Удивительный библиотечный урок прошел недавно в четвертых классах лицея № 6. Назывался он «Талант читателя». Почему удивительный? Потому что это был настоящий урок-размышление о чтении, любимых книгах, о таланте.

Занятие провела ведущий библиотекарь филиала № 23 Татьяна Лихачева. Начался урок с показа презентации «Талант читателя». Татьяна Геннадьевна предложила ребятам рассмотреть картину российской художницы Лолы Лонли «Мастер творческих сил», написанный по мотивам африканских легенд. На ней чернокожий творец мира дарит каждой душе, стремящейся на планету Земля, какой-либо талант и способность творить.

Юные лицеисты привели много примеров талантов и талантливых людей. Талантливым можно быть в любой профессии. А вот кто такой — талантливый читатель, чем он отличается от других читателей? Библиотекарь предложила ребятам поразмышлять над этим вопросом.

Много мудрых мыслей прозвучало в ответах детей. Вот лишь несколько примеров:

— «Талантливый читатель — тот, который вникает в смысл, может оказаться на места героя, и даже если его отвлекают от книги, он не отвлечется»;
— «Талантливый читатель — это человек, который всегда будет переживать за героев книги»;
— «Это человек, который читает книгу умеет все представлять и фантазировать»;
— «Этот человек вникает в каждое слово, как-будто находится там, внутри книги»;
— «Талантливый читатель — это человек, который переживает все события книги, за героев, вживается в них, представляет все события, радуется за героев и грустит с ними».

В детской литературе есть прекрасный пример талантливого читателя. Это Дениска Кораблев из рассказа Виктора Драгунского «Тиха украинская ночь…». Библиотекарь вместе с ребятами прочитали эту комичную историю, где учитель географии с научной точки зрения анализирует отрывок из поэмы Александра Пушкина. И, конечно же, восхитились богатым воображением Дениски, у которого щемит сердце, когда он читает пушкинские строки…

Татьяна Геннадьевна попросила детей привести пример из своей жизни, самые яркие фантазии и переживания при чтении книг. Ребята привели много замечательных примеров, вспомнили немало прекрасных книг: «Черную курицу» Погорельского, «Четвертую высоту» Ильиной, книги о Гарри Поттере, «Тимур и его команда» Гайдара.

В завершении урока библиотекарь пожелала ребятам развивать в себе талант читателя, чтобы всю жизнь наслаждаться вкусным и интересным чтением.

Интернет стал неотъемлемой частью нашей жизни. Но безопасность в глобальной сети касается всех: как взрослых, так и детей.

В рамках «Недели безопасного Рунета» в библиотеке-филиале № 10 для детей поселка Ленинск прошел информационный час «Безопасный интернет детям». Его главная цель — привлечь детей и подростков к необходимости обеспечить свою безопасность при работе в сети Интернет.

В начале беседы  библиотекарь Мария Дмитриева рассказала ребятам об Интернете, о том, какие возможности он дает и какие опасности в нем можно встретить. Мария Александровна напомнила ребятам правила безопасного поведения в Интернете. А если возникают сомнения, нужно обращаться к старшим.

Следует знать, что родители и взрослые всегда готовы прийти им на помощь. Самостоятельно путешествуя в сети, ребята могут попасть на опасные для них сайты, быть приглашены в различные секты, завязать сомнительные знакомства и т.д.

На встрече обсудили актуальную в настоящее время проблему интернет-зависимости. Ребята ответили на вопросы теста «Зависим ли ты от интернета», поучаствовали в играх «Плюсы и минусы компьютера».

Важно помнить, что Интернет является уникальным источником знаний и развлечений, но пользуясь им необходимо соблюдать правила безопасности. И тогда Интернет станет надежным другом и верным помощником.

Мария Александровна приготовила  для своих читателей  тематическую полку «Чем опасен интернет. В представленной литературе можно найти ответы на вопросы, как устроен компьютер и как пользоваться Интернетом не навредив себе.

• Зигуненко С.Н. «Компьютеры и интернет»;
• Феличев С.В. «Мой друг компьютер»;
• Симонович С.В. «Занимательный компьютер»;
• Симонович С.В. «Вы купили компьютер»;
• Аксак В.А. «Интернет»;
• Стефенс М. «Компьютер для детей».

14 февраля во всем мире отмечается замечательная дата. По традиции в этот день многие дарят любимым и дорогим людям цветы, конфеты, игрушки, воздушные шарики и открытки (валентинки). День святого Валентина или День всех влюблённых — праздник особенный.

15 февраля библиотекари Светлана Сумина и Вера Григорьева провели увлекательную конкурсно-игровую программу «Всё начинается с любви» для молодёжи из общества инвалидов Машгородка.

Молодые люди окунулись в историю праздника, поучаствовали в викторине  и забавных конкурсах, интересно провели время, погрузившись в атмосферу романтики, любви, литературы, ответили на вопросы теста. И всем задавали вопрос: что общего у библиотеки и Дня всех влюблённых? Конечно же книги о любви!

Вера Григорьева предложила вспомнить влюблённые пары из литературных произведений, рассказала о книгах по данной теме, а Светлана Сумина провела интерактивную игру на знание литературных героев и мастер-класс «Нежное послание для влюблённых». Каждый желающий при помощи цветных карандашей, фломастеров и печатных штампов мог своими руками оформить бумажную чудо-валентинку с изображением символики праздника.

В завершение всем участники получили небольшие подарки.

• 

• 

• 

• 

• 

• 

• 

• 

• 

Эти книги с любовной тематикой вы можете взять в библиотеке-филиале № 4:

• Грин, А. С. Алые паруса / Александр Грин. — Москва: АСТ, 2007. — 268 с. — (Любимое чтение).
• Дюма, А. Три мушкетёра / Александр Дюма. — Москва: Издательский Дом Ридерз Дайджест, 2009. — 624 с. — (Шедевры мировой классики).
• Крюкова, Т. Ш. Костя+Ника=: Роман / Крюкова Т.Ш. — Москва: Астрель;АСТ, 2004. — 222с. — (Любимые книги девочек).
• Митчелл, М. Унесённые ветром. Кн. первая / Маргарет Митчелл. — Ростов-на-Дону: Гермес, 1992. – 542 с. — (Библиотека сентиментального романа).
• Пушкин, А. С.Евгений Онегин: роман в стихах / А. С. Пушкин; сост. С. Селиванова; худ. Е. Ененко. — Москва: ЭКСМО, 2007. — 384 с.: ил.
• Пушкин, А. С. Руслан и Людмила: Поэма / А. С. Пушкин; худ. Н. Кочергин. — Москва: Детская литература, 1984. — 126 с.: ил. — (Школьная библиотека для нерусских школ).
• Сервантес, М. Дон Кихот: Роман / Сервантес М. — Москва: Стрекоза-пресс, 2004. — 224с.: 3л.цв.ил. — (Классика-детям).
• Токарева, В. Маша и Феликс: Повести и рассказы / В. Токарева. — Москва ; М. : АСТ, 1999. — 512 с.