В конце августа завершилась виртуальная акция «Любимые герои сказок», которую библиотека-филиал № 4 объявила еще в июне. Мероприятие проводилось в рамках Летней программы чтения.
Для участия в акции необходимо было прочитать любую сказку, выбрать понравившегося героя или героев, также стать подписчиком группы «Библиотека на Циолковского».
Участники своими руками изготавливали любимых героев сказки: лепили из пластилина, из пластика, делали аппликации, работали в технике оригами, квиллинга, скраббукинга.
По условиям акции готовую поделку необходимо было сфотографировать и вместе с фотографией книги разместить в альбоме «Любимые герои сказок» группы ВК «Библиотека на Циолковского» (https://vk.com/album-114007858_272800628). В итоге читатели прислали большое количество фотографий.
Всего в акции приняли участие 65 человек, в том числе 58 детей. Примечательно, что фотографии своих работ прислали читатели из разных городов и регионов с нашей страны: из Санкт-Петербурга, Чувашской республики, Ульяновской, Кировской, Самарской областей, Пермского края и т.д. Отметились и миасцы. В их числе воспитатели детских садов № 10, № 13, сотрудники миасских библиотек, педагоги Центра помощи детям «Радуга».
Приятно осознавать, что многие люди читают добрые и интересные книги: «Сказка о рыбаке и рыбке», «Приключения Буратино», «Колобок», «Русалочка», «Малахитовая шкатулка», «38 попугаев», «Ненаглядное пособие», «Бабушка удава», «Про Веру и Анфису». По итогам каждому участнику акции «Любимые герои сказок» был выслан электронный сертификат! Благодарим всех, кто прислал свои работы! Напоминаем вам, что в библиотеках города вы можете найти немало интересных сказок. В том числе и филиале № 4.
Списоклитературы:
• Андерсен, Ханс Кристиан.Русалочка : [для младшего школьного возраста] / Ганс
Христиан Андерсен ; ил. Франчески Росси ; [пер. с англ. Н. Край ; пересказ Д.
Франчи]. — Москва : Эксмо, 2017.
• Остер, Григорий Бенционович.38 попугаев : [сказочные повести : для
дошкольного возраста] / Г. Остер ; [худож. Е. А. Запесочная]. — Москва : Малыш
: АСТ, 2018.
• Успенский, Эдуард Николаевич. Про Веру и Анфису: [сказочные истории : для
дошкольного возраста] / Э. Успенский, В. Чижиков ; рис. В. Чижикова. — Москва :
АСТ [и др.], 2005.
Друзья, вот и вышел в свет очередной номер «БиблиоПерекрестка» (БП). Свои статьи и заметки представили шесть авторов, сотрудников миасских библиотек.
На первой странице Лариса Ромасько еще раз напомнила читателям о талантливом поэте Радии Курамшине, чьи удивительно душевные и трогательные стихи радуют маленьких миасцев. Не смотря на тяжелую болезнь, за последние 4 года Радий Юрьевич провел множество встреч с детьми.
Татьяна Лихачева рассказала о новой книге писательницы
Татьяны Кудрявцевой «Маленьких у войны не бывает». Книга поднимает тему
блокадного Ленинграда. Как признавалась Кудрявцева, она «писала книгу
полжизни». В произведении 30 документальных рассказов об юных ленинградцев,
переживших блокаду. Истории трогательные и пронзительные.
Старинному особняку купца Беляева в старой части города посвящена статья Владимира Мухина «Построено на века». Сегодня в этом здании работает библиотека-филиал № 16. В двухэтажном доме сохранилась отделка XIX-го столетия – лепнина, деревянная лестница, пол из лиственницы.
На страницах «БП» Светлана Самойлова подводит итоги фотоакции «Снова к прошлому взглядом приблизимся». Миасцы прислали в библиотеку десятки старинных фотографий, сделанных в сороковых годах прошлого столетия. Уникальные фотоснимки передают атмосферу того времени. На фото запечатлен отдых бойцов на фронте, работа на предприятиях глубоко в тылу.
На третьей странице издания вниманию читателей представлена авторская колонка Светланы Шульгиной. Светлана Александровна рассказала о книге корейской писательницы Ли Мин Чжин «Дорога в тысячу ли». Книга вышла в издательстве «Аркадия» в 2018 году. В произведении рассказывается о четырех поколениях одной семьи. Роман основан на рассказах реальных людей, переживших оккупацию Кореи, войну в Манчжурии и Вторую мировую войну.
На четвертой странице издания читателей снова приглашает к
разговору Лариса Ромасько, но уже не как библиотечный работник, а как
квалифицированный фитнес-тренер. В «подвале» страницы размещено «Меню с грядки».
Рецепты блюд прислали участники акции,
объявленной библиотекой-филиалом № 16. Среди ингредиентов огурцы,
помидоры, морковь, ягоды, – словом все то, что растет практически в каждом
огороде.
Почитать очередной номер «БП» вы можете на нашем сайте miasslib.ru перейдя по вкладке «БиблиоПерекресток».
Друзья! Обращаем ваше внимание на важные изменения в работе библиотек! Некоторые филиалы пока остаются на ЛЕТНЕМ ГРАФИКЕ РАБОТЫ до особого распоряжения.
Будьте внимательны при планировании времени посещения библиотеки, вы всегда можете позвонить в библиотеку для уточнения режима работы. Подробный график работы всех наших библиотек вы найдете на сайте miasslib.ru, раздел О нас — Контакты.
Дорогие друзья! С 1 сентября в библиотеке-филиале № 19 стартует виртуальная акция «Школьные истории – весёлые и грустные».
Мы предлагаем вам записать видеоролик продолжительностью до 3 минут, чтобы вы зачитали вслух отрывок из любимого произведения о школьной жизни — о мальчишках и девчонках, которые живут каждый день самой обычной жизнью — дружат, ссорятся, смеются и грустят.
Каждый
сможет попробовать себя в роли чтеца!
Для участия в акции необходимо направить свой видеоролик с пометкой «Школьные истории – весёлые и грустные» на электронную почту библиотеки-филиала № 19: f19@miasslib.ru
Акция продлится до 20 сентября.
Все подробности в положении.
ПОЛОЖЕНИЕ
о проведении виртуальной акции
«Школьные истории — весёлые и грустные»
Общие
положения
Виртуальная
акция читаем вместе, читаем вслух «Школьные истории — весёлые и
грустные» приурочена к месячнику знаний.
Акция проводится по инициативе библиотеки-филиала №19 Муниципального казённого
учреждения «Централизованной библиотечной системы» г. Миасса.
Цель акции
Цель: Привлечение детей, подростков и их родителей к
чтению
Участники акции: дети, подростки, семьи
Сроки проведения: с 1 сентября по 20 сентября 2020 года.
Участникам акции необходимо сделать видео запись (видеоролик)
При публикации в других источниках материалов об акции участник обязуется упоминать, что ее официальным организатором является библиотека-филиал №19 МКУ «ЦБС» г. Миасса
3.
Требования к содержанию и оформлению
работ:
Тематика
видеороликов ограничивается чтением литературных произведенияй о школьной жизни
Работа
может быть смонтирована в любой компьютерной программе (PowerPoint, MovieMaker, Macromedia Flash, Proshow Producer
или др.) и записана в одном из форматов (avi, wmv, mpg и др.) с максимальным
коэффициентом качества
Продолжительность
видеороликов до 3 минут
Количество видеороликов от одного участника не ограничено
Необходимо указать Ф.И.О. автора (полностью),
контактную информацию (телефон,
электронная почта)
Работы присылать на электронный ящик f19@miasslib.ru
4.
Использование работ:
В соответствии с положениями части 4 Гражданского
кодекса Российской Федерации от 18 декабря 2006 г. № 230-ФЗ авторские права на видеоролики
принадлежат авторам этих работ
Организатор вправе публично показывать видеоролики
(размещать на сайте, в видео библиотечной группы)
5.
Подведение итогов фото акции:
Всем участникам будут высланы Свидетельства об
участии
6.
Контактная информация:
Телефон для справок: 8 (3513) 57-79-35 или e-mail:
f19@miasslib.ru
22 августа наша страна отмечает День государственного флага России. Отдел библиографической работы предлагает вашему вниманию виртуальную выставку, посвященную этому знаменательному событию.
В древности вместо слов «флаг» и «знамя» употреблялось слово «стяг». Выражение «поставить стяг» означало построение дружины к битве. Стяг «стягивал» витязей в боевой порядок и отмечал сердцевину войска. На его защиту ставили стяговников-богатырей. По стягу судили о ходе битвы. Стяг «простирашася яко облацы» — значит, бой идёт успешно. Падение стяга говорило о бедственном положении войска, о том, что враги «досекошася до стяга, и стяг подсекоша».
Примечательно и происхождение слова «знамя». «Знамениями» называли изображения православных святынь. После того, как на стягах стали изображать св. Георгия и другие святые лики, они превратились в «знамения», а затем в «знамёна».
Россия до царя Алексея Михайловича не имела единого государственного знамени. По всей видимости, не было насущной потребности в подобном символе; его функции выполнял герб государства Российского — двуглавый орел. Из подобных символов вырос и русский государственный флаг, а оформился он при царе Алексее Михайловиче (отце Петра Первого).
Царь Алексей Михайлович определил внешний вид флага по подобию стрелецких знамен, которых в то время в России было великое множество.
Собственно национального флага в России до середины XIX века не было. Бело-сине-красный флаг постепенно стал превращаться в историческую реликвию, связываемую часто с именем Петра I. Бело-сине-красный флаг всё это время оставался коммерческим флагом.
Национальным флаг стал 28 апреля 1883 года, когда «Повелением о флагах для украшения зданий в торжественных случаях» Александр III после долгих колебаний, распорядился использовать исключительно бело-сине-красный флаг.
Три цвета флага, ставшего национальным, получили официальное толкование. Красный цвет означал «державность», синий — цвет Богоматери, под покровом которой находится Россия, белый — цвет свободы и независимости. Эти цвета означали также содружество Белой, Малой и Великой России.
По решению Юридического совещания в апреле 1917 года бело-сине-красный флаг, поскольку он не несет атрибутов никаких династических эмблем, стал считаться флагом республиканской России 1917 года.
После Февральской революции Временное правительство употребляло в качестве государственного бело-сине-красный флаг. Советская Россия не сразу отвергла трехцветный символ России. 8 апреля 1918 года Я.М.Свердлов, выступая на заседании фракции большевиков ВЦИК, предложил утвердить боевой красный флаг национальным российским флагом, и более 70 лет государственным флагом являлся красный стяг.
Новейшая история трехцветного флага берет свое начало 22 августа 1991 года. В дни августовского путча ГКЧП Президиум Верховного Совета РСФСР на чрезвычайной сессии постановил «считать исторический флаг России – полотнище из равновеликих горизонтальных белой, лазоревой, алой полос – официальным национальным флагом Российской Федерации».
В 1993 году Указом Президента РФ бело-сине-красный флаг определен государственным. В августе 1994 года Президент России подписал Указ, в котором говорится: «В связи с восстановлением 22 августа 1991 года исторического российского трехцветного государственного флага, овеянного славой многих поколений россиян, и в целях воспитания у нынешнего и будущих поколений граждан России уважительного отношения к государственным символам, постановляю: Установить праздник — День Государственного флага Российской Федерации и отмечать его 22 августа«.
20 декабря 2000 г. был принят Федеральный конституционный Закон «О Государственном флаге Российской Федерации». Согласно закону, Государственный флаг является государственным символом России. Государственный флаг России поднимается (устанавливается) во время всех официальных мероприятий, проводимых органами государственной власти как федеральными, так и местными. Государственному флагу, как святыне, отдаются высшие государственные почести. Его достоинство подлежит защите по всему миру, оскорбление флага расценивается как оскорбление чести нации и государства.
В настоящее время чаще всего (неофициально) используется следующая трактовка значений цветов флага России:
• белый цвет означает мир, чистоту, непорочность, совершенство;
• синий — цвет веры и верности, постоянства;
• красный цвет символизирует энергию, силу, кровь, пролитую за Отечество.
Каждое государство имеет свои государственные символы. Главные символы государства, знаки его суверенитета – герб, флаг, гимн. Символы государства – это и история страны, и ее сегодняшний день. Они выражают особенности исторического пути страны, ее отличительные черты в ряду других стран. Одним из важнейших государственных символов России является государственный флаг.
Ганин, А. Красный флаг : в его цвете — кровь страшных бедствий и великих побед / А. Ганин. — Текст : непосредственный. — Текст : непосредственный // Родина. — 2016. — №9. — С. 74-76.
Глубоковских, М.В. Символ русского флота : познавательный час для уч-ся 7-9-х кл. / М. В. Глубоковских. — Текст : непосредственный. — Текст : непосредственный // Читаем, учимся, играем. — 2014. — № 9. — С. 77-79.
Глубоковских, М.В. Три символа на фоне истории : устный журнал о флаге, гербе и гимне России для уч-ся 5-9-х классов / М. В. Глубоковских. — Текст : непосредственный. — Текст : непосредственный // Читаем, учимся, играем. — 2015. — № 5. — С. 44-48.
Ефимов, А. Гордо реет флаг Российский : знамена: разновидности. Триколор / А. Ефимов. — Текст : непосредственный. — Текст : непосредственный // ОБЖ.Основы Безопасности Жизни. — 2017. — № 8. — С. 42-44.
Зеленкова, А. П. Государственные символы державы / А. П. Зеленкова. — Текст : непосредственный. — Текст : непосредственный // Читаем, учимся, играем. — 2010. -3. — С. 20 — 22.
Карнизова, Н.В. История создания российской государственной символики : герба, гимна, флага / Н. В. Карнизова. — Текст : непосредственный. — Текст : непосредственный // Игровая библиотека. — 2010. — №1. — С. 4 — 9.
Короткова, Н.В. Герб, гимн, флаг / Н. В. Короткова. — Текст : непосредственный. — Текст : непосредственный // Игровая библиотека. — 2014.-№8. — С. 6-21.
Сараева, С.Ю. Гордо реет стяг державный. / С. Ю. Сараева. — Текст : непосредственный. — Текст : непосредственный // Читаем, учимся, играем . — 2014. — №5. — С. 4 — 6.
Соболева, Н.А. Российский триколор: мифы и историческая реальность : бело-сине-красный российский флаг / Н. А. Соболева. — Текст : непосредственный. — Текст : непосредственный // Вопросы истории. — 2013. — № 11. — С. 3-13.
Телицына, М.В. Под русским стягом : беседа об истории русского флага и мастер-класс для учащихся 5-7 классов / М. В. Телицына. — Текст : непосредственный. — Текст : непосредственный // Читаем, учимся, играем. — 2017. — №5. — С. 71-73.
Турубанова, Н. Там, где поднят русский флаг / Н. Турубанова. — Текст : непосредственный. — Текст : непосредственный // Библиополе. — 2015. — №4. — С. 68-71.
Шубникова, М. И флаг, и гимн сердца объединяют : образы родины в символике государства / М. Шубникова. — Текст : непосредственный. — Текст : непосредственный // Библиотека. — 2018. — №6. — С. 50-53.
Щербакова, Г. День государственного флага России / Г. Щербакова. — Текст : непосредственный. — Текст : непосредственный // Библиополе. — 2010. — 8. — С. 62 — 63
