Рубрика: Новости библиотек

  • Подвиг Януша Корчака

    Подвиг Януша Корчака

    «Подвиг учителя». Так назывался урок памяти, посвященный жизни и творчеству известного польского педагога, врача, писателя Януша Корчака, который прошел в среду, 16 сентября в лицее № 6. Урок был приурочен к Международному дню памяти жертв фашизма, который отмечается 13 сентября.

    Это одна из самых печальных дат, как для России, так и для многих других стран-участников Второй мировой войны. В этот день мы поминаем не только солдат, отдавших жизни, защищая Родину, но и мирное население, пострадавшего во время войны. В том числе, и детей. Всего во Второй мировой погибло 13 миллионов детей. Среди них — 200 воспитанников Варшавского Дома сирот, погибших в газовой камере Треблинки вместе со своим учителем в августе 1942 года.

    Януш Корчак, фото anonsiki.ru

    На уроке библиотекарь филиала № 23 Татьяна Лихачева представила четвероклассникам презентацию «Человек-легенда». Ребята узнали о старом докторе Януше Корчаке, директоре Дома сирот, который всю свою жизнь посвятил детям. В этом детском доме было много необычного: Кодекс, разработанный детьми, детский суд, парламент и даже детская газета. 30 лет Януш Корчак воспитывал, лечил, учился сам и учил других любить детей. Одна из его самых известных книг для педагогов и родителей называется «Как любить детей?».

    Когда фашисты оккупировали Польшу, воспитанников Дома Сирот (в котором были дети евреев) переселили в гетто Варшавы. Жители польской столицы хорошо запомнили этот день — 5 августа 1942 года, когда колонна детей вместе со своим учителем Янушем Корчаком двинулась в сторону вокзала, откуда их увозили в концлагерь Треблинка.

    На вокзале немецкий офицер предложил доктору остаться в Варшаве. Отправить только детей. Януш Корчак не мог этого сделать. Почему? Вот как ответили ребята из 4а и 4б классов Лицея № 6 на этот вопрос.

    Из письменных работ учащихся:
    «Учитель жалел и любил этих детей, которые остались без родителей. Он бы не мог жить с этой болью дальше. У него разрывалось сердце»
    «Он был им, как отец! Если бы он их бросил, то дети подумали, что он их предал!»
    «Не могу писать, слишком больно на душе… У Януша Корчака умерла бы душа, если бы он бросил детей…»
    «Он очень любил детей, его бы мучила совесть, если бы он их бросил одних..»
    «У Януша Корчака было очень доброе сердце.»

    Какую сказку мог написать человек с таким сердцем? Конечно, добрую. Татьяна Геннадьевна рассказала детям и о книге Януша «Король Матиуш Первый». Главный герой этой сказочной истории — маленький король Матиуш. Обладая огромной властью, богатствами своего королевства, он ни разу ничего не попросит для себя…
    В заключении урока ребята посмотрели мультфильм «Расскажите сказку, доктор», снятый по сказке «Король Матиуш».

    Надеюсь, что рассказ о подвиге учителя надолго останется в сердцах детей.

  • «Большая книга» с Шамилем Идиатуллиным

    «Большая книга» с Шамилем Идиатуллиным

    16 сентября в 16 00 Центральная городская библиотека имени Ю.Н. Либединского приглашает на онлайн встречу с писательницей и сценаристом Евгенией Некрасовой и с писателем,  лауреатом национальной премии «Большая книга» Шамилем Идиатуллиным.

    Шамиль Идиатуллин — автор бестселлеров и лауреат многочисленных литературных премий — «Новые горизонты», «Большая книга», шорт-лист «Премии читателя». Наибольшую популярность ему принес роман «Город Брежнев», написанный в 2017 году, который занял 3-место финального списка премии «Большая книга».

    На счету писательницы Евгении Некрасовой также не мало литературных премий и в шорт-листы национальных наград.

    Встреча пройдет в рамках проекта «Большая книга – встречи в провинции». Это литературно-просветительский проект, который помогает современным писателям познакомиться со своими читателями по всей стране, а читателям – открыть для себя лучшие образцы современной отечественной литературы. В этом году проект проходит в онлайн-формате.

    Встреча с писателями пройдет в онлайн формате 16 сентября с 16.00 до 17.30 в ЦГБ им. Либединского (пр.Октября,9). Приглашаем всех желающих!

  • Рассказали о красотах Забайкалья

    Рассказали о красотах Забайкалья

    9 сентября в библиотеке-филиале №4 впервые после долгого перерыва состоялось заседание Клуба путешественников на тему «Красоты Забайкалья: Хребет Кодар и Чарские пески.» Нашими гостями стали Максим Волчатников и Александр Терентьев.
    В этом году ребята посетили уникальные места получили массу эмоций!
    Кодар (который ещё называют Читинские Альпы, маленькие Гималаи и т.п.) представляет собой самую высокую и расчлененную часть Станового нагорья. В переводе с эвенкийского «кодар» означает «стена», что соответствует действительности. Для путешественников это наиболее технически сложный и интересный район Забайкалья.

    Высокогорный хребет Кодар предстаёт в сочетании острых труднопроходимых гребней, мощных вершин-гольцов, поднимающихся до полутора километров над крутыми ущельями. Скальные гребни увенчаны останцами выветривания, принимающими самые разнообразные формы. Склоны хребтов представляют собой очень крутые скаты, сменяющиеся скальными стенками. Углы между бортами долин и их дном сглажены шлейфами осыпей.

    Чарские пески — это геологический памятник природы федерального значения, расположенный в Коларском районе Забайкальского края, между долинами рек Чара и двух ее притоков Средний и Верхний Сакукан. Представляет собой песчаный массив размерами 5 на 10 км, состоящий из прекрасно окатанных мелких и средних зерен кварца.


    Главная особенность достопримечательности заключается в ее уникальном местонахождении. Здесь природа удивительным образом смешала несовместимые ландшафты. Пески соседствуют с болотами, тайгой и с горными вершинами, покрытыми ледниками и снежниками. Часто урочище называют «самой неправильной» и «самой северной пустыней».

    Во время рассказа ребята продемонстрировали зрителям яркие фотографии и видеозарисовки!
    Благодарим всех участников Клуба путешественников и гостей!
    Во время заседания клуба в библиотеке была представлена выставка книг о путешествиях и дальних странствиях:

    • • Заповедники СССР. Заповедники Дальнего Востока СССР / ред.: В. Е. Соколов, Е. Е. Сыроечковский. — Москва : Мысль, 1985. — 319 с. : ил.
    • • Самые красивые места мира / Гл.ред.М.Аксенова. — М : Мир энциклопедий Аванта+;Астрель, 2007. — 180с.,ил. — (Самые красивые и знаменитые).
    • • Страны и народы мира [Текст] : энциклопедич.справочник. — Ростов-н/Д : Феникс, 1998,1999. — 608с.

    Источники:https://www.tourister.ru/world/europe/russia/city/nov..
    http://turizmvpenze.ru/hrebet-kodar/

  • «Будь грамотным – будь успешным!»

    «Будь грамотным – будь успешным!»

    Такой фразой на минувшей неделе  встретили восьмиклассников из десятой школы сотрудники библиотеки на Циолковского, 10  Нина Давыдова и Елена Лукина. Встреча была посвящена Международному дню грамотности, который отмечается  8 сентября.

    Библиотекари предложили  ребятам посоревноваться  в знании  русского языка  и умении  грамотно и правильно на нём общаться. Для этого приготовили виртуальную викторину.

    Школьников поделили на две команды, дав задание придумать за две минуты как можно больше синонимов к словам красивый и смелый. Самое большое количество было найдено к слову красивый – 14 и смелый – 11. Самые запоминающиеся синонимы – шедевральный (красивый) и безбашенный (смелый).

    Разгадывали и фразеологизмы-загадки:
    • Не цветы, а вянут; не ладоши, а ими хлопают, если чего – то не понимают; не бельё, а их развешивают чрезмерно доверчивые и любопытные.(Уши)

    Понравился конкурс по составлению пантограмм, где поменяв пробелы в словах, можно было получить совершенно другую по смыслу фразу. Например :
    • Получу, человечек,
    получучел-овечек.

    Переводили на современный язык древнерусские слова
    • ВЫЯ – ШЕЯ (вариант школьников – вымя)
    • ДЕСНИЦА – ПРАВАЯ РУКА (вариант школьников – ресница)

    Угадывали толкование фамилий, произошедших от русских ремесел
    • Шляпников -специалистами по головным уборам
    • Ременников — занимался кожевенным и шорным ремеслом
    • Пономарёв – служил в церкви ( вызвал затруднение)

    Благодарим учеников 8″А» и 8″Б» классов , классных руководителей Гордееву Наталью Николаевну и Кирьякевич Елену Юрьевну из школы №10 за активное участие в мероприятиях библиотеки.

    Невозможно стать знатоком языка, не читая. Поэтому для ребят в библиотеке была подготовлена  книжная выставка «Умные книги»

    • Большая школьная  энциклопедия. Литература. /Красовский В.Е., Леденев А.В.,Ситников В.П. и др. – М.: «Филологическое общество «СЛОВО»», ООО «Фирма Издательство АСТ», 1999. – 848 с., ил.
    • Русский язык. Энциклопедия/Гл. ред. Ю.Н. Караулов. – 2-е изд., перераб. И доп. – М. :Большая Российская энциклопедия; Дрофа,1997. – 703 с., ил.
    • Ботвинник, Марат Борисович. Откуда есть пошёл букварь. Мн.:Выш.школа, 1983. – 198 с.. ил.
    • Человек читающий.Сост. С.И.Бэлза. Издание второе, с изменениями и дополнениями. – М.: Прогресс, 1990. – 720 с.,ил.
  • Грамотей из детской книжки

    Грамотей из детской книжки

    Сегодня, 11 сентября в филиале № 23 радостная новость! После длительного перерыва состоялась первая встреча с организованными читателями. Третьеклассники из школы № 10 пришли на литературную игру «Грамотей из детской книжки», посвященную Международному дню грамотности. Ее разработала и провела ведущий библиотекарь Лихачева Татьяна.

    Из презентации ребята узнали об истории возникновения этого дня, о проблемах безграмотности в мире, порассуждали о том, кого можно назвать по-настоящему грамотным человеком.

    Самыми интересными для юных читателей оказались практические задания. Третьеклассникам надо было исправить ошибки литературных героев из детских книг Николая Носова, Андрея Усачева, Виктора Драгунского, Марины Дружининой и др. Первое задание было от Вити Перестукина из сказочной повести Лии Гераскиной. Какие гласные пропущены в словах КЛЮЧ__К, ЗАМОЧ__К?

    Понравился ребятам и рассказ Дружининой «Объяснительная записка». В нем Санька решил написать признание в любви однокласснице Ленке Кукиной, да ошибок наделал. Поучительная история.

    Посмеялись над книжкой Андрея Усачева «Малуся и рогопед». Достаточно не выговаривать один звук Р, чтобы изменить слово и его смысл. Даже мир может вокруг измениться.
    Дети сумели исправить все ошибки литературных героев и узнать много новых книг. В конце встречи с удовольствием посмотрели мультфильм «В стране невыученных уроков».