В годы Великой Отечественной войны защита Родины перестала быть прерогативой мужчин. Советские женщины и девушки осваивали военные профессии и уходили на фронт. Не стали исключением и наши южноуральские землячки. Об их бессмертном подвиге учащимся 3 класса школы № 29 рассказала Юлия Максимова, библиотекарь филиала № 21. Урок памяти «Женщины Южного Урала в годы Великой Отечественной войны» прошёл в рамках краеведческой программы «Истоки».
Ребята узнали имена героинь, служивших в военно-медицинских, связных, продовольственных, вещевых, ремонтных частях Советской Армии. Были удивлены некоторыми интересными фактами из хроники Великой Отечественной войны — например о том, что Гитлер издал такой приказ — «…кто возьмет в плен русского шифровальщика» (а среди радистов-шифровальщиков много было и уральских женщин) «…будет награждён «Железным крестом», отпуском на родину…, а после окончания войны — поместьем в Крыму». Или о том, как медсестрички давали наркоз раненым — с помощью проволочной маски и флакона эфира, из которого последний накапывали на маску через марлевый фитилёк.
Юлия Валентиновна рассказала и о том, как южноуральские женщины, девушки, девочки ковали победу в тылу. По 12 часов в сутки. Не помышляя о выходных и повышении зарплаты. Все мысли были об одном — как увеличить производительность труда и послать на фронт еще больше танков, патронов, снарядов…
Покуда мы живы, мы будем помнить о наших героических земляках и передавать эту память последующим поколениям. Никто не забыт, ничто не забыто!!!
В детском отделе библиотеки-филиала № 21 в начале мая прошли мероприятия, посвященные Дню Победы.Это праздник, важный для каждой семьи и каждого гражданина России. Сложно найти в нашей стране человека, которого бы никоим образом не коснулась ужасная война, унесшая жизни миллионов солдат и мирных граждан.
13 и 16 мая для малышей из детских садов № 9 и № 30 была проведена беседа-презентация «Никто не забыт и ничто не забыто». Дошкольники узнали, почему мы празднуем 9 мая, когда началась Великая Отечественная война, как тяжело досталась победа нашему народу, что такое георгиевская ленточка. Дети были не просто слушателями, а активными участниками: дружно отвечали на вопросы, проникновенно читали стихи о войне, а воспитанники группы «Букварики» (детский сад №9) даже спели песню «Десятый наш десантный батальон».
На уроке мужества «Дети войны» ученикам вторых классов школы № 29 библиотекарь рассказала, как трудились маленькие дети на заводах и фабриках, как сложно было выжить в блокадном Ленинграде, о детях-героях, которые воевали с фашистами на оккупированной территории. Ребята внимательно слушали а после рассказали, как в их семьях чтут память родственников, воевавших на фронте. Некоторые школьники вместе со взрослыми принимали участие в шествии «Бессмертного полка» 9 мая. В завершении урока ребятам были предложены книги о войне, имеющиеся в библиотеке.
Тяжкие испытания выпали на долю нашего народа. Война коснулась всех — и взрослых, и детей. И каждый из них боролся с ненавистным врагом, кто на поле боя, а кто в тылу, помогая фронту, работая и учась. Великий героизм проявил наш народ во время этой страшной войны. Многие не вернулись с поля боя. Они отдали свои жизни для того, чтобы мы с вами могли сейчас жить и радоваться. Война оставила след почти в каждой семье. Более 20 миллионов своих сыновей и дочерей потеряла наша страна. В руинах оказались 1710 городов и посёлков, свыше 70 тысяч сёл и деревень. Взорвано, разрушено около 32 тысяч промышленных предприятий.
Библиотека – филиал № 14 совместно с Сельским клубом поселка Новотагилка провели цикл мероприятий по данной теме. В преддверии Дня Победы библиотекарь Елена Метелёва с юными читателями приняли участие в патриотической акции «Письмо Победы», где дети в своих рисунках отразили желание жить под мирным небом, написали свои пожелания, научились складывать письма треугольниками, как это было во время Великой Отечественной войны.
9 мая состоялось торжественное шествие жителей поселка «Наш Бессмертный», с портретами своих родных, участников и ветеранов Великой Отечественной войны. В сквере у обелиска «Памяти павшим» состоялся митинг «Склоняем голову пред подвигом солдата», посвященный 77-й годовщине Великой Победы советского народа над фашизмом. Школьники читали стихи А. Терновского «Обелиски», А. Усачёва «Что такое День Победы», Т. Белозёрова «День Победы». Минутой молчания почтили память павших односельчан в Великой Отечественной войне и запустили салют из воздушных шаров.
Далее все жители и гости нашего посёлка были приглашены на праздничный концерт. Творческие коллективы художественной самодеятельности клуба подготовили концертную программу «Весна! Май! Победа!». В ней также приняли участие наши гости: танцевальный коллектив клуба «Зебра», руководитель Наталья Юшкова, воспитанники Воскресной школы при храме Святого Илии. Ученик 7 класса школы № 20 Илья Кудрин провёл огромную работу по сбору краеведческого материала о нашем земляке – Герое Советского союза Кушнове Михаиле Петровиче. Свой материал в виде презентации он продемонстрировал зрителям нашего мероприятия. Каждого участника программы зрители встречали бурными аплодисментами.
Все, кто принял участие в данных мероприятиях сделали вывод — мы должны эту память о самой страшной войне, которая коснулась каждой семьи, передавать из поколения в поколение. День Победы был, есть и должен оставаться самым святым праздником. Ведь те, кто заплатил за него своей жизнью, дали нам возможность жить сейчас, и мы обязаны помнить об этом.
Накануне празднования Дня Победы, 8 мая, сотни жителей Миасса приняли участие в работе библиотечной интерактивной площадки «Был месяц май…», которая расположилась на бульваре Мира. В рамках площадки было проведено почти 20 всевозможных мероприятий и активностей для посетителей: интеллектуальные и подвижные игры, викторины, квесты, мастер-классы, акции. На библиотечных площадках в течении всех трех часов их работы было шумно и многолюдно!
Библиотека № 1 подготовила праздничную фотозону «Будущий танкист». Площадку украшали символы Победы: ленточки, звезды, белые голуби и гвоздики. На ведущем фоне красовался огромный танк, который привлекал посетителей своими размерами и яркостью. Каждый участник мог встать за танк, взять соответствующие атрибуты и сфотографироваться. А снимки в это солнечный день получались просто отличные!
Модельная библиотека № 6 подготовила интеллектуальное лото «Путь к Победе». Оно представляет собой вопросы и ответы в картинках по 4 разделам: «Памятники Великой Отечественной», «Города-герои», «Герои войны», «Оружие войны». Игроку предстояло соотнести вопрос с ответом, то есть собрать пару. За 4 правильных ответа давался приз. Если в игре принимали участие 2 игрока, то игра проводилась в виде соревнования.
В этой игре с удовольствием поучаствовали и дети от 6 лет, и подростки, и их родители, бабушки и дедушки. Публика получила от игры заряд хорошего настроения, освежила свои знания и узнала что-то новое. Все были довольны: радовались победе и полученным призам.
Библиотека семейного чтения филиал № 15 предложила поучаствовать в викторине «Солдатская смекалка». Ребята школьного возраста с интересом вчитывались в вопросы и наперебой предлагали варианты ответов, ведь шла речь о быте и жизни солдат на линии фронта, о героизме и военной выучке. На вопросы, сколько дней длилась Великая Отечественная война, как назывались части обмундирования пехотинца, многие отвечали хором. Участники этой интеллектуальной игры остались довольны, каждому вручался сладкий приз.
Продолжением площадки послужила мозаика военной техники времён войны «Гордость Армии родной», которую также подготовила библиотека 15. Дети бережно складывали частички изображений танка Т-34, автомобиля ЗИС- 5В, Самолёта – истребителя И-153 «Чайка». Мозаика сопровождалась дополнительной информацией о вооружении Красной Армии. Мальчишек удивила ракетная установка БМ-13 «Катюша» тем, что весит почти 8 тонн.
Библиотека № 16 подготовила для посетителей интерактивной площадки литературную викторину «Алфавит войны». Участникам предлагалось «вслепую» выбрать букву алфавита и назвать военный предмет на эту букву, а затем по представленным обложкам книг найти книгу о войне на эту букву. Например, на букву «З» предмет «Знамя», а книга Василя Быкова «Знак беды».
Кроме того, специалист этой библиотеки Ирина Горелова провела для всех желающих мастер-класс по изготовлению «Броши из георгиевской ленты», которую можно было выполнить в 2-х разных вариантах.
Свой вариант создания броши предложили и специалисты библиотеки № 20 и отдела книгохранения. В мастер-классе участвовали и детии взрослые, те, кто умел шить и те, кто в первый раз взял в руки иголки. Дети с удивлением рассматривали результаты своего творчества – оказывается, они могут создать своими руками замечательную вещь.
Акцию «Звезда Победы» организовала на интерактивной площадке библиотека № 17. Эта акция — дань памяти всем тем, кто стойко выдержал тяготы Великой Отечественной, проявил поистине выдающийся героизм и мужество. Символом этого героизма стала пятиконечная звезда.
Участники акции писали на маленьких красных звездочках фамилии и имена своих родственников-участников войны и наклеивали их на одну большую звезду. В итоге на большой звезде разместилось 87 звездочек — именно столько человек приняло участие в акции. Возраст участников — от 6 до 70 лет.
Многие с удовольствием писали фамилии своих героев, но были и те, кто, к сожалению, не помнит или не знает имена своих прадедов. В основном это дети. Стоит отметить, что многие ребята сразу позвонили своим родителям и всё-таки поместили звезду своего участника войны, пообещав, что постараются побольше узнать о своем герое.
Сразу целый цикл разнообразных игровых мероприятий подготовили специалисты библиотеки № 19. Это и викторины для детей: о пионерах-героях «Не мальчик, а солдат», на смекалку «Исключи лишнее», и игра-викторина «Песням тех военных лет поверьте» — для самого широкого круга участников и другие викторины и игры. Кроме того, самым юным участникам библиотекари предложили ребусы, шарады, раскраски на военную тему.
Интересно то, что ребята зачастую выполняли задание быстрее взрослых. Это радует. Становится ясно, что их интересуют не только гаджеты. Оказалось, что на некоторые вопросы, касающиеся истории Великой Отечественной войны, взрослые жители Миасса ответить затруднялись. Поэтому библиотекари при ответе на вопрос давали экспресс-информацию участникам диалога. Здесь же были проведены краеведческие информ-минутки о подвиге южноуральских танкистов, об Уральском автомобильном заводе. Библиотекари рассказали почему автомобиль ЗИС-5 в народе прозвали Захаром Ивановичем, почему уральских танкистов называли «дивизией чёрных ножей» и что за город «Танкоград».
Коллектив детской библиотеки-филиала №22 представил площадку «На привале», посвященную Дню Победы. Детей ждали фотозона, игровая викторина «Дорогами войны», мастер-класс «Голубь мира», подвижные игры и, конечно же, возможность почувствовать себя солдатом, собрав походный вещмешок. Дети проявляли активность, с удовольствием участвовали во всех мероприятиях этой площадки, радовались призам.
Библиотека № 21 провела акцию «Письмо солдату». Посетителям площадки было предложено написать письмо или нарисовать открытку для солдат. Письмо оформлялось в письмо-треугольник, со штампом «Полевая почта». В Акции приняли участие 69 человек, в основном — младшие школьники и подростки. Дети рисовали открытки для солдат, поздравления ко дню Победы, несколько человек написали конкретные пожелания.
Эта же библиотека подготовила и игру-лабиринт «Во имя жизни на Земле». Игра предполагала ответы на вопросы о Великой Отечественной войне для разных возрастных категорий. При затруднении с ответом можно было найти подсказку, пройдя по «лабиринту». Дети активно, с интересом включались в игру, но на многие вопросы не знали ответа. Старшее поколение практически на все вопросы отвечали без подсказки.
В итоге проведения интерактивной площадки «Был месяц май…» и организаторы и многие посетители сошлись во мнении, что мероприятия подобного рода необходимы и взрослым и подрастающему поколению. Они носят просветительско-патриотический характер, сближают разные поколения жителей города, способствуют тому, чтобы дети проявляют интерес к своим воевавшим предкам. Подобные акции помогают в дальнейшем воспитать детей в духе патриотизма.
Печально, что некоторые представители юного поколения мало знают, или не знают о своих воевавших прадедах, но мероприятие заставило многих задуматься, заинтересоваться, задаться целью — узнать о них как можно больше!
ИНФОРМАЦИЯ В ДАННОЙ СТАТЬЕ КАСАЕТСЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ИНОСТРАННОГО АГЕНТА ЛЮДМИЛЫ УЛИЦКОЙ, СОДЕРЖАЩЕГОСЯ В РЕЕСТРЕ ИНОСТРАННЫХ АГЕНТОВ
15 мая в мире отмечается Международный день семей (International Day of Families), который был провозглашён резолюцией Генеральной Ассамблеи ООН 20 сентября 1993 года.
Центральная городская библиотека имени Юрия Либединского представляет обзор современной художественной литературы, посвященный этому празднику.
Инициатором этого дня стал лично Генеральный секретарь ООН Бутрос Бутрос-Гали. Идея учреждения данного праздника возникла еще в 1989 году, когда желая обратить внимание общественности разных стран на проблемы семьи, Генассамблея ООН провозгласила 1994 год Международным годом семьи, а в 1993 году приняла резолюцию об учреждении этого праздника. Этот день был создан с целью привлечения внимания широкой общественности к проблемам семьи, которых сегодня существует большое количество.
В семье начинается жизнь каждого человека. Семья – это основа общества в любую эпоху. О ее роли писали ведущие исследователи и общественные деятели. Семья меняется вместе с обществом, но всегда остается тем кирпичиком, из которого строится сам социум. Очень важно, чтобы семья была прочной. В семье ребенок учиться постигать секреты общения между людьми, учиться любви и заботе. Через семью от одного поколения к другому передаются мудрость и знания.
Каждый человек желает, чтобы в его семье царили покой и уют, но не всем это удается. Семья играет решающую роль в становлении человека, поэтому многие писатели обращаются к этой теме, исследуя обстановку, в которой живет и развивается герой.
О семье и ее роли в жизни человека еще писали классики литературы: «Слово о полку Игореве», «Повесть о Петре и Февронии Муромских», «Семейная хроника» Сергея Аксакова, «Отцы и дети» Ивана Тургенева, «Анна Каренина» Льва Толстого, «Братья Карамазовы» Федора Достоевского и др.
С книгами современных авторов о семье, семейных ценностях, взаимоотношении детей и родителей можно познакомиться в Центральной городской библиотеке и ее филиалах.
Улицкая, Л. Е. Лестница Якова : роман / Людмила Улицкая. – Москва : АСТ, 2018. – 736 с. – (Новая Улицкая) . – Текст : непосредственный. (ЦГБ, ф. 5, 7)
Роман-притча, причудливо разветвленная семейная хроника с множеством героев и искусно выстроенным сюжетом. В центре романа – параллельные судьбы Якова Осецкого, человека книги и интеллектуала, рожденного в конце XIX века, и его внучки Норы – театрального художника, личности своевольной и деятельной.Роман Людмилы Улицкойотчасти основан на истории её собственной семьи и письмах её деда Якова Улицкого.
Машкова, Д. Дочки-матери / Диана Машкова. – Москва : Эксмо, 2012. – 320 с. – (В поисках мечты. Проза Дианы Машковой). – Текст : непосредственный. (кх)
Перед нами классическая неполная семья: мать Инна и дочь-подросток Александра. В юности Инна родила ребенка по большой любви и, в конце концов, осталась одна. Кажется, сегодня такой ситуацией никого не удивишь. Диана Машкова не придумала ничего нового. Возможно, поэтому многие читательницы узнают в главной героине себя… И автор книги – не исключение.
Метлицкая, М. Дневник свекрови : [роман] / Мария Метлицкая. – Москва : Эксмо, 2013. – 320 с. – (За чужими окнами. Проза М. Метлицкой). – Текст : непосредственный. (ЦГБ, кх, ф. 1, 9, 16)
В жизни пятидесятилетней Елены все стабильно. Она каждый день ходит на нелюбимую, но привычную работу. Раз в год ездит на море. Ссорится и мирится со слабохарактерным мужем и стервозной свекровью. И души не чает в сыне Даньке, который пока живет в родительском доме. Все идет ни шатко ни валко, пока однажды Данька не заявляет: он собирается жениться. Его избранницей оказывается весьма эмоциональная и нахальная Нюся, с которой Елене никак не удается найти общий язык. Но страдания главной героини длятся недолго, поскольку брак вскоре распадается. А затем в жизни Даньки появляется Даша ‒ молодая девушка из очень обеспеченной семьи. Вскоре парень переезжает в квартиру ко второй жене, но понимает, что вновь ошибся с избранницей… Все это время Елена пытается понять: как быть хорошей свекровью и возможно ли это вообще? Она ведет дневник, в котором подробно описывает свои мысли, а заодно вспоминает истории знакомых, соседей и родственников. Все лирические отступления так или иначе связаны с отношениями между невесткой и свекровью. В заключительной части читателей ждет список мудрых советов опытной свекрови начинающим.
Нестерова, Н. Воспитание мальчиков : [роман] / Наталья Нестерова. – Москва : АСТ ; Астрель, 2011 ; 2010. – 317 с. – Текст : непосредственный. (ЦГБ, кх, ф. 1, 3, 4, 5, 9, 12, 15, 22, 23)
Это произведение можно смело назвать «жизнью после свадьбы». «Воспитание мальчиков» – уникальная книга, однако не совсем о воспитании и не только о детях. Каждое слово тут – о любви. И, читая ее, все становятся чуточку счастливее. Это ретроспектива семейной жизни – от бабушки к молодой маме. Лихие 90-е, голодные 80-е. Уморительно смешные, романтические и драматические истории, каждая из которых увлекательнее любого романа! Трудный путь, пройденный не без боли и слёз. Впрочем, все преодолимо, если ваши помощники – доброта и надежда!
Тайлер, Э. Катушка синих ниток : [роман] / Энн Тайлер. – Москва : Фантом Пресс, 2017. – 448 с. – Текст : непосредственный. (кх)
В романе разворачивается трогательная, драматичная и одновременно смешная история трёх поколений одной семьи. Эта история действительно похожа на катушку ниток. Она оплетает тебя и заставляет читать до конца, пока не распутаешь весь клубок. Это была семья, которой все по-хорошему завидовали. Семья Уитшенки мало чем отличается от других счастливых семей. Её сплоченности завидуют все соседи, но так ли у них всё хорошо, как кажется на первый взгляд? Эбби, Ред и четверо взрослых детей испытывают не только радость но и ревность, разочарование, и тщательно оберегают свои секреты от посторонних. Энна Тайлер – писатель, считающая, что в каждой семье есть своя изюминка, с успехом демонстрирует это в своем романе.
Метлицкая, М. Дорога на две улицы / Мария Метлицкая. – Москва : Эксмо, 2013. – 352 с. – (За чужими окнами. Проза М. Метлицкой). – Текст : непосредственный (ЦГБ, к/х, ф. 1, 2, 3, 4, 5, 18, 19, 20, 21, 22)
Если бы у Елены Лукониной спросили, счастлива ли ее семья, она вряд ли смогла бы однозначно ответить на этот вопрос. Счастье и горе, печаль и веселье всегда шли в ее жизни рука об руку.
Майер, Ф. Сын : [роман] / Филипп Майер. – Москва : Фантом Пресс, 2017. – 576 с. – Текст : непосредственный. (кх)
Через историю трех поколений семьи Маккалоу, полную испытаний, страсти, страданий, успеха, автор книги разворачивает картину становления страны и государства. Произведение никого не оставит равнодушным. Человеческая гибкость вместе с несгибаемостью, поиски своего места в жизни и осознание ценности свободы, всё это в увлекательном и глубоком произведении Филиппа Майера.
Абгарян, Н. Ю. Люди, которые всегда со мной / Наринэ Абгарян. –Москва : АСТ, 2016. – 314 с. – Текст : непосредственный. (ф. 1, 3, 4, 21)
Пронзительная, трагичная и светлая сага. Это книга не только о нескольких поколения одной семьи. Это история армянского народа, пережившего геноцид и сумевшего сохранить свою любовь к Родине, свои национальные и семейные традиции. Эта сага – проникновенная ода памяти. И пронзительная песнь о самых главных жизненных ценностях: семье, Родине, людях.
