В библиотеке-филиале № 15 (ул. Орловская, 34) заведующая филиалом Елена Смычек с шестиклассниками школы № 30, занимающимися по программе «Школа волонтёра», совершили необычную «прогулку» на лесную полянку. И что же они там увидели?

На лесной поляне мы сталкиваемся с самым привычным деревом нашего леса. Конечно, это — берёза. Полезные свойства берёзы вызвали бурное обсуждение. Учащиеся привели примеры из своей жизни о применении полезных свойств дерева. Вспомнили, что из бересты изготавливают лапти, короба, поделки, а из древесины — лыжи, игрушки, фанеру.

Не забыли и о значимости берёзы в экологии. Это дерево отлично очищает воздух. Берёза, будучи одним из главных видов деревьев в лесах умеренного климата, играет важную роль в поддержании экологического равновесия. Листья и кора этого дерева способствуют улучшению почвы, а древесина служит укрытием для различных животных и насекомых.

Конечно, мы вспомнили стихотворения и песни, посвящённые лесной красавице.

Следующим объектом нашего внимания стали птицы. Самая распространённая птица наших лесов – синица. Пение птичек завораживает. Мы послушали с ребятами голос синицы и узнали, как и где они обитают в лесу. Синицы – кочующие птицы: зимой они перелетают ближе к людям в поисках пищи. Поэтому необходимо развешивать кормушки. Кормить птичек лучше семечками; давать сушёный хлеб не рекомендуется. Узнали и о приметах, связанных с этими весёлыми птицами. Конечно же, вспомнили книги, посвящённые синицам.

На лесной полянке нас ждали и цветы. Интересная сказка Ирины Семиной про ромашку и василёк – повод о многом подумать.

Следующая наша станция – животный мир. Ребята сами приготовили доклады о животных леса на основе материалов из журнала «Тошка и компания», который выписывает библиотека-филиал № 15.

Последней нашей «остановкой» на поляне стал отдых. Мы повторили все правила поведения в лесу. В конце встречи ребята ответили на вопрос:  стоит ли сохранять природу и зачем? Вместо сделали вывод что — стоит, ведь мы сохраняем природу для себя и будущих поколений. Отношение к окружающему миру напрямую связано с самооценкой. Тот, кто презирает природу, унижает и себя, отрываясь от корней жизни.

Истинное уважение к себе и окружающей среде проявляется в осознанном потреблении, отказе от разрушительных привычек и стремлении к самосовершенствованию. Это также предполагает заботу о планете, ведь здоровый мир – залог благополучия каждого.

Загрязняя реки, вырубая леса, мы рубим сук, на котором сидим. Уважая природу, мы обеспечиваем будущее поколение чистым воздухом, плодородной почвой и неиссякаемыми ресурсами. Путь к гармонии лежит через осознанность, сострадание и ответственность. Уважение к себе и природе – это инвестиция в будущее, создание мира, где человек и природа существуют в симбиозе, поддерживая и обогащая друг друга. Воспитание именно такого отношения к себе и миру и является целью библиотечной «Школе волонтёра».

В библиотеке-филиале № 15 (ул. Орловская, 34) прошло первое занятие «Школы волонтёра». Учащиеся 6 класса школы № 30 стали первыми её учениками.  

Волонтёрство для многих новое и непонятное слово. Испокон веков бескорыстный труд всегда помогал человеку получать радость от добрых дел, помощи другому человеку.

Каждый из нас впитывает добрые поступки с детства. Сидя рядом с мамой и слушая русские народные сказки, ребёнок слышит, что помогать другому это хорошо и радостно. Вспомним сказку «Лиса и заяц», где петух спас зайчика от злой лисы. Добрый поступок? Добрый. Бескорыстная добрая помощь. Ребёнок растёт вместе со сказками и добром.

Сказки А. Н. Афанасьева помогают юным читателям расти добрыми и помогать друг другу. «Сивка-бурка», «Морозко», «Петушок-золотой гребешок» и многие другие.

У Евгения Шварца в пьесе «Золушка» есть такие слова:   «… никакие связи не помогут тебе сделать ножку маленькой, душу – большой, а сердце – справедливым».

Справедливость и доброе сердце не только у героев русских народных сказок, но и у богатырей земли русской. Вспомним Илью Муромца, Алёшу Поповича и других. Добрые и бескорыстные дела помогают людям. В более старшем возрасте ребята читают А. Гайдара «Тимур и его команда» — классическое произведение о волонтёрах.

Важно реализовывать в жизни добрые дела. Гость нашей встречи, представитель центра «Разделяйка Миасс» Татьяна Анатольевна наглядно показала и рассказала, что можно сделать для города и планеты полезного. Ничего сложного нет в том, чтобы сложить отдельно пластмассовые крышки, пакеты, бутылки и другие твёрдые бытовые отходы. Школьники с интересом смотрели на продукты переработки этих материалов. Татьяна Анатольевна познакомила с процессом переработки пластика, стекла. Рассказала, какие твердые бытовые отходы можно сдать в переработку.

Акция «Крышки добра» проходить во многих городах. На средства, вырученные от продажи переработанных крышек, покупаются лекарства для больных детей. Школьники приняли решение принять участие в акции и тоже собирать «Крышки добра».

Интересная и познавательная встреча была первым этапом большой работы «Школы волонтёра». Ведь девизом нашей работы с ребятами стали слова «Оставь свой след на земле».