К 180-летию Российского императора Александра III Миротворца.
10 марта исполняется 180 лет со дня рождения Российского императора Александра III Миротворца. Александр III был сыном императора Александра II, освободившего русских людей от 300-летнего крепостного рабства. За внешнеполитическое спокойствие за время своего правления Александр III получил прозвище Миротворец: в годы его царствования Россия не участвовала ни в одном значимом военном конфликте.
Александру Александровичу Романову — Александру III принадлежат знаменитые фразы, которые касаются России — её значимости, чести, достоинства; важности семьи:
«Укрепляй семью, она основа государства».
«У России нет друзей, нашей огромности боятся!»
«Во всем свете у нас только два верных союзника — наши армия и флот. Все остальные при первой же возможности ополчатся против нас».
«Россия никого не теснит, но я требую, чтобы и Россию никто не теснил» — это кредо Александра III было хорошо известно всем европейским правителям.
Александр III с женой Марией Фёдоровной и детьми
Короткие истории, которые позволяют нам иметь представление о Русском Царе, полном достоинства, значимости и даже юмора.
Случай с Афганистаном. Англичане считали Афганистан своим. Но в России считали несколько иначе. Так, есаул по фамилии Нагорный арестовал группу контрабандистов, среди которых было четыре офицера английского Генштаба. До политики есаулу особого дела не было, он, недолго думая, прописал «бритишам» по 100 казацких нагаек и выпнул их обратно за границу. Жалобы выпоротых англичан дошли до самой королевы Елизаветы. Та потребовала у российского императора в качестве возмещения морального вреда отправить провинившегося есаула на каторгу, а в качестве физического вреда выплатить компенсацию золотом. На это Александр III отреагировал телеграммой «провинившемуся» есаулу Нагорному: «Поздравляю с полковником! Если бы повесил лазутчиков, был бы генералом!»
Случай на рыбалке
К Александру III, когда тот отдыхал на рыбалке, прибежал министр иностранных дел и всячески уговаривал государя прервать свой отдых на природе и срочно заняться решением назревающего в Европе конфликта, встретившись с ожидающими его европейскими послами, на что император ответил так: «Когда русский царь удит рыбу, Европа может подождать.»
Случай с немецким послом
Когда германский посол лез на прием к Александру III без очереди, император велел ему передать: «Германия может подождать! Приму завтра в 12!» Самодурство? Нет — это проявление силы и демонстрация того, кто в доме хозяин и кто устанавливает правила. К слову, ничего страшного не случалось. Германия подождала, а посол не переломился прийти на следующий день, да ещё и опоздать боялся.
Случай с австрийским послом в Зимнем дворце
Александр III на коне
В то время происходил очередной австро-русский конфликт на Балканах. Посол Австрии пытался даже угрожать царю, что Австрия может мобилизовать против России 2-3 корпуса. Александр III ничего не ответил, взял вилку, согнул её петлей и бросил в сторону австрийского посланника со словами: «Вот, что мы сделаем с двумя или тремя мобилизованными австрийскими корпусами».Вот так надо разговаривать с Европой, чтобы знала своё место.
Случай с французским послом
Александр III
Посол Франции спросил у государя:
— Правда, что в России любят есть гречку?
— Да, а что? — ответил Александр III.
— У нас во Франции гречку только скотине дают.
Император почесал голову и задал французскому послу встречный вопрос:
— А верно, что во Франции едят лягушек?
— Да, а что?
— У нас в России такую дрянь даже скотине не дают.
Александр III. Редкое фото
Забавный случай с Орешкиным. Один солдат Орешкин напился в кабаке до такой степени, что начал буянить. Образумить его попытались, указав на портрет императора, висевший на стене. Мол, не стоит так себя вести, когда на тебя сам государь с портрета смотрит. Но солдат в ответ выдал, что ему на царя плевать. На Орешкина завели дело об оскорблении величия. Солдата арестовали, дело пошло по инстанции и дошло до царя, так как никто не осмеливался принять решение. Александр III наложил на бумагах такую резолюцию: «Дело прекратить. Орешкина отпустить. Императорских портретов впредь в кабаках не вешать. А Орешкину передайте, что я сам на него плевал…»
Библиотека рекомендует для чтения:
Боханов, Александр Император Александр III : биография и мемуары / А. Боханов. — Москва : Русское слово, 2001. — Текст : непосредственный.
Майорова, Елена Богатырь на Русском троне / Е.Майорова.- Москва : Вече,2012. _ (Тайны Российской Империи). — 288с. — Текст : непосредственный.
Михайлов, Олег Забытый император / О.Михайлов. — Москва : АСТ, 2008. — (Исторический роман). — Текст : непосредственный.
Ссылки на материалы, послужившие основой для статьи:
14 марта во многих странах отмечается Международный день рек (International Day for Rivers), ранее имевший название Международный день борьбы против плотин, за реки, воду и жизнь (International Day of Action Against Dams and for Rivers, Water and Life). Также он известен в мире и как «Международный день действий против плотин», который появился в календаре экологических дат по инициативе американской общественной организации «Международная сеть рек».
Предлагаем вниманию пользователей обзор книг, а также книжную выставку в Центральной городской библиотеке имени Юрия Либединского, посвящённые Международному дню рек.
В марте 1997 года в бразильском городе Куритиба, состоялась Первая международная конференция против строительства крупных плотин, которая поддержала учреждение нового праздника и постановила «отмечать день борьбы с плотинами в защиту Рек, Воды и Жизни ежегодно 14 марта». Девизом Дня стали слова: «За реки, воду и жизнь!».
Конференция, объединившая общественность 20 стран, поставила важную задачу: выработать демократические методы управления бассейнами рек. В своём обращении делегаты привели такие цифры: за последние полвека до 60 миллионов человек были вынуждены покинуть родные места из-за строительства плотин, и почти полмиллиона квадратных километров плодородных земель и лесов были затоплены. Поэтому участники конференции также призвали оценить риск и возможные последствия прорыва крупных плотин и то, к каким возможным жертвам и разрушениям это может привести.
Конференция призвала все действия проводить под лозунгом: «Пусть вода несет жизнь, а не смерть!» и призвала правительства, международные агентства и инвесторов установить мораторий на строительство крупных плотин, пока не будет произведена международная независимая экспертиза проектов их возведения, а также компенсирован ущерб людям и природе.
В начале антиплотинного мирового движения, в 1998 году, в этот день прошло более 50 акций протеста в более чем 20 странах мира, в том числе в Бразилии, Индии, Таиланде, Австралии, России, Японии, США.
В первый год более 10 тысяч неравнодушных людей приняли участие в демонстрациях, кампаниях по отправке писем протеста, очистке рек. В следующем году участников стало уже более 100 тысяч.
«В связи с тем, что количество незарегулированных рек быстро сокращается, мы можем столкнуться с влиянием дамб не только на сами реки, но и на другие природные объекты и явления. Теперь мы не можем оценить ущерб от нарушения естественного течения реки, а когда последствия проявятся, будет уже поздно», — говорится в отчете одного из авторов, координаторов программ Всемирного водного форума (World Water Forum) по дамбам Юта Коллера.
«Последствия урагана Катрина для Нового Орлеана были ярким примером того, как река Миссисипи отомстила человеку за нарушение её экосистемы, — сказал Джеймс Питток, директор международной Пресноводной программы Всемирного водного форума. — Дамба задерживает песок, ил, другие придонные отложения, тем самым обедняя пойменные луга и болота ниже по течению, что и является главным фактором опустошения и потери жизни».
Из 177 крупнейших рек мира (более 1 тысячи километров в длину) только треть не имеют дамб или других сооружений на своем главном русле. 21 большая река свободна в своем течении от истоков до устья. Незарегулированными остаются ещё 43 больших притока великих рек, таких как Конго, Амазонка и Лена. Строительство дамб на реках — опасная тенденция, которая угрожает природе всей планеты. Еще важно понимать, к каким последствиям может привести прорыв крупных плотин, в том числе — к возможным жертвам и разрушениям.
Большинство незарегулированных рек сегодня находятся в Азии, в Южной и Северной Америке. По прогнозам Всемирного водного форума, каждая четвертая крупнейшая река мира будет зарегулирована в ближайшие 15 лет. Но активисты движения против плотин продолжают свою активную деятельность, добиваясь демонтажа плотин в разных странах мира.
Реки. – Текст : непосредственный // Вода и воздух. – Москва : Мир книги, 2002. – С. 21-26. (ЦГБ)
В статье даётся понятие – что такое река, рассказывается – откуда берут начало реки, как вести наблюдение за большими и средними реками из-за опасности наводнений и засухи. Наводнения угрожают ¾ земной поверхности и наблюдаются ежегодно в тех или иных уголках земного шара. Не менее опасны и засухи, когда реки мелеют, а некоторые даже пересыхают. В этих случаях гидроэлектростанции снижают выработку энергии, сокращается подача воды в города.
Как живут реки. Детская энциклопедия. – 2015. – № 9. –С. 1-56. – Текст : непосредственный. (ЦГБ)
На берегах малых и больших рек стоят города, живут люди, голубые дороги, когда- то были лучшими торговыми путями. Но всё ли известно нам о жизни реки? Выпуск журнала посвящён рекам: большим и малым, северным и текущим в зоне тропических джунглей, бурным и своенравным и тихим, но таким, которые вдруг могут взбунтоваться и показать свой характер.
Как образуются реки? – Текст : непосредственный // Кошевар, Д. В. Планета Земля / Дмитрий Кошевар. – Москва : АСТ, 2017. – С. 29. (ЦГБ)
В известной детской песне поётся, что с голубого ручейка начинается река. Примерно так на самом деле и происходит. Все реки берут начало с маленьких ручейков. На своём длинном пути ручьи разрастаются и превращаются в реки, размывая земли и образуя речные долины. Воду в реки поставляют дожди, лёд и тающие снега.
Река. – Текст : непосредственный // Многоликая вода. Детская энциклопедия. – 2013. – № 6. – С. 45.
У каждой реки есть её начало – исток и место или участок впадения в озеро, море, океан или слияния с другой рекой – устье. Река имеет берега, где-то крутые, где-то пологие, пойменные, заливаемые весенним половодьем. В руслах многих рек более глубокие места – плёсы – чередуются мелководными участками – перекатами.
А знаете ли вы, что самая длинная река в мире (6992 километра) – Амазонка в Южной Америке. На втором месте – африканский Нил (6852 километра). Самая большая российская река Обь в этом рейтинге занимает седьмое место (5410 километров), девятое – у Амура (4440 километров), дальше идёт сибирская Лена (4400 километров). Волга – самая крупная и многоводная река Русской равнины и всей Европы. Она несёт свои воды на 3530 километров.
Как река очищается от загрязнений? – Текст : непосредственный // Я познаю мир. Детская энциклопедия. Экология / авт.-сост. А. Е. Чижевский ; худож. В. В. Николаев и др. – Москва : АСТ : Астрель, 2001. – С. 220-221. (ЦГБ)
Многие считают, что все проблемы с загрязнением воды решают очистные сооружения. Они, конечно, необходимы. Но и в них вода очищается благодаря специально подобранным видам бактерий и беспозвоночных животных. Река, протекая через город, сильно загрязняется, но спустя несколько километров вниз по течению её воды приобретают прежнюю чистоту. Большая заслуга в этом водных беспозвоночных и микроскопических водорослей, которые питаются загрязняющими веществами. В настоящее время живые очистители водоёмов всё больше страдают от чрезмерных загрязнений. При производственных авариях огромное количество ядовитых стоков, попадающих в реку, уничтожает практически всё живое. В таких случаях реке нужна срочная помощь.
Вода-разрушительница. Самые длинные реки. Водопады-чемпионы. От истока до устья. – Текст : непосредственный // Лазье, К. Тайны природы / Кристин Лазье. – Москва : Махаон, 2010. – С. 28-33. (ЦГБ, ф. 1, 3, 5, 6, 9, 15, 22)
В статьях рассказывается о Большом каньоне, образованном рекой Колорадо; о самых длинных реках; о водопадах-чемпионах в бассейнах рек; об истоках и устьях рек (об эстуариях и дельтах).
Карасик, Г. Реки / Галина Карасик. – Текст : непосредственный // Энциклопедия для детей. Т. 3. География. — 2-е изд., перераб. и доп. – Москва : Аванта+, 1997. – С. 267-276.
Автор статьи даёт общую информацию о реках: о истоках рек, бассейнах и водоразделах; о питании рек; как текут реки ; о жизни реки;о классификации рек; о размерах и количестве рек; когда реки представляют угрозу и как защититься от наводнений?
А сколько воды в реках мира? В течение года реки выносят в Мировой океан в среднем 38 000 км3воды. Если её распределить по всей поверхности суши, то получится слой около 29 см. Но не все реки текут в моря и океаны. Одни, такие как Волга и Амударья, впадают в бессточные озёра, другие теряются в пустынях…
Реки. – Текст : непосредственный // География. Энциклопедия / Кэрол Варли, Лайза Майлз. – Москва : Росмэн, 1997. – С. 28-29.
Протекая по земле, реки разрушают, эрозируют породу, создавая себе русла. Затем они несут частицы породы в океаны. Этот процесс называется транспортацией. Быстрее всего реки текут по крутым, узким и гладким руслам. Если русло растягивается, расширяется или дно реки становится каменистым, то река замедляет своё течение и теряет энергию. Река уже не моет переносить весь свой груз и оставляет осадки на дне реки. Это явление называется напластованием, наносом.
Как происходит эрозия? Водопады и пороги, дельты. Обо всём этом вы узнаете из статьи.
Ганейзер, Г. Е. Реки нашей страны : книга для учащихся / Галина Ганейзер. – Москва : Просвещение, 1975. – 192 с. : ил. – Текст : непосредственный. (ЦГБ)
Реки – один из важных, прекрасных и удивительных элементов ландшафта. В книге в виде отдельных очерков рассказывается о природе и хозяйственном использовании рек Советского Союза.
Реки России. Детская энциклопедия. – 2007. – № 6. – С. 1-64. – Текст : непосредственный. (ЦГБ)
Реки голубой сетью покрывают карту нашей Родины. Сложно сосчитать, сколько больших и малых потоков, речушек и речек течёт по её просторам. Одни реки текут по равнинам, другие – струятся по горным скалам. Характер у одних рек спокойный, у других – бурный и неуемный. Все вместе реки России составляют водный фонд нашей страны. Это государственное достояние, основа самой жизни. Вода – незаменимый элемент человеческой жизни. Из этого журнала вы узнаете о самых важных и известных реках России: Амуре, Ангаре, Волге, Оби, Неве, Оке, Печоре, Иртыше, Енисее, Лене, Каме и др.
Фонотов, М. С. Река Миасс и другие / Михаил Фонотов. – Челябинск : Автограф, 2012. – 336 с. : ил. – Текст : непосредственный. (ЦГБ, кх, ф. 4, 6, 9, 19, 20, 22)
Это – книга о текущей воде. Текущая вода – река… Названия рек – память о людях, которые долго жили на её берегах… С рек началось знакомство людей со своей планетой. Реки были первыми дорогами в неведомое… Всё началось с простой мысли: река Миасс в Челябинске – всего лишь малый её отрезок, а какова она до Челябинска и после него? Эта книга о текущей воде. А текущая вода – образ времени. Она течёт из прошлого в настоящее и уходит в прошлое. И никогда не возвращается обратно. Реки достойны нашей любви и благодарности.
В книге даны статистические и исторические данные о реках и их притоках: о реках Миасс, Синташта, Урал, Ай, Уфа, Уй, Синара и о малых реках.
Реки. – Текст : непосредственный // Андреева, М. А. География Челябинской области : учебное пособие для 7-9 классов / М. А. Андреева, А. С. Маркова. – Челябинск : Южно-Уральское книжное издательство, 2002. – С. 49-60. В статье – общие сведения о реках Челябинской области, питании и режиме рек, речных стоках, водохранилищах.
На территории Челябинской области формируются многочисленные реки, принадлежащие к бассейнам Камы, Тобола и Урала. Реки имеют небольшие размеры и маловодны. Общее количество рек в пределах области превышает 3,5 тыс. Общая протяжённость рек составляет 17 926 км.
Реки. – Текст : непосредственный // Отдых на природе в Челябинской области: цивилизованный и дикий : путеводитель. – Екатеринбург : FirstHand, 2010. – С. 178.
Даны географические координаты и характеристика рек Челябинской области, а также информация о том, какая река и чем представляет интерес для туристов. Вы узнаете о реках Ай, Березяк, Большой Киалим, Елохта, Калагаза, Карагайка, Сак-Елга, Сим, Тюлюк, Юрюзань.
Например, река Сим – основная водная артерия западной части Челябинской области, место паломничества туристов водников и спелеологов со всей России. В долине реки расположился Серпиевский пещерный град, а берега Сима украшают величественные прибрежные скалы.
Прощеное воскресенье завершает шумную и веселую масленичную неделю и предваряет начало Великого поста. В этот день принято просить прощения у родных и друзей, отпускать старые обиды и начинать новый этап с чистым сердцем. Это сближает людей, наполняет душу теплом и облегчает сердце, позволяя вступить в пост с миром в душе.
Дата Прощеного воскресенья каждый год меняется, так как зависит от Пасхи и Великого поста. В 2025-м у православных Пасха приходится на 20 апреля, а Великий пост начинается 3 марта. Этот день завершает масленичную неделю, однако Прощеное воскресенье — это уже не время праздничных застолий, а момент духовного очищения.
Тема Прощеного воскресенья и вообще прощения — одна из ключевых в литературе. Поэтому она и нашла отражение в русской классической литературе. В этот день разворачиваются события пьесы «Снегурочка» Александра Островского, рассказов «Чистый понедельник» Ивана Бунина, «Накануне поста» Антона Чехова, «После бала» Льва Толстого и других русских писателей.
Распутин, В. Повести. Рассказы / Валентин Распутин. — Москва: «Э», 2017. — 640 с. — (100 главных книг).
Рассказ Валентина Распутина «Василий и Василиса». Как и все рассказы автора, он очень короткий, но в нем описана целая жизнь одной деревенской семьи, где у мужа и жены одинаковые имена — Василий и Василиса. Рассказ на самом деле страшный. В пьяном угаре муж поднял руку на жену, а у нее случился выкидыш. И тогда Василиса выселила Василия в амбар, где он жил «параллельно» с семьей до конца дней. И только перед смертью Василия состоялось их прощание и прощение. Есть в этом рассказе присущий Валентину Распутину фатализм, и перечитывая его, видно в нём глубинную народную правду. А заканчивается рассказ странно и удивительно. «Стоит тихий, словно перед дождем, день. В такой день хорошо пить простоквашу — не очень холодную и не очень теплую — и смотреть в окно, что происходит на улице».
Бунин, И. Чистый понедельник: повести и рассказы / Иван Бунин. — Москва: Детская литература, 1998. — 381с.
Классический рассказ Ивана Бунина тоже начинается с серенького дня. «Темнел московский серый зимний день, холодно зажигался газ в фонарях, тепло освещались витрины магазинов — и разгоралась вечерняя, освобождающаяся от дневных дел московская жизнь…»
В этом рассказе возлюбленная героя в начале Великого поста уходит от него в неизвестность, а через два года он случайно видит ее среди монахинь Марфо — Мариинской обители. До Чистого понедельника их жизнь была сплошной Масленицей, с гуляньями и ресторанами. Что же подвигло эту странную девушку уйти в обитель? Мы не знаем. Мы не знаем точного времени, когда это случилось. Скорее всего, главная героиня рассказа уходит в мир страданий по своей воле, так как бесконечная «масленица» стала ей противна и постыдна.
А появление в обители великой княгини Елизаветы Федоровны в конце рассказа о многом говорит. Именно Марфо-Мариинская обитель при ее попечительстве стала одним из главных лазаретов во время Первой мировой войны.
Толстой, Л. Детство. Отрочество. После бала. Кавказский пленник / Лев Толстой. — Москва: АСТ, 2021. — 352 с. — (Школьное чтение).
Рассказ Льва Толстого, был написан в 1903 году, но при жизни писателя не был опубликован. Прежде всего, по цензурным причинам. Действие рассказа тоже происходит в конце Масленицы, в Прощеное воскресенье, накануне Великого поста. Герой влюблен в девушку, отец у которой армейский полковник. После бала, где герой много танцевал с его дочерью, он не в силах заснуть, идет к их дому и видит, как полковник руководит наказанием татарина «за побег». Его забивают фактически до смерти. Это – «николаевская» эпоха, в царствование Александра II телесные наказания в армии были отменены. Но здесь не в эпохе суть, а в том, что есть два мира – «масленичный», где гуляют и радуются, и «страстной», где страдают. Столкновение этих миров неизбежно, но очень болезненно. «С бала я уехал в пятом часу, пока доехал домой, посидел дома, прошло еще часа два, так что, когда я вышел, уже было светло. Была самая масленичная погода, был туман, насыщенный водою снег таял на дорогах, и со всех крыш капало. Жили Б. тогда на конце города, подле большого поля, на одном конце которого было гулянье… Когда я вышел на поле, где был их дом, я увидал в конце его, по направлению гулянья, что-то большое, черное и услыхал доносившиеся оттуда звуки флейты и барабана. В душе у меня все время пело и изредка слышался мотив мазурки. Но это была какая-то другая, жесткая, нехорошая музыка».
Если героиня рассказа «Чистый понедельник» уходит в мир страданий по своей воле, так как бесконечная «масленица» стала ей противна и постыдна. А герой в рассказе Льва Толстого сталкивается с этим миром против своей воли, случайно, но жизнь его уже не будет прежней.
Чехов, А. П. Рассказы. Повести. Пьесы / Антон Пвалович Чехов. — Москва: Художественная литература, 1974. — 751 с.
У Чехова, как сатирика, все просто и обыденно, в рассказе «Накануне поста» мы читаем о знакомой многим до боли семейной сценке. Вечер, все устали, всем скучно, даже кошкам. Гимназист Степа не может вникнуть в задачи. Подходит отец с наставлением: «Погуляли, поспали, блинов покушали, а завтра сухоядение, покаяние и на работу пожалуйте». Мать просит лучше помочь сыну с уроками, не ровен час ведь единицу получит. Отец пускается в философские пространные рассуждения о науках и воспоминания. В 10 начинается ритуал испрашивания прощения: «входит кухарка Анна и — бух хозяину в ноги!
— Простите Христа ради, Павел Васильич! — говорит она, поднимаясь вся красная.
— Прости и ты меня Христа ради, — отвечает Павел Васильич равнодушно.
Затем — заговление. На отказ сына подзаправиться в очередной раз, на ночь глядя блинами, оба родителя страшно пугаются:
— Да ты в своем уме? — Как же можно не заговляться? Ведь во весь пост не дадут тебе скоромного!
Вот эта «еда впрок» удивляет писателя, так что, хочешь — не хочешь: «Семья начинает ужинать. Есть никому не хочется, у всех желудки переполнены, но есть все-таки нужно».
Так и заканчивается рассказ. До сих пор сильны такие традиции, состоящие не в духовной подготовке, а в том, чтобы поесть, попить и формально соблюсти положенное.
Есть и поэтические описания Масленицы и Прощеного воскресенья в русской литературе. Это – «Снегурочка» Островского с ее языческой поэзией. И замечательный роман Ивана Шмелева «Лето Господне», где целая глава посвящена Масленице и Прощеному воскресенью.
Островский, А.Н. Снегурочка / Александр Николаевич Островский. — Москва: Эксмо, 2012. — 224 с.
В пьесе Александра Островского действие происходит в стране берендеев, для которых Прощёное воскресенье – это исключительно проводы зимы и встреча весны. Масленица «сладко, воложно нас кормила, суслом, бражкой поила», мы, берендеи, благодарны ей и хотели бы продлить хоть на денёк веселье, но пришло время спрятать её в лес подальше, сжечь, собраться на Красной горке и совершить языческий обряд.
Вместо привычной для современного сознания борьбы времён года, зимы и весны, в сказке показана гармоничная их смена. Чучело Масленицы, сгорая, обещает вернуться вскоре – когда придёт её пора.
В романе Прощёное воскресенье показано глазами ребёнка, только приобщающегося к национальным традициям, но уже ощущающего душевную связь с другими людьми. Оттого так искренне, так ярко, так волшебно описан этот день. Прощёное воскресенье для шестилетнего мальчика – это таинство, где каждая вещь наполнена смыслами, и каждый человек чувствует эти смыслы. Вот как прощеное воскресенье описывает Иван Сергеевич: «Масленица кончается: сегодня последний день, «прощеное воскресенье». Снег на дворе размаслился. Приносят «масленицу» из бань — в подарок. Такая радость! На большом круглом прянике стоят ледяные горы из золотой бумаги и бумажные вырезные елочки; в елках, стойком на колышках, — вылепленные из теста и выкрашенные сажей, медведики и волки, а над горами и елками — пышные розы на лучинках, синие, желтые, пунцовые… И над всей этой «масленицей» подрагивают в блеске тонкие золотые паутинки канители. …Но гулянье заканчивается, и начинается другое. Поздний вечер. Заговелись перед Постом. Завтра будет печальный звон. Завтра – «Господи и Владыко живота моего…» — будет. Сегодня «прощеный день», и будем просить прощенья: сперва у родных, потом у прислуг, у дворника, у всех. Вассу кривую встретишь, которая живет в «темненькой», и у той надо просить прощенья. Идти к Гришке, и поклониться в ноги? Недавно я расколол лопату, и он сердился. А вдруг он возьмет и скажет – «не прощаю!»? Падаем друг дружке в ноги. Немножко смешно и стыдно, но после делается легко, будто грехи очистились».
Простить и воскреснуть!
Литература:
Басинский, П. Тема Прощеного воскресенья и вообще прощения — одна из ключевых в русской литературе / Павел Басинский. — Текст: непосредственный // Российская газета. — 2023. — 26 февраля. — С. 11.
Басинский, П. Свет души: Валентину Распутину исполнилось бы 85 лет / П. Басинский. — Текст: непосредственный // Российская газета. «Неделя». — 2022 . — 16-22 марта (№56). — С. 37. // Российская газета. — 2022 . — 15 марта (№54). — С. 11.
Бикеева, В. А. «Несравненный художник жизни»: к 160-летию со дня рождения А.П. Чехова / В. А. Бикеева. — Текст: непосредственный // Игровая библиотека. — 2019. — №12. — С. 4 — 22.
Егорова, А. В. «Утро, изменившее жизнь»: рассказ Л.Н. Толстого «После бала» / А.В. Егорова. — Текст: непосредственный // Литература в школе. — 2018. — № 5. — С. 32-34.
Кулиш, Ж. В. Вечно живая «Снегурочка» А. Островского / Ж. В. Кулиш. — Текст: непосредственный // Литература в школе. — 2014. — № 12. — С. 13-15.
Лекманов, О. «Чистый понедельник». Три подступа к интерпретации: рассказ Ивана Бунина и древнерусская литература / О. Лекманов. — Текст: непосредственный // Новый мир. — 2012. — №6. — С. 154-159.
Любомудров, А. М. «Чудо перерождения»: Гоголь, Шмелёв и их герои в поисках пути к истине / А. М. Любомудров. — Текст: непосредственный // Литература в школе. — 2012. — № 4. — С. 13-16.
Мочалина, С. Л. Л.Н. Толстой. «После бала»: нравственный выбор героев / С.Л. Мочалина. — Текст: непосредственный // Литература в школе. — 2015. -№ 2. — С. 35-36.
Ребель, Г. Толстой сегодня: по материалам книг П. Басинского / Г. Ребель. — Текст: непосредственный // Вопросы литературы. — 2016. — № 5. — С. 310-348.
Роговер, Е. С. «Снегурочка» А.Н. Островского в контексте русской культуры / Е. С. Роговер. — Текст: непосредственный // Литература в школе. — 2015. — № 10. — С. 2-6.
Фомкина, И. М. Православный Чехов / И. М. Фомкина. — Текст: непосредственный // Школьная библиотека. — 2012. — №2-3. — С. 64 — 80.
Харитонова, Н. Образ Снегурочки в произведениях русской литературы XIX — XX вв. / Н. Харитонова. — Текст: непосредственный // Литература (электронная версия). — 2014. — № 3. — С. 13-19.
Худякова, Л. Л. Прощёное воскресенье / Л. Л. Худякова. — Текст: непосредственный // Книжки, нотки и игрушки для Катюшки и Андрюшки. — 2011. — 12. — С. 25 — 26.
Чагадаева, О. Снегурочка: история Снегурочки / О. Чагадаева. — Текст: непосредственный // Родина. — 2019. — №12. — С. 86-89.
Черников, А. П. «Великий мастер слова и образа»: к 140-летию со дня рождения И.С.Шмелева / А. П. Черников. — Текст: непосредственный // Литература в школе. — 2013. — №10. — С. 2-8.
Все изображения взяты из открытых ресурсов интернета.
Новые книги в библиотеке всегда радость для читателя и библиотекаря. Они популярны и востребованы. Каждому книголюбу знакомо ощущение, которое получаешь от встречи с новой книгой: это еще неизведанный мир, запах типографской краски, хруст крепких страниц…
Предлагаем вашему вниманию обзор новых книг, поступивших в библиотеку-филиал №1 (ул. Степана Разина, 29). Вас ждут интересные авторы и разнообразные жанры.
Морошка Сергеева (Юлия Горбатенко)
Юлия Горбатенко работает под псевдонимом Морошки Сергеевой. Автор живёт в Карелии, на берегу Белого моря. Прозвище «Морошка» ей дал муж, Сергей Сергеев, потому что Юлия любит ягоду морошку.
Сергеева, М. Сказка про Мухоморье / Морошка Сергеева. — Москва: АСТ, 2023. — 144 с.: цв. ил. — (Сказки бабушки Яги). (6+)
Невероятно весёлая и увлекательная «Сказка про Мухоморье» о приключениях Яги и её Кота – настоящая волшебная сказка. Тут и рыбы жить не могут без варенья и красных сапожек. Тут и зелья настоящие есть, которые выполняют желания. И порталы-мухоморы: стоит только представить это место — и ты уже там. А всё из-за того, что бабушка была очень любопытной, а на пенсии ей было скучно. Вот и отыскала она на чердаке книгу со странными рецептами… Что будет дальше, узнаете, когда начнёте читать эту книгу.
Книга отмечена премией «Рукопись года — 2023». Для детей старшего дошкольного и младшего школьного возраста.
Елена Габова
Елена Габова — известная детская писательница, народный писатель Республики Коми, автор множества книг для детей и подростков.
Габова, Е. Затмение сердца: повесть / Елена Габова. — Москва: АСТ, 2024. — 192 с. — (Мой первый роман) 6+
Повесть «Затмение сердца» посвящена немаловажной теме – подростковой влюбленности. И, как и всегда в своих книгах, Елена Габова добавляет в сюжет «неудобную», но жизненную тему: Ветка (так зовут главную героиню) влюблена в самого симпатичного мальчика в классе Захара, который абсолютно равнодушен к главной героине. А ещё у неё появляется новый сосед Лёва, которого Ветка воспринимает как друга, но постепенно начинает чувствовать симпатию по отношению к нему. Так она и оказывается в любовном треугольнике…
Поймёт ли Ветка, что её чувства к Захару не так сильны? Автор исследует сложные отношения между героями, показывая первую любовь как сложное и противоречивое, но в то же время волшебное и неповторимое чувство. Книга заканчивается словами «продолжение следует». Надеемся, оно не заставит себя долго ждать, нам бы хотелось узнать продолжение истории Ветки.
Елена Нестерина
Елена Нестерина – современный писатель, драматург. Она как никто другой умеет поднимать в своих произведениях сложные темы.
Нестерина, Е. В. Мое индейское лето: повесть / Елена Нестерина. — Москва: АСТ, 2023. — 224 с. — (Мой первый роман) (6+)
Героиня книги Ульяна – девочка-путешественница, она не любит, когда к ней кто-либо прикасается. Даже с родным папой не обнимается. Вот такая особенность у девочки. И ничего с этим не поделать… Большую часть своей жизни она летает по миру со своим отцом-переводчиком. В этот раз она оказалась в Нью-Йорке и потерялась. Девочка оказалась одна в центре мегаполиса без телефона и почти без денег. На помощь ей пришёл индеец Харви. Так и началось её индейское лето…
Индеец Харви честный, целеустремлённый, открытый мальчишка, постоянно живёт в прерии, но иногда бывает в городе, помогает своей маме на научных конференциях. Ульяна начинает видеться с ним от скуки, а потом сама не замечает, как увлекается им. Харви — тот человек, которого девочке хочется обнять. Может, это любовь?..
Бывают ли сказки научными? Что произойдёт, если объединить науку и художественную литературу? Думаете, будет скучно, ведь эти жанры не связаны между собой? А вот и нет!
Представляем вашему вниманию серию книг под общим названием «Научные сказки».
В этой необычной красочной серии познавательных книг для юных читателей рассказывается об устройстве Земли, о животных и птицах, о динозаврах и доисторической флоре, о растениях и насекомых. В книгах доступно описываются устройство техники, большие и маленькие числа, космические явления и многие другие необычные открытия.
Сложные понятия раскрываются через сказки, в финале которой ребёнок может самостоятельно сделать вывод, попутно получая множество знаний и навыков. А благодаря красочным иллюстрациям и увлекательному повествованию маленькому читателю точно будет не скучно!
Дарья Мультановская
Дарья Мультановская — детский писатель, популяризатор науки, член Союза детских и юношеских писателей, преподаватель кафедры журналистики ИМПЭ им. А. С. Грибоедова. Автор серии научно-познавательных книг для детей 6-10 лет «Научные сказки». Писатель выступает в школах, библиотеках, на фестивалях с научно-познавательными лекциями.
Мультановская, Д. В. Приключения в мире динозавров / Дарья Мультановская; иллюстрации: Ирины Уваровой и Александра Чувакина. — Москва: АСТ, 2023. — 96 с.: цв. ил. — (Научные сказки). (6+)
Сказочная повесть Дарьи Мультановской «Приключения в мире динозавров» рассказывает об удивительных существах, которые когда-то, миллионы лет назад, населяли нашу планету. Одни были гигантскими, выше современных деревьев, а другие – крошечными. Одни ели растения, а другие в этот момент на них охотились. И было их множество видов.
«Где они сейчас, – задается вопросом главный герой мальчик Федор. – Можно ли повстречать хоть одного из них?» Оказывается, можно: если вовремя зайти в музей палеонтологии, а потом случайно совершить полёт на машине времени – в гости к гадрозаврам и птеранодонам, анкилозаврам и диплодокам, бронтозаврам и, конечно, грозному Ти-Рексу.
Для младшего школьного возраста.
И. Грекова
Грекова, И. Аня и Маня / И. Грекова; художник Дарья Лапшина. — Москва: АСТ, 2021. — 80 с.: цв. ил. — (Научные сказки). 6+
Книгу «Аня и Маня» написала Елена Вентцель — писатель и математик, автор учебников по теории вероятности. Её литературный псевдоним — И. Грекова — был взят в честь названия 25-й буквы латинского алфавита «игрек», которая в математике применяется для обозначения неизвестного.
Впервые произведение «Аня и Маня» было опубликовано в 1978 году и ничуть не устарело. Наоборот, эта жизнерадостная, светлая, остроумная повесть, которая очень нужна современным детям как «витамин радости».
Маленькая повесть «Аня и Маня» – яркая зарисовка счастливого детства. Две девочки ходят в один детский сад и дружат, несмотря на противоположные характеры и внешность. Маня – решительная и предприимчивая, Аня – робкая и сентиментальная, но при этом обе они попадают в разные забавные ситуации.
Каждое лето детский сад уезжал на дачу. Летние домики, голубые с белым, стояли среди леса, за высоким зелёным забором. А там столько интересного… Например, как устроен муравейник? Бесконечны ли числа? Что едят в лесу ежи? Почему месяц бывает круглый, а бывает половинкой? Ответы можно получить, если прочитаете эту замечательную и добрую книгу.
Для младшего школьного возраста.
Виктория Царинная
Виктория Царинная — современная российская писательница и переводчица родилась 14 сентября 1985 года в городе Харцызск Донецкой области.
Царинная, В. А. Приключения кота Пыха / Виктория Царинная; художник Кристина Митина. — Москва: АСТ, 2023. — 96 с.: цв. ил. — (Научные сказки) 6+
«Приключения кота Пыха» Виктория посвятила своему белому пушистому коту. К малышам-котятам приезжает в гости их любимый, самый лучший на свете дядюшка Пых. Он такой добрый, такой чуткий и очень мудрый. Пахнет солнышком, шутками, прибаутками и совсем немножечко сгущёнкой. А ещё у дядюшки целый чемоданчик сказок, таких мурр-дивных, мурр-уморительных и мурр-невероятных!
В книге их ровно десять. Среди них есть сказка о море, о волшебном Звёздном Коте, о доме, который однажды заболел, о смешных близнецах привидениях и не только. «Приключения кота Пыха» учат юных читателей быть добрыми, заботливыми, дружными и щедрыми.
Для младшего школьного возраста.
Приходите к в библиотеку-филиал № 1 по адресу: ул. Степана Разина, 29. Выбирайте, читайте и получайте удовольствие от прочитанного! Все эти замечательные новые книги ждут встречи с вами!!
Хотя прошло много лет с тех пор, как закончилась Великая Отечественная война, никогда не померкнет подвиг солдат и подвиг тружеников, ковавших победу в тылу. Остаются в строю и литературные произведения, посвящённые мужеству и героизму советского народа в борьбе с нацизмом. У многих из нас есть книга о войне, которая запечатлелась в памяти, либо такая, которую давно планировали прочитать, но всё время откладывали. Сейчас есть отличный повод поделиться своим впечатлением о прочитанном.
Сельские библиотекари объявляют сбор читательских отзывов на произведения о Великой Отечественной войне. Акция «Село читает о войне» посвящена 80-летию Великой Победы и направлена на воспитание у жителей миасских сёл и посёлков чувства патриотизма, гордости за героическое прошлое своей страны, уважения к подвигам ветеранов Великой Отечественной войны.
Для участия в акции необходимо до 31 марта принести в сельскую библиотеку (или прислать на электронную почту сельских филиалов) отзыв на любую прочитанную художественную книгу отечественного автора о Великой Отечественной войне. Возраст участников акции, количество работ, принимаемых от одного человека, объём текста не ограничены. По желанию можно также предоставить свою фотографию, которая будет размещена вместе с работой вгалерее читательских отзывов «Читайте книги о войне!» на сайте «Библиотеки Миасса».
В апреле все участники акции получат электронные Сертификаты. Подробности можно узнать из Положения. Поделитесь своим мнением и ваш отзыв поможет другим людям сделать свой читательский выбор!
