24 мая в Центральной городской библиотеке им. Ю. Н. Либединского прошел День информации, посвященный Дню славянской письменности, в ходе которого работники библиотеки знакомили учащихся с историей просвещения, родного слова, книги, культуры и литературы — Дня славянской письменности и культуры. Неотъемлемой частью Дней информации всегда являются выставки-просмотры. Центральная городская библиотека им.Ю.Н.Либединского приглашает познакомиться с книгами:
Филякова, Е. Русская письменность / 
Е. Филякова, В. Меньшов. — Москва: Белый город, 2004. — 48 с. : ил.- (История России).
Язык — душа народа, неотъемлемая часть его истории и культуры. Эта книга об этапах развития русской письменности — от зарубок на деревьях, пиктографического письма, создателей славянской азбуки, Кирилла и Мефодия до печатных изданий наших дней.
Левин, В. И. Язык, речь и письменность. 
Книгопечатание // Все об нформации / В. И. Левин. -Москва, 2003. — С. 17-36.
В статьях рассказывается о письменах — графических знаках для передачи мысли (зарубках и метках); первых листовых материалах (папирусе, глиняных табличках, восковых книгах); орудиях письма (гусиных перьях, палочках, карандашах); об изобретении книгопечатания (От Иоганна Гутенберга до электронных книг).
Чудинова, В. А. Руница и тайны археологии Руси / В. А. Чудинов. — Москва: Вече, 2003. — 432 с.: ил. — (Тайны Земли Русской).
Книга исследователя славянской письменности, В. А. Чудинова, содержит большое количество новейших дешифровок многочисленных надписей, выполненных средневековым славянским слоговым письмом — руницей. Знаки ее археологи находят на предметах домашнего обихода, украшениях, предметах языческого и христианского культов. Главная цель данного исследования — показать современному читателю высокий уровень средневековой русской культуры. Судя по берестяным грамотам и многочисленным надписям на предметах, наши предки широко пользовались письмом в быту и государственных делах. Изучение руницы и археологические открытия последнего времени еще раз доказывают, что средневековая Русь являлась одним из высокоразвитых государств Европы.
Лившиц, А. История русской письменности для школьников / А. Лившиц. — Москва: Чистые пруды, 2005. — 32 с. — (Б-чка «Первого сентября. Сер. «Литература». Вып. 2).
В занимательной и вместе с тем научно корректной форме автор рассказывает о русской письменности — от самых её истоков до XVIII века. Читатель узнает об истории конкретных текстов (среди которых и «Слово о полку Игореве», и летописи, и Великие Четьи-Минеи, и Геннадиевская Библия), и о том, как изготавливались на Руси книги, как они переписывались и украшались.
Истрин, В. А. Возникновение и развитие письма / В. А. Истрин. — Москва: Наука, 1965. — 600 с.: ил. — (Академия наук СССР).
История письма прошла в своем развитии через открытия древнейших шумерских, египетских надписей, восточнославянских календарных знаков III-IV вв., болгарских надписей конца IX в., письменности майя… Основная задача данной монографии — постановка и решение на базе исторического материала принципиальных вопросов теории письма: о сущности письма и отношении его к языку и мышлению; о типологии и терминологии письма; об условиях, источниках и времени возникновения письма; о факторах, определяющих общеисторическое развитие письма, о важнейших закономерностях этого развития и о причинах, обусловливающих особенности письма у различных народов.
Володихин, Д. История письменности //Древние цивилизации: энциклопедия для детей. Т. 31. — Москва: Аванта+, 2007. — С.73-78.
Автор статьи повествует об истории появления письменности как одного из главных признаков цивилизации и как показателя уровня человеческой культуры.
Крупин, В. Н. Кирилл и Мефодий, первоучители славянские // Русские святые / В. Н. Крупин. — Москва : Росмэн, 2002. — С. 18-20.
Автор статьи рассказывает о жизни и трудах братьев Солунских – Кирилле и Мефодии, которые создали в монастыре славянскую азбуку, названную в честь первоучителя «кириллицей».
Россельс, Н. Иероглифы, рисунки, клинопись… Изучение темы «Письменность. Древний Восток: сложные вопросы школьной программы Древнего Востока» на уроках истории в 5-м классе / Н. Россельс // Древний Восток: сложные вопросы школьной программы. — Москва: Чистые пруды, 2005. — С.18-22.
Из этой работы читатель узнает о письменности Древнего Востока.
Драчук, В. С. Дорогами тысячелетий. О чем поведали письмена / В. С. Драчук; предисл. Б. Рыбакова. — Москва: Молодая гвардия, 1976. — 296 с.: ил.
На скале Таш-Аир в Крыму археологи обнаружили загадочные изображения: фигурки людей, вооруженных и невооруженных, бегущих, лежащих; вздыбленная лошадь, разбитые повозки, собака, готовая к прыжку… Какую драму из жизни своего племени запечатлел древний художник? Удастся ли современному человеку разгадать истинный смысл событий многовековой давности? Автор книги увлекательно рассказывает о развитии письма от рисунка к букве, о расшифровке древнейших письменностей разных народов. Отдельный раздел книги посвящен развитию письма на Руси.
Глухов А. Русские книжники / А. Глухов.- Москва: Книга, 1987. — 259 с.
Сборник представляет собой ряд очерков, временной диапазон которых велик — от дохристианской Руси до петровской поры, от зачатия письменности до просветителей XVII века (главы «Откуда пошла славянская письменность», «Нестор-летописец» и др.).
Иван Федоров и восточно-славянское книгопечатание: [сб. статей] / сост. М. Б. Ботвинник, А. Ф. Коршунов. — Минск: Наука и техника, 1984. — 224 с.: ил.
Сборник научных статей посвящен деятельности русского первопечатника, основателя книгопечатания в России, гуманиста и просветителя Ивана Федорова.
Письменность: [история изобретения] //Величайшие творения человечества: энциклопедия. — Москва: Голос-Пресс, 2000. — С. 531-533.
В статье даны основные этапы возникновения письменности и показана ее роль и значение в истории человечества.
Паль, Р. Человек придумал книгу/ Роберт Паль; худож. Г. В. Дмитриев. — Москва: Сов. Россия, 1983. — 336 с.: ил.
Увлекательный рассказ об истории возникновения и развития письменности — от наскальных рисунков древнего человека до буквенного письма, о характере рукописной книги и появления книгопечатания, об успехах и проблемах книгоиздания в наше время. Наряду с мировым книжным процессом особое внимание уделено русской и советской книге.
Немировский, Е. Л. Путешествие к истокам русского книгопечатания: книга для учащихся / Немировский Е. Л. — Москва: Просвещение, 1991. — 224 с.: ил.
В книге рассказывается о величайшем просветителе, основателе первой на Руси типографии, издателе книг на родном языке, Иване Федорове.
Автор проводит читателей увлекательным путем поисков и находок документов, памятников старины, связанных с жизнью и деятельностью великого книгопечатника.
Лопушанская, С. П. Страницы истории русского языка: кн. для учащихся 8-11 кл. общеобразоват. учреждений / С. П. Лопушанская , О. А. Горбань; Е.М. Шептухина. — Москва : Просвещение, 2007. — 191 с. : ил.
Авторы книги в занимательной и доступной форме рассказывают о становлении древнерусской письменности, о распространении книжности на Руси, об истории отечественной учебной книги, об исторических изменениях слов. В разделе «Фрагменты древних текстов, их русский перевод и комментарии» школьники познакомятся с содержанием и кратким описанием памятников письменности, сравнят современные слова, их употребление и значение с древнерусскими. Книга будет полезна как учителям, так и учащимся.
Воскобойников, В. М. Завет Кирилла и Мефодия / В. М. Воскобойников.; ил. Ю. С. Сметаниной. — Москва: Просвещение, 2010. — 144с. : ил. — (Твой кругозор).
Великие просветители и проповедники христианства, братья Кирилл и Мефодий, почитаемы в разных странах. Созданные ими азбука и письменность способствовали развитию и укреплению культуры славянских народов, их национального самосознания и стремления к независимости.
День рождения буквы Ё: дайджест / сост. О. Б. Шакирова. — Миасс, 2008. — 12 с.
История письменности — это история развития самого народа. История, которая всегда остается живой, пока жив хоть один человек, говорящий на языке своего народа. Судьба буквы «Ё» — седьмой буквы русского алфавита после реформы орфографии 1918 года напоминает судьбу Золушки. Познакомиться с непростой биографией этой буквы будет интересно всем, кому дорог русский язык.
Либединского состоялась городская проф-игра «День самоуправления: детский формат», в которой приняли участие ученики школ № 9 и № 18. Дети обучались азам библиотечного дела и отлично справились с этой работой! Юные библиотекари выдавали книги читателям, записывали их в формуляры, расставляли фонд, раскладывали журналы, подготовили книжную выставку «С книгой по дорогам детства». Библиографы-стажеры опубликовали виртуальный обзор на сайте и выпустили библиодайджест. Стажеры-заведующие Центральной библиотекой испытали всю тяжесть и ответственность административной работы: набирали текстовой отчет и анализировали цифровые показатели библиотеки.
