МКУ "ЦБС" | Муниципальное казенное учреждение «Централизованная библиотечная система»

Библиотеки Миасса

Рубрика: Сельские

Аватар пользователя Светлана Самойлова
  • Его смысл жизни

    Его смысл жизни

    Житель посёлка Тургояк, художник, иконописец, резчик по дереву, стихотворец Александр Иванович Евсеев, человек необыкновенно одарённый, наделённый от природы многими талантами. Своим творчеством художник А.И.Евсеев способствует возрождению духовной культуры родного края.

    Награда от  Союза свободной немецкой молодежи 

    Александр Иванович Евсеев родился в 1955 году в посёлке Лебедевка Уйского района Челябинской области в простой крестьянской семье. Умение рисовать передалось ему от брата матери. Окончив школу, а затем профтехучилище ушёл в армию. Попал служить в Германию. Именно здесь проявились его художественные способности. Он занимался оформлением наглядной агитации зала боевой славы, рисовал портреты, плакаты. За что был награжден Союзом свободной немецкой молодежи грамотой и медалью активиста. В 1978 году он приехал в Миасс. Поражённый живописной красотой здешних мест, Александр Иванович остался жить в посёлке Тургояк. Работал оформителем. Окончил Магнитогорский государственный педагогический институт, отделение художественной графики. В 1982 году был приглашен отцом Николаем (Покровским) расписать Миасскую Свято-Троицкую церковь. И с того времени стал работать в храмах, одновременно создавая большое количество разных по жанру и технике исполнения работ.

    Разлетелись по всему свету

    Александр Иванович человек разносторонне одарённый. Он не только прекрасно рисует, но и пишет замечательные стихи. Это человек широкого кругозора, интересный собеседник. Художник часто получает приглашения переехать на постоянное место жительства в другие регионы России. Но он остается верен Уралу, который считает  серединой земли. Творческая биография Александра Ивановича Евсеева составляет не один десяток лет. За это время создано несколько тысяч живописных работ. Это и лики святых, и мирские портреты, и пейзажи, и росписи храмов,  резьба по дереву. Но увидеть их в мастерской художника невозможно. Они разлетелись по всему свету и находятся в частных коллекциях Америки, Германии, в Москве, в городах Урало-Сибирского региона.

    Храмовая живопись

    Особое место в творчестве художника занимает храмовая живопись. Александр Иванович расписывал храмы в городах и сёлах Челябинской области. В поселке Сыростан расписал купол храма и алтарь, где представлена центральная сцена из “Сотворения мира”. Именно возрождению этого красивейшего храма он посвятил свои поэтические строки:  

    Вблизи Ильменских гор Урала

    Лежит поселок Сыростан.

    А в середине  величаво

    Стоит старинный божий храм.

    Художник не только пишет иконы, но и делает киоты – резные деревянные витрины для икон. В деревянном храме Святых Царственных Страстотерпцев в посёлке Тургояк мастером была отреставрирована икона Екатерины и Варвары, написаны икона Романа Сладкопевца и запрестольная икона.

    Одной из интереснейших  работ является росписи тургоякской часовни, посвящённой адмиралу Ф.Ф.Ушакову и Храма Михаила Архангела в посёлке Тургояк.

    Среди работ мастера есть и исторические картины, сюжеты которых навеяны местными легендами, поразившими его своей образностью и поэтичностью: «Пугачев на озере Инышко», «Легенда озера Тургояк». Эти работы находятся в частных коллекциях. Большое место в творчестве художника занимают пейзажи: «Водопадик», «Восход солнца», «В волнах» и другие. Александр Иванович выполнял на заказ портреты выдающихся личностей: Петра I, Александра Суворова, Петра Столыпина, академика В.П.Макеева , портрет Иова, митрополита Челябинского и Златоустовского и другие.

    Секреты мастерства  — в технике Аля-прима.

    Как и у  каждого художника, у Александра Ивановича  своя манера письма, свои способы и приёмы, свои секреты мастерства. Одним из любимых художников  Евсеева является Исаак Ильич Левитан. Именно у него он учится умению передать настроение изменчивой природы, первое впечатление увиденного, движение света и цвета. Делает заготовки – зарисовки, именно они могут стать основой будущей картины. Любит писать на пленэре. При написании этюдов работает в основном мазками, в технике аля-прима. Главным является определение мотива будущей картины, хороший рисунок. Очень долго работает над композицией картины. Художник говорит: «Композиция считается завершенной тогда, когда нечего убрать». Тщательно готовит холст. Наносит на него рисунок карандашом или углём, затем краской. А во время её высыхания протирает льняным маслом или чесноком, как делали в старину.

    Создавая иконы, художник использует другую технику. При написании иконы необходимо с самого начала проникнуться благоговением к иконописи. Каждая икона состоит из четырёх основных частей — слоёв. Первый слой — щит из деревянной доски (или кусок холста) — является её основой. Второй слой — грунт или левкас, приготовленный из порошка мела с клеем. Третий слой — это  рисунок. Четвертый слой, олифа, защищающая живопись от внешних воздействий. Пишутся иконы по определенным канонам, хотя каждый иконописец передаёт своё отношение к создаваемому сюжету. Но главное: всё нужно делать с верой, проникновением и любовью. Именно так и творит иконописец Евсеев Александр Иванович — гордость тургоякской земли.

    Источники:

    • Художник А.И.Еремеев //Архив электронного музея библиотеки-филиала № 9 «История поселка Тургояк». — Лист № 9, 10.
    •   А.И.Еремеев: Поисковая работа ученицы   МКОУ « СОШ «2»  Базавлуцкой Евгении. 2011 //Архив электронного музея библиотеки-филиала № 9 «История поселка Тургояк». — Лист № 11.
  • Час веселых историй Самуила Маршака

    Час веселых историй Самуила Маршака

    3 ноября  мы отметили 135 лет со дня рождения выдающегося советского детского писателя Самуила Яковлевича Маршака, на стихах которого выросло не одно поколение. Но мало кто знает, что помимо того, что он был известным детским поэтом, переводчиком, он стоял у истоков создания «Детгиза» и занимался развитием детской литературы на протяжении всей своей жизни, понимая её важность в становлении ребёнка как личности.

    Творчество Маршака — убедительный пример передачи широким массам читателей богатства поэтической культуры. Его наследие сыграло большую роль в воспитании многих поколений.

    Стихи этого писателя не только расширяют кругозор ребёнка, воспитывая вкус и любовь к литературной русской речи, но и помогают малышу ощутить богатство языка.

    Простые рифмы и фонетическая ясность в произведениях способствуют быстрому пониманию и запоминанию стихотворений, они откладываются в нашей памяти на всю жизнь.

    При чтении рассказов, стихов и сказок малыш становится как бы участником действий, которые происходят с героями, чувствуя себя более старшим и умным. При обращении к детям Маршак делает их собеседниками, и побуждает участвовать в сюжете стихотворения или рассказа, превращая чтение в забавную игру.  Именно поэтому, стоит обязательно познакомить детей с творчеством автора.

    В детском саду села Новоадреевка прошло мероприятие,  посвященное детскому писателю Самуилу Маршаку «Час веселых историй».

    В начале мероприятия библиотекарь Татьяна Копылова рассказала  о жизни и творчестве  писателя,  а затем все вместе отправились в увлекательное путешествие по страницам книг автора.

    Маленькие детишки с большим удовольствием слушали стихотворения, ведь стихи Маршака легко воспринимаются на слух, и очень быстро запоминаются.  Дети всегда  искренне переживают за героев и сочувствуют им.

    Библиотекарь познакомила ребят с некоторыми книгами Самуила Яковлевича.  Послушав стихи из книги «Детки в клетке», малыши  узнали, какие зверята живут в зоосаде, с большим удовольствием разгадали стихотворные загадки писателя, вспомнили, кого приглашала мышка–мать в няньки глупому мышонку.

    Татьяна Анатольевна прочитала малышам стихотворение Самуила Яковлевича Маршака «Пожелания друзьям»

    Пожелания друзьям 

    Желаю вам цвести, расти,
Копить, крепить здоровье.
Оно для дальнего пути —
Главнейшее условье.
Пусть каждый день и каждый час
Вам новое добудет.
Пусть добрым будет ум у вас,
А сердце умным будет.
Вам от души желаю я,
Друзья, всего хорошего.
А всё хорошее, друзья,
Дается нам недешево!

    В завершении мероприятия посмотрели мультфильм «Сказка об умном мышонке». Для детей знакомство с творчеством Маршака получилось познавательным, веселым и оставило только позитивные эмоции.

  • Про нашу Родину, про нас

    Про нашу Родину, про нас

    День народного единства – российский государственный праздник. Отмечается 4 ноября, начиная с 2005 года. Был учреждён в память о событиях 1612 года, когда народное ополчение под предводительством Кузьмы Минина и Дмитрия Пожарского освободило Москву от польских интервентов. Во всенародном войске в освобождении Русской земли от иноземных захватчиков участвовали представители всех сословий и народов, входивших в состав русской державы.

    3 ноября, в преддверии Дня народного единства ведущий библиотекарь филиала № 14 п. Новотагилка Елена Метелёва и сотрудники сельского клуба Валентина Парамонова и Оксана Шляхтина провели тематическую программу «Мы вместе!». Гости данного мероприятия окунулись в историю самого праздника, познакомились с традициями и культурой разных народов России. Попробовали национальные блюда, а дети продемонстрировали национальные костюмы.

    В заключении мероприятия была показана презентация «Если не ты, то кто…» о значении данного праздника. У ребят проявился интерес к изучению истории своей страны, чувство уважения к защитникам государства и ответственность за судьбу Родины.

    Мы обязаны помнить о событиях такого масштаба и память эта ни в коем случае не должна быть утрачена потомками. В этой памяти мы черпаем силы для преодоления трудностей, в этой памяти- мы единый и непобедимый русский народ.

  • «И памяти твоей, Великий Пётр, верна твоя Россия!»

    «И памяти твоей, Великий Пётр, верна твоя Россия!»

    9 июня исполнилось 350 лет со дня появления на свет российского императора Петра Великого – Петра Первого. Самодержцу выпала доля преобразовать Россию столь глубоко и мощно, что до него не делал никто из предшественников. А для тех, кто следом стоял у штурвала России, именно этот русский царь оставался ориентиром и примером смелых перемен. В российской истории трудно найти деятеля, равного Петру I по масштабам интересов и умению видеть главное в решаемой проблеме.

     В рамках празднования 350-летия со дня рождения Петра I, в течение года библиотека села Новоандреевка проводила различные мероприятия для школьников. Помимо тематических выставок, опросов и информационных постов в нашей группе ВКонтакте, посвященных этой теме, библиотека села провела два мероприятия для  учащихся  Новоандреевкой школы.

    Первое прошло в марте этого года и называлось  « Пётр I и его город». Из  вступительной беседы, рассказывающей о главных этапах становлении Петра, как великого царя-реформатора, ребята узнали об основании Российского флота и города на Неве – Санкт-Петербурга, а потом приняли участие в викторине посвящённой этому городу.

    В  конце октября состоялось заключительное мероприятие годового цикла посвящённого императору: «Растения, которые появились в России при Петре I». В познавательной игре приняли участие учащиеся начальных классов  Новоандреевской средней школы.

    Библиотекарь Татьяна Копылова рассказала интересные факты из жизни  Петра I, а ещё  ребята  узнали о растениях, которые появились в России благодаря царю Петру Алексеевичу. Свой рассказ Татьяна Анатольевна дополнила презентацией.

    Так же сотрудник библиотеки ознакомила учащихся с новой книгой  Елены Литвяк «Картошка. Машина времени на грядке». Она из партии новых книг, поступивших в сельскую библиотеку. С яркими иллюстрациями книжка предназначена для детей от 6 лет. В ней вполне доступно и интересно рассказано как европейцы открыли для себя картофель, как долго он приживался на своей новой родине, в том числе и в России, как появились чипсы, и как можно ещё использовать картофель, кроме еды.

    После информационной беседы ребята собирали овощную мозаику, составляли из предложенных вариантов пословицы про картошку. Самой сложной оказалась игра «История в картинках». В ней нужно было применить все знания по истории России и выбрать из представленных карточек только те, что подходят к времени правления Петра I. В конце  мероприятия классы получили памятные грамоты за участие в исторической игре посвящённой 350-летию со дня рождения Петра I.

    Главная цель таких встреч воспитание интереса к окружающему миру и чувства гордости за прошлое нашей страны, привлечение внимания к преобразовательной деятельности великого реформатора, определение роли и значения личности российского императора Петра Алексеевича и его реформ для отечественной истории.

  • Во славу русской песни

    Во славу русской песни

    Библиотечный женский клуб «Сударушка» вновь собрался в библиотеке

    В тургоякской библиотеке празднично, с любовью и уважением к русской песне прошёл музыкальный салон «Чистый голос России». Встреча «сударушек» на этот раз была посвящена истории, самобытности русской песни. Женщины, под аккомпанемент баяна, душевно исполняли русские песни своей молодости. Особый  задорный настрой встрече  придали старинные и современные частушки.

    Русские народные песни — важная составляющая фольклора. Это музыкально-поэтическое отражение быта, традиций и истории русского народа. Авторы этих песен забыты, но сами песни передаются из поколения в поколение.

    Истоком русского народного музыкально-поэтического творчества можно назвать крестьянские песни и былинный эпос древнерусской эпохи. В древности песня отражала историю народа (былины) и сопровождала быт и основные события в жизни семьи: посевные работы и уборку урожая, смену времён года, свадьбы, похороны, рождение детей.

    В знаменитом памятнике литературы  «Домострой» (XVII век) есть упоминания шутливых песен. В силу строгих нравов, царивших в старину, такое творчество осуждалось и даже объявлялось «бесовским». В эпоху царя Алексея Михайловича даже существовало предписание изымать и ломать найденные в доме музыкальные инструменты — тогда играли на сурнах, харях, домрах и гуслях.

    Кстати, в фонде тургоякской библиотеки есть книга «Домострой»! Приходите почитать! Оооочень интереснейшая книга!

    В те далёкие времена признавали полезными для духовного развития человека акафисты, псалмы и тропари, относящиеся к жанрам духовного песнопения. В результате старинные народные песни исполнялись, как правило, только во время праздничных застолий.

    Правление Петра Первого и его дочери Елизаветы Петровны принесло России множество перемен. Именно тогда возникли новые жанры народных песен, например, солдатские, а персонажами стали не только добры молодцы, красны девицы и былинные богатыри, но и подьячие, писари, солдаты, офицеры и т. д. Кроме того, постепенно, вплоть до ХХ в. стал развиваться городской романс, и новые народные песни отчасти копировали его.

    В XIX веке появился новый жанр – частушки. Это шуточные четверостишия,  исполняемые под характерную мелодию. Частушки бывают не только народные, но и авторские.

     Женщины библиоклуба «Сударушка» и тургоякские библиотекари берегут традицию исполнения русской песни, русской частушки, что и было воочию продемонстрировано на очередном заседании клуба.