений в стихах и прозе / Ф. И. Тютчев, авт.-сост. В. Кожинов. — Москва : Вече, 2000. — 496 с. — Текст : непосредственный. (ЦГБ, ф. 1, 2, 3, 4, 6, 16, 17, 20)

    Уникальность данной книги состоит в том, что она представляет собой полное собрание сочинений писателя в стихах и прозе. В неё вошли новые переводы статей Тютчева на исторические и политические темы.

    Лазурь небесная смеётся,
    Ночной омытая грозой,
    И между гор росисто вьётся
    Долина светлой полосой.
    Лишь высших гор до половины
    Туманы покрывают скат,
    Как бы воздушные руины
    Волшебством созданных палат (Утро в горах (1829)

    Тютчев, Ф. И. Избранное / Фёдор Тютчев. — Смоленск : Русич, 2000. — 432 с. — (Б-ка поэзии). — Текст : непосредственный. (ЦГБ, ф. 4, 20)

    В издании широко представлено поэтическое наследие выдающегося русского поэта Федора Тютчева. Любовная лирика соседствует здесь с размышлениями о сокровенных тайнах бытия. Многие строки, посвящённые судьбам России, звучат и сегодня удивительно злободневно.

    Тютчев, Ф. И. Лирика / Фёдор Тютчев ; сост. А. Марченко; худож. Е. Ененко. — Москва : Эксмо, 2010. — 384 с. : ил. — (Золотая серия поэзии). — Текст : непосредственный. (ЦГБ)

    «О Тютчеве не спорят; тот, кто его не чувствует, тем самым доказывает, что он не чувствует поэзии» ( Иван Тургенев)

    Книга состоит из глав: «Блажен, кто посетил сей мир», «О Север, Север-чародей», «О, как убийственно мы любим!», «Дни настают борьбы и торжества», «Всё гуще мрак, всё пуще горе». В издании нашли отражение замечательные стихотворения о природе: «Летний вечер» (1828), «Снежные горы» (1829), «Фонтан» (1836), «Зима недаром злится» (1836), «Море и утёс» (1848), «Как хорошо ты, о море ночное…» (1864) и др.

    Тютчев, Ф. И. Стихотворения / Ф. И. Тютчев: сост. А. Марченко ; худож. Е. Ененко. — Москва : Эксмо, 2004. — 320 с. : ил. — Текст : непосредственный. (ЦГБ, к/х, ф. 20)

    Сборник включает стихотворения Фёдора Тютчева 1920-1970-х годов и прекрасно иллюстрирован. В издании представлена «Хроника жизни и творчества Ф. И. Тютчева».

    Тютчев, Ф. И. Стихотворения / Ф. И. Тютчев, А. А. Фет. — Москва : Дрофа-Плюс, 2005. — 64 с. — (Внеклассное чтение). — Текст : непосредственный.

    (ЦГБ, ф. 1, 2, 3, 7, 8, 10, 11, 17, 20)

    Лирические стихотворения Фёдора Тютчева и Афанасия Фета тонко передают сложность, изменчивость и очарование мира родной природы, человеческие волнения и переживания.

    Тютчев, Ф. И. Весенние воды : лирика / Ф. И. Тютчев ; сост. и автор предисл. К. В. Пигарев; худож. Г. С. Волхонская. — Переизд. — Москва : Детская литература, 1990. — 127 с. : ил. — Текст : непосредственный. (ЦГБ)

    Поэзия Тютчева принадлежит к числу лучших созданий русского поэтического гения. В стихах он раскрывается как вдохновенный созерцатель природы, чуткий тайновидец человеческого сердца, сумевший передать тончайшие оттенки и глубокие противоречия душевных переживаний; философ; взыскательный и строгий мастер.

    Кожинов, В. В. Тютчев / В. В. Кожинов. — Москва : Молодая гвардия, 1988. — 496 с. : ил. — (Жизнь замечат. людей; сер. биогр. Вып. 9 (687). — Текст : непосредственный.

    (ЦГБ, ф. 1, 4, 16)

    Автор книги представляет рассказ о судьбе Фёдора Ивановича Тютчева, основанный на документах и свидетельствах современников. Большой интерес вызывают главы «Тютчев и Пушкин» и «Поэзия, любовь, политика». Книга иллюстрирована портретами Тютчева и его современников.

    Сияет солнце, воды блещут,
    На всём улыбка, жизнь во всём.
    Деревья радостно трепещут,
    Купаясь в небе голубом.
    Поют деревья, блещут воды,
    Любовью воздух растворён,
    И мир, цветущий мир природы,
    Избытком жизни упоён…
                                                   Фёдор Тютчев (1852)

    Касаткина, В. Н. Поэзия Ф. И. Тютчева : пособие для учителя / В. Н. Касаткина. — Москва : Просвещение, 1978. — 176 с. — Текст : непосредственный. (ЦГБ)

    В пособии, предлагаемом вниманию учителя-словесника, раскрываются идеи, образы и настроения философской поэзии Ф. И. Тютчева, дано целостное представление о его лирике, определяется историко-литературное и современное значение творчества выдающегося поэта-романтика XIX века. Большой интерес представляет сопоставление творчества двух крупных писателей-пейзажистов, Тютчева и Тургенева. Автор прослеживает тютчевские традиции в советской литературе. В главе «Картина Вселенной» В. Касаткина анализирует мир природы Тютчева (стихотворения «Весенняя гроза», «День и ночь»).

    Лазаренко, Г. П. Тютчев в школе : книга для учителя / Г. П. Лазаренко. — Москва : Дрофа, 2003. — 256 с. : ил. —  (Писатель в школе). — Текст : непосредственный. (ЦГБ, ф. 1, 4, 16, 20)

    В книге представлено поурочное планирование, анализ произведений и дополнительный материал по творчеству писателя. Система уроков составлена с учетом возрастных особенностей учеников. Большое место занимают уроки по стихотворениям Тютчева о природе: «Чародейкою-Зимою», «Весенние воды»», «Зима недаром злится…», «Листья» и др. Книга прекрасно иллюстрирована фотографиями поэта, членов его семьи, современников, усадьбы Мураново.

    Жителева, Ж. И. «Весенняя гроза» Ф. И. Тютчева : урок литературы в 5 классе / Ж. И. Жителева, В. И. Жителев. — Текст : непосредственный // Литература в школе. — 2011. — № 2. — С. 39-41. (ЦГБ, ф. 4, 9, 22)

    Авторы статьи организуют такую работу с текстом стихотворения, которая заставляет ребят задуматься о каждом его слове, вслушаться в него, представить картину, нарисованную поэтом. Большое внимание уделяется личным впечатлениям и чувствам учащихся.

    Люблю грозу в начале мая,
    Когда весенний, первый гром,
    Как бы резвяся и играя,
    Грохочет в небе голубом.
  • От книги — к фильму

    От книги — к фильму

    19 ноября в библиотеке-филиале № 4 (ул. Циолковского, 10) Ирина Оболенская провела восьмой по счёту кино-семинар проекта «Кино нам строить и жить помогает» для гостей и читателей.

    На это раз посмотрели итальянский фильм режиссера Роберто Бениньи 1997 года «Жизнь прекрасна». Кинокартина была отмечена премией Оскар в семи номинациях! Сценарий фильма создан по мотивам книги Рубино Сальмони (узника Освенцима) «Я победил Гитлера». Фильм многожанровый, в нём присутствует и драма, и комедия, и война.

    Кинокартина рассказывает об отце и сыне, которые были отправлены в концлагерь. Мальчик и папа — евреи. Мама — итальянка, естественно, последовала за своей семьей. Что бы хоть как то уберечь своего сына, Гвидо (отец) придумал игру. Сказал сыну, что всё это путешествие, которое он готовил несколько месяцев, что товарные поезда, бараки, кусок хлеба в день — это всего лишь игра. Главная цель – набрать 1000 очков. В качестве приза будет настоящий танк. Благодаря этой игре сын и остаётся живым.

    Данную кинокартину можно разделить на 2 части. Первая легкая, забавная, смешная комедия рассказывающая о главном герое. Вторая часть — совсем другое кино. Страшная игра отца с сыном против нацистов. Игра между жизнью и смертью.

    «Жизнь прекрасна» — это пример преодоления. Он заставляет нас видеть красоту в ужасе и свободе, даже там, где её нет. Это заставляет нас смеяться и плакать.

    У зрителей фильм вызывал множество вопросов о природе человеческой жизни и её ценности.

    В заключении ведущая указала на то, что фильм заставляет задуматься о том, что значит быть человеком и как найти смысл в жизни даже в самых тёмных моментах.

    Следующая встреча состоится 26 ноября. Приглашаем желающих. Вход свободный.

  • Учитель на страницах книг

    Учитель на страницах книг

    В рамках Года педагога и наставника Центральная городская библиотека имени Юрия Либединского предлагает пользователям виртуальную выставку Мудрейшие наставники/, посвящённую учителям в художественной литературе.

    Учитель, ученик, школа. Эти слова неразрывно связаны между собой. Богат и многогранен мир школы, воссозданный в произведениях художественной литературы. В романах, повестях, рассказах школьной тематики предстают перед нами образы учителей и учеников, затрагиваются разнообразные педагогические вопросы. Рисуется пёстрая школьная жизнь.

    Целый ряд писателей обращается к традиционной «школьной» теме, в которой ведущая роль принадлежит учителю. Общий пафос определяется высоким статусом учителя, мудростью его наставительного слова.

    К учителю были применимы выражения «вторая мама», «второй папа», «старший друг». Внутренний облик учителя раскрывался в неумолимой заботе о школе, в безграничной любви к детям.

    Предлагаем познакомиться с образом педагога, учителя, наставника в русской классике, современной русской и зарубежной литературе.

  • С днём рождения, любимый город!

    С днём рождения, любимый город!

    18 ноября город Миасс отметил свой юбилей — 250 лет со дня рождения!

    Накануне этой праздничной даты, библиотекарь филиала № 4 Вера Григорьева посетила подопечных из отделения дневного пребывания при Миасском социальном центре и провела тематическое мероприятие, посвящённое юбилею Миасса.

    Отдыхающие отделения приняли участие в виртуальном путешествии по городу «Я люблю тебя, Миасс!», с удовольствием посмотрели слайд-шоу «Мой приветливый город Миасс…», презентацию «Моя малая Родина», в ходе которой познакомились с историей возникновения города, узнали, как со временем развивался и менялся Миасс.

    Вера Леонидовна предложила ответить на вопросы фото-викторины «Угадай уголок родного города». Участники мероприятия активно отвечали на вопросы о достопримечательностях города, вспоминали название улиц своего детства и интересные факты из жизни Миасса.

    Финальным аккордом мероприятия прозвучал неофициальный гимн Миасса, авторами которого являются, композитор Владимир Маслаков и авторы текста Максим Кобзов и Данила Малёв.

    Библиотекарь поздравила присутствующих с Днём рождения города и пожелала процветания этому чудесному уголку на планете.

  • Библиотека приглашает в мир кино

    Библиотека приглашает в мир кино

    Читателям и гостям библиотеки-филиала №4 (ул. Циолковского, 10) очень полюбились кино-семинары Ирины Оболенской, которые проходят каждое воскресенье. 12 ноября состоялась первая встреча из цикла «Время выбрало нас». Все вместе посмотрели фильм «Апокалипсис».

    «Апокалипсис»  — историческая драма Мела Гибсона, вышедшая в 2006 году. Это приключенческое кино, в котором герои говорят на языке майя.

    Во время просмотра Ирина Борисовна задавала вопросы, останавливалась на ключевых моментах, объясняя скрытый смысл фильма. А он заключается в том, что проблемы, с которыми столкнулись майя, необычайно схожи с проблемами, которые стоят сегодня перед нашей цивилизацией. И потому анализ причин гибели цивилизации майя – это ещё и попытка найти пути выхода из тупика, в который ведет мир культ потребления.

    Участники семинара охотно отвечали на вопросы, дискутировали, делились своими размышлениями по увиденному.

    Следующая встреча намечена на 19 ноября. Приглашаем всех желающих! Вход свободный.