3 октября в библиотеке-филиале №3 состоялся библиотечный час, посвящённый юбилею журнала «Мурзилка». В 2019 году замечательное периодическое издание для детей отмечает своё 95-летие.
Учащиеся 4 класса школы № 60 узнали, почему журналы называют «периодикой», познакомились со структурой журнала, отвечали на вопрос, чем отличается журнал от книги. Дети с интересом знакомились с журналами «Мурзилка» разных лет, представленными на тематической полке..
Ведущий библиотекарь Светлана Александровна Шульгина рассказала детям историю появления любимого героя, Мурзилки. А создал его канадский художник Палмер Кокс в 1879 году. Тогда Мурзилка был одним из человечков-брауни и выглядел совсем не так, каким мы его привыкли видеть. Впервые наш герой появился на страницах журнала «Задушевное слово» в 1887 году в сказке «Мальчик — с пальчик, а девочка — с ноготок». Автором этой сказки была известная писательница Анна Борисовна Хвольсон. К сожалению, герои этих сказок были незаслуженно забыты.
И о Мурзилке вновь вспомнили лишь в 1924 году, когда создавался новый детский журнал. «Лицом» журнала стал тогда весёлый лохматый беспородный щенок, которого назвали Мурзилкой. И лишь в 1937 году художник Аминадав Каневский придумал и нарисовал Мурзилку жёлтым, пушистым, в красном шарфике и берете, с фотоаппаратом через плечо. Именно таким, каким Мурзилку знают и любят вот уже 95 лет.
Во время знакомства с журналом школьники узнали, что статьи в журнале располагаются строго по рубрикам. У каждой рубрики своя эмблема. В журнале «Мурзилка» таких рубрик восемь.
«Детективное агентство «Мурзилки» раскрывает тайны слов. Рубрика «Это интересно!» знакомит с редкими животными и явлениями природы. «Книжный клуб «Мурзилки» рассказывает о книгах-юбилярах, знакомит с новыми произведениями. Вкладка «Сделай сам» помогает мастерить, а «Галерея искусств «Мурзилки» знакомит с творчеством русских и зарубежных художников.
Особенно ребят тронула рубрика «Поговорим по душам», в которой Мурзилка отвечает на письма детей. В своих письмах дети делятся школьными проблемами, непростыми отношениями со педагогами и родителями. И очень просят совета, как поступить, в той или иной ситуации.
И, конечно же, рубрики «Переменка» и «Игродром». Ребята отгадывали ребусы, загадки, разбирались с перепутанными картинками, отвечали на вопросы викторины.
Библиотечный час закончился весёлой песенкой, посвящённой любимому журналу.
