Только люди обладают даром речи. С помощью слова мы общаемся друг с другом. С помощью слова описываем природу, мир, самого себя. В безграничном потоке информации, который обрушивается на нас со всех сторон, словарь – один из немногих надежных ориентиров.
27 января в библиотеке поселка Тургояк прошел библиотечный урок-практикум «Словарь – вселенная в алфавитном порядке».
Ребята узнали о том, как составляли словари знаменитые ученые-лексикографы –Владимир Даль, Дмитрий Ушаков, Сергей Ожегов.
Для закрепления полученных знаний библиотекарь Ольга Соколова провела игру-поиск «Попробуй, найди!». Для выполнения работы со словарем, ребятам были предоставлены карточки с заданиями. Процесс поиска оказался совсем не трудным, а интересным и увлекательным. И очень понравился ребятам, у которых каждое «Почему?» помогает развиваться и познавать мир.
Друзья, ищите в словарях слова и выражения, которые вам непонятны и незнакомы. Нельзя раз и на всю жизнь обучиться нормам литературного языка. Для того чтобы овладеть богатством такого сложного языка, как русский, необходимо постоянно совершенствовать речевую культуру. В некоторых случаях следует обращаться за справками к словарям.
Надеюсь, что погружение в мир справочной литературы было для ребят интересным.
Дорогие друзья, вчера, в гости в библиотеку-филиал № 10 поселка Ленинск пришли учащиеся 2 класса школы № 42. Ребята были приглашены на 95-летие сказки «Винни Пух и все-все-все» английского писателя Алана Александра Милна. Библиотекарь Мария Дмитриева провела игра-викторину под названием «Винни-Пух пришел к нам в гости».
Вначале библиотекарь познакомила ребят с биографией и творчеством писателя, с историей создания плюшевого медвежонка Винни Пуха: своё имя медвежонок Винни получил от одной из реальных игрушек сына писателя Кристофера Робина.
На встрече дети узнали историю русского Винни Пуха, которую пересказал замечательный детский писатель Борис Заходер.
Затем школьники приняли участие в весёлой викторине, отвечали на вопросы, показывали свои знания произведений Милна и Заходера.
Больше всего ребятам понравилась игра «Потерянный хвост от ослика Иа». Двум участникам завязывали платком глаза, их задача была правильно прикрепить хвост к нарисованному ослику.
День рождения прошел весело и интересно! В конце мероприятия дети взяли почитать домой книги про Винни-Пуха.
Друзья, в январе мы отметили немало литературных дат. В их числе 85 летие со дня рождения русского лирического поэта Николая Михайловича Рубцова. 28 января в библиотеке №4 состоялась литературная гостиная, посвященная творчеству поэта. Гостями библиотеки стали десятиклассники из школы №10 и учитель русского языка и литературы Галина Глебова.
Ребята подготовились заранее, выучили стихи. Библиотекарь Елена Лукина подготовила презентацию об основных этапах жизненного и литературного пути поэта. Она зачитывала воспоминания современников и самого автора о Родине, детском доме, службе на флоте, учёбе в литературном институте.
Старшеклассники проникновенно читали стихи Рубцова: «Тихая моя Родина», «Русский огонёк», «Ласточка», «Видения на холме» и другие. Его стихотворение – предвидение «Я умру в крещенские морозы» зачитала Галина Ивановна. Это стихотворение стало для поэта пророческим.
Заметим, что стихи Николая Рубцова легко ложатся на музыку. Недаром известные исполнители включают их свой репертуар. Школьники посмотрели видео с песнями, написанными на стихи Рубцова: «В горнице моей светло» (в исполнении Марины Девятовой), «Улетели листья» (в исполнении Виктора Салтыкова) и всеми любимую песню «Я буду долго гнать велосипед» в исполнении Александра Барыкина.
Наверное, Николая Рубцова можно сравнить с Сергеем Есениным. Так легко, просто и душевно ложатся на сердце его стихи, заставляя перечитывать их снова и снова.
Вологодский писатель –литературовед, Леонид Вересов, автор сборников о творчестве поэта, так сказал о нем : «Его избрало сердце русского народа, и в этом смысле он такой один…».
Время, проведённое в литературной гостиной пролетело незаметно для её участников, окунувшихся в мир задушевной русской поэзии.
Снег летит – гляди и слушай!
Так вот, просто и хитро,
Жизнь порой врачует душу…
Ну и ладно! И добро.
(Н. Рубцов «Выпал снег»)
Для читателей была оформлена выставка «Огонёк русской поэзии»
Рубцов, Н.М. Русский огонёк: стихи, переводы, воспоминания, письма, проза. Том 1.- Вологда :КИФ «Вестник», 1994, -428 с., фото
Рубцов, Н.М. Воспоминания о Николае Рубцове. Том 2.- Вологда :КИФ «Вестник», 1994, -428 с., фото
Рубцов, Н.М. Стихотворения (1953 – 1971). Москва : изд-во «Советская Россия», 1977, — 240 с.
Рубцов, Н.М Тихая моя Родина : Стихотворения. – Москва : изд-во «»Эксмо», 2007. – 368 с.
Рубцов, Н.М Той девушке, которую люблю : Стихотворения. – Москва : изд-во «»Эксмо», 2008. – 352 с.
Рубцов, Н.М. Видения на холме: стихи, переводы, письма, проза.- Москва :изд-во «Советская Россия», 1990 -400 с., ил.
25 января в библиотеке-филиале № 4 состоялась первая в этом году встреча с психологом Комплексного центра Натальей Радченко. Она провела лекцию-тренинг «Эмоциональный интеллект» для читателей и молодёжи с ограниченными возможностями здоровья. Наталья Валерьевна рассказала о том, как справляться с эмоциями.
Психолог пояснила, что очень важно понимать свои собственные эмоции. Это позволяет человеку правильно реагировать на разные обстоятельства в жизни. Понимание эмоций других людей помогает эффективно общаться. Человек с высоко развитым эмоциональный интеллектом (EQ) легко адаптируется к любым новым условиям.
Дэниел Гоулман – это первый психолог, который ввел понятие в науку. В своей книге “Emotional Intelligence” он подробно раскрывает значение словосочетания, обращает внимание читателей на основные характеристики личности с развитым EQ. Это легко читаемый труд, который полезен в изучении эмоциональной сферы человека.
Заметим, что эмоции – составляющая часть каждой личности. Эмоциональный интеллект – это способность человека контролировать свои эмоции, обращать внимание на эмоции других людей, сочувствовать, сопереживать, чувствовать потребности других людей и осознавать свои потребности. Если человек научился управлять эмоциями, он легче общается.
Психолог предложила собравшимся угадать, какие эмоции выражают лица людей изображенные на метафорических картах.
Наталья Радченко пояснила, что эмоциональный интеллект — это навык, который можно и нужно развивать. Существует много методов для развития EQ. В зависимости от возраста человека используются разные игры и упражнения, а разыгрывание сценок на сочувствие, эмпатию позволяет лучше владеть эмоциями.
Встреча была интересной и полезной и продолжались 3 часа. Участникам мероприятия психолог предложила посмотреть мультфильмы «Головоломка», «Душа» для обсуждения на следующем занятии, которое состоится 8 февраля.
В завершение диалога слушателям было предложено выполнить несколько упражнений на развитие эмоционального интеллекта.
Библиотекарь Вера Григорьева предложила пришедшим на встречу горожанам прочитать литературы по данной теме:
Айзенк, Г. СпециальныеIQ тесты / Айзенк Г. — Москва: Эксмо, 2006. — 192с.
Аронсон, Э. Большая психологическая энциклопедия. Почему человек ведёт себя так, а не иначе. Психологические законы человеческого поведения / Э. Аронсон, Т., Р. Уилсон; Эйкер. — Санкт-Петербург: Прайм-ЕВРОЗНАК, 2008. — 558 с.
Бойко, В. В. Энергия эмоций : 2-е изд.,перераб.и доп. / Бойко В.В. — Санкт-Петербург : Питер, 2004. — 474с.
Гримак, Л. П. Резервы человеческой психики : введение в психологию активности.-2-е изд.,доп. / Гримак Л.П. — Москва : Политиздат, 1989. — 319с.
Ермакова, С. О. Язык эмоций. Как научится конролировать себя и других / С.О.Ермакова. — Москва: Центрполиграф, 2006. — 191с. — (Популярная психология).
Карнеги, Д. Как завоёвывать друзей и оказывать влияние на людей. Как вырабатывать уверенность в себе и влиять на людей, выступая публично. Как перестать беспокоиться и начать жить / Дейл Карнеги. — Москва: Эксмо, 2004. — 720 с.
Литвак, М. Е. Командовать или подчиняться?: психология управления / М. Е. Литвак. — 23-е изд. — Ростов-на-Дону: Феникс, 2012. — 379, [1] с.: ил. — (Психологические этюды).
Нарицын, Н. Н. Ты и Я, Я не Ты / Н. Н. Нарицын. — Москва: Махаон, 2001. — 476 с. — (Беседы с психологом).
Друзья! 25 января на Южном Урале стартовал конкурс «Карта юного путешественника». если у вас и у ваших детей есть желание — участвуйте.
Юные путешественники должны разработать туристический маршрут и на его основе изготовить план местности: на компьютере, от руки или в виде аппликации. На карте нужно изобразить как минимум шесть объектов, которые должен посетить не знакомый с регионом путешественник. Локации должны быть интересны возрастной категории участника. Они могут находиться в одном месте — в пределах города, парка, заповедника или музея — или растянуться по всей Челябинской области.
Допускается помощь родителей.
К участию допускаются ребята от 5 до 17 лет.
Работы и заявки нужно прислать на электронную почту zayavka-2014@mail.ru до 18 февраля. Подробности – в положении.
ПОЛОЖЕНИЕ
о проведении творческой акции
«Карта юного путешественника»
Общие положения
Муниципальное бюджетное учреждение культуры «Центр культурно-информационной деятельности» (далее – МБУК «ЦКИД») проводит с 25 января по 5 марта 2021 года творческую акцию «Карта юного путешественника» (далее – акция).
Настоящее положение определяет цели, задачи, условия участия и порядок проведения акции.
Информация об акции будет размещена на официальном сайте Управления культуры администрации города Челябинска, официальном сайте МБУК «ЦКИД», в группе «ВКонтакте» Управления культуры администрации города Челябинска.
Организаторы имеют право вносить в настоящее положение изменения и дополнения для разрешения спорных ситуаций.
Цели и задачи акции
Цель акции: мотивирование детей и подростков к созданию новых, актуальных, направленных на детскую аудиторию туристских маршрутов по городу Челябинску и Челябинской области.
Задачи акции:
стимулирование интереса у детей и подростков к изучению уже существующих туристических маршрутов по городу Челябинску и Челябинской области;
выявление на территории города Челябинска и Челябинской области объектов культуры, достопримечательностей и мест отдыха, которые любят посещать дети и подростки;
популяризация объектов культуры, достопримечательностей и мест отдыха в городе Челябинске и Челябинской области;
формирование у участников акции новых знаний, умений и навыков в области картографии;
создание условий для самореализации жителей Южного Урала в творческой сфере.
Этапы проведения акции
zayavka-2014@mail.ru. В письме необходимо указать: Ф.И.О. участника, место учебы, возраст. В теме письме необходимо написать: акция «Карта юного путешественника»;
В этапах проведения акции возможны изменения. Информация об изменениях будет размещена на официальном сайте управления культуры администрации города Челябинска, официальном сайте МБУК «ЦКИД», в группе «ВКонтакте» управления культуры администрации города Челябинска.
Условия участия в акции
Акция проводится на бесплатной основе. Расходы на материалы для изготовления работы, а также иные расходы, связанные с творческим процессом, несут участники акции.
Принять участие в акции могут дети и подростки в возрасте от 5 до 17 лет включительно (допускается помощь родителей, законных представителей, педагогов и т. д.).
Для участия в акции необходимо разработать туристический маршрут и на его основе изготовить туристическую карту (план местности) для детей или подростков.
На карте (плане местности) должны быть отображены не менее 6 объектов, которые автор рекомендует посетить юному путешественнику, впервые оказавшемуся на Южном Урале. Выбранные объекты должны соответствовать (быть интересны) возрастной категории участника.
Выбранные объекты могут находиться как в одном месте (любой город, населенный пункт, заповедник, парк, музей, развлекательный комплекс и т.д.), так и в Челябинской области в целом.
Карта может быть сделана в любой программе на компьютере, нарисована от руки, выполнена при помощи аппликации и т. д.
Карта должна состоять из:
названия, отображающего ключевую тематику разработанного туристического маршрута. Например: «Детские парки города Челябинска», «Шесть самых загадочных мест на Южном Урале», «Карта Снежинска глазами детей»;
изображения туристической карты/плана (без предъявления требований к точности, полноте, достоверности, масштабу, форме и т. д., приветствуется нестандартное, креативное изображение карты);
обозначения ключевых объектов (подпись или нумерация выбранных для путешествия мест на карте/плане);
иллюстраций выбранных для посещения объектов (не обязательно);
краткого описания туристического маршрута (название и несколько предложений, характеризующих каждый из выбранных объектов);
иных составляющих, которые должны быть отображены в работе, по мнению участника.
Карта должна быть не менее формата А-4.
От одного участника принимается одна карта (план местности).
Работа и заявка (приложение 1) принимается организаторами акции в отсканированном/сфотографированном виде по электронной почте zayavka-2014@mail.ru.
При отправке письма необходимо указать: Ф.И.О. участника, место учебы, возраст (данные для регистрации работы) и написать в теме письма: акция «Карта юного путешественника».
При создании карты запрещается использование готовых текстовых блоков (описание маршрутов), взятых из любых информационных ресурсов.
Жюри, награждение
Состав жюри утверждается организатором акции.
Члены жюри выбирают 10 лучших работ.
Жюри оставляет за собой право изменять количество лучших работ, учреждать специальные номинации.
Решение о лучших работах принимается простым большинством голосов присутствующих на заседании членов жюри. Каждый член жюри во время голосования имеет один голос. В случае равенства голосов решающим является голос председателя жюри. Решение жюри оформляется протоколом.
При выборе лучших работ члены жюри опираются на следующие критерии: содержание маршрута (уникальность, логика построения, соответствие содержания названию), красочность и креативный подход к оформлению работы, доступность для посещения включенных в маршрут объектов.
Лучшие работы будут награждены дипломами «за лучшую работу» в электронном виде.
Участники акции получат грамоту «за участие» в электронном виде.
Интеллектуальные права на творческую работу
6.1. Участники акции несут ответственность, предусмотренную действующим законодательством РФ, за нарушение интеллектуальных прав третьих лиц. Предоставляя работу для участия в акции, каждый участник (законный представитель участника) гарантирует, что является ее автором и обладателем исключительного права на нее, а также дает свое согласие организаторам на размещение его работы и персональных данных на официальном сайте управления культуры администрации города Челябинска, официальном сайте МБУК «ЦКИД», официальной группе ВК управления культуры администрации города Челябинска и в СМИ без выплаты вознаграждения и согласования. Факт участия в акции подразумевает, что с согласия участников (законных представителей участников) их имена, фамилии, возраст, место учебы, интервью и иные материалы, полученные и предоставленные в результате участия в акции, могут быть использованы организатором, в том числе для публичной демонстрации.
Финансирование
7.1. Финансирование акции осуществляется за счет бюджетных и/или привлеченных спонсорских средств.
7.2. Спонсорами акции могут выступать организации, учреждения и предприятия любых форм собственности. Вопросы спонсорской поддержки регулируются двухсторонними договорами или соглашениями между организатором акции и физическими или юридическими лицами.
Приложение 1
к Положению о проведении творческой акции «Карта юного путешественника»
ЗАЯВКА
на участие в творческой акции «Карта юного путешественника»
родитель / законный представитель _________________________________________________
Ф.И.О. ребенка
подтверждаю, что ознакомлен(а) с положением о проведении творческой акции «Карта юного путешественника» и даю свое согласие МБУК «ЦКИД» (адрес: 454091, г. Челябинск, ул. Елькина, 45):
на обработку (сбор, запись, систематизацию, накопление, хранение, уточнение, извлечение, использование, передачу, обезличивание, блокирование, удаление, уничтожение) моих персональных данных (фамилия, имя, отчество, контактный телефон, электронная почта) и персональных данных моего несовершеннолетнего ребенка/подопечного (фамилия, имя, отчество, дата рождения, возраст, место учебы, населенный пункт, контактный телефон, электронная почта, сведения об участии в творческой акции «Карта юного путешественника»);
использование и размещение моего изображения и изображения моего несовершеннолетнего ребенка (фотографии, видеозаписи, полученные в результате участия в творческой акции «Карта юного путешественника» и предоставленные лично мной), а также изображения работы моего несовершеннолетнего ребенка на официальном сайте МБУК «ЦКИД», официальном сайте Управления культуры Администрации г. Челябинска, официальной группе ВК Управления культуры Администрации г. Челябинска и в СМИ без выплаты вознаграждения и согласования.
Разрешаю использовать в качестве общедоступных персональных данных моих и моего несовершеннолетнего ребенка: фамилия, имя, отчество, дата рождения, возраст, место учебы, населенный пункт, сведения об участии в творческой акции «Карта юного путешественника».
Разрешаю публикацию вышеуказанных общедоступных персональных данных на официальном сайте МБУК «ЦКИД», официальном сайте управления культуры администрации г. Челябинска, официальной группе ВК управления культуры администрации г. Челябинска и в СМИ.
Настоящее согласие выдано без ограничения срока его действия. Отзыв настоящего согласия осуществляется по письменному заявлению. Настоящим принимаю, что при отзыве настоящего согласия уничтожение моих персональных данных будет осуществлено в тридцатидневный срок, если иное не предусмотрено законодательством Российской Федерации.
