В феврале детская библиотека-филиал № 22 встречала маленьких читателей из детского сада № 66. Учитель-логопед Марина Акимова поделилась своими впечатлениями о проведенном мероприятии:

«Дети старшей комбинированной группы «Дельфинчики» в очередной раз с удовольствием посетили библиотеку-филиал № 22. Библиотекарь Светлана Соколова подготовила для детей мультимедийную презентацию на тему: «Оптические иллюзии». Ребята окунулись в волшебный мир превращений, где живут «картинки-перевертыши» и даже картинки, которые умеют двигаться. Мы познакомились с явлениями «оптической иллюзии», а также отгадывали загадки и ребусы. В заключение участвовали в мастер-классе,на котором своими руками сделали оптическую игрушку — забавного, веселого пингвина. Дети получили новые знания и радостные эмоции.Спасибо за интересное и увлекательное мероприятие!»

6 октября в библиотеке-филиале № 22 ученики 3 класса школы № 21 совершили большое космическое путешествие.

Игровая программа закружила в вихре интересных заданий, принесла много улыбок и превратила детей в «космонавтов».

Ребята погрузились в таинственный мир космоса: узнали, чем планета отличается от звезды, что такое галактика, что Земля, как любое космическое тело, обладает собственным гравитационным полем и рядом расположенными орбитами, на которых могут находиться тела и объекты разной величины.

Дети получили информацию о том, что наша жизнь, включая время, расстояние, массу, связана с наукой, которая называется –  астрономия.

Библиотекарь Соколова Светлана рассказала о выдающихся личностях, благодаря которым человечество смогло осуществить свою мечту о полете в космос, затем ребятам было предложено определить качества необходимые, для того чтобы стать космонавтом.

Школьники прошли теоретическую подготовку, ответили на вопросы викторины, вспомнили об экипировке, системе жизнеобеспечения и скафандре космонавтов, собрали макет ракеты из конструктора.

Капитаны сформировали свои экипажи, каждый из которых должен был как можно быстрее подняться на космический корабль, в следующем задании дети проявили командный дух и вывели ракеты на орбиту, в игровой форме испытали состояние невесомости.

Под руководством библиотекаря Савельевой Екатерины ребята разгадали таинственные шифры, звёздные анаграммы и нашли слова скрытые в кольце Сатурна, затем благополучно приземлились на планете Земля.

Несмотря на то, что полёт состоялся только в воображении детей, юные покорители космоса с интересом выполняли конкурсные задания, продемонстрировали  свои знания  в интеллектуальной игре и выразили желание стать пилотами межпланетных кораблей.

• 

• 

• 

• 

17 октября в библиотеке – филиале № 22 для воспитанников детского сада № 28 прошёл познавательный час «Тело человека: настоящее чудо».

Человеческий организм – уникальная живая система, которая не перестаёт удивлять своими возможностями. Так, мозг человека, когда он не спит, может производить достаточно электричества для питания одной лампочки. И это лишь один из множества фактов, рассказанных библиотекарями.

Дети познакомились со строением человеческого тела, выяснили из каких органов состоит человек, как они взаимосвязаны, насколько важные задачи выполняют и как работают.

Интерес вызвал рассказ библиотекаря Екатерины Савельевой о том, что кожа – самый крупный орган нашего организма. Она обеспечивает нам защиту, позволяет чувствовать мир, и первая сообщает о заболеваниях.

Ребята узнали, что в теле человека более 600 мышц, которые помогают совершать движения, говорить, есть, дышать и без них невозможно выразить эмоции. Для того, чтобы сделать мышцы сильными их нужно нагружать физическими упражнениями.

Дети с удовольствием смотрели видеоролик и повторяли движения за капитаном Крабом и его друзьями.

Под руководством библиотекаря Светланы Соколовой дошкольники тренировали мозг, решая логические задачи, в игровой форме совершили путешествие в мир кровеносной системы, пройдя большой и малый круг кровообращения.

Во время опыта с водой, йодом и аскорбиновой кислотой юным исследователям стал понятен процесс работы печени по обезвреживанию ядов в организме.

А затем полученную информацию дети закрепили обучающими мультфильмами.

В завершение встречи детей вместе с родителями пригласили в библиотеку для чтения книг о устройстве организма, которые помогут правильно и деликатно рассказать о человеческом теле, с пользой провести время, познакомиться с удивительными фактами и полюбить анатомию.

14 октября библиотекари библиотеки-филиала № 22 провели интерактивную беседу о международном языке символов – эмодзи для учеников 2 класса  гимназии № 26.

Цифровая революция принесла новый способ общения, нашедший применение в миллиардах текстовых сообщений людей всех стран и культур. Ребята узнали, что эмодзи – это графический язык, где вместо слов используется сочетание картинок. Создатель первой раскладки смайликов программист Шигетака Курита, наблюдая за жизнью города, выделил те знаки и символы, которые люди чаще всего использовали в общении. Саму идею слов-картинок он нашёл в манге – одной из форм японского изобразительного искусства.

На первый взгляд две с половиной тысячи пиктограмм, встроенные в операционную систему смартфонов кажутся нелепыми. Но это – элементы языка, со своими правилами и значениями.Например, роняющий слезу смайл или умоляюще сложенные ладошки значат: «Я опять опаздываю. Прости меня!».

Библиотекари Светлана Соколова и Екатерина Савельева объяснили, что картинки могут заменять слова, целые фразы и абзацы, а заодно жесты и мимику, которые могут потребоваться для описания всей гаммы эмоций автора.

Школьники выбрали свой любимый символ – смайл и объяснили свой выбор тем, что такое изображение помогает лучше понять собеседника, уловить его настроение, а также такой значок забавный и вызывает положительные эмоции.

Ребята с удовольствием участвовали в шуточном конкурсе, где был определён победитель с самой широкой улыбкой, к тому же сумевший удержать улыбку дольше всех.С интересом отвечали на вопросы викторины «Угадай книгу, мультфильм и страну по эмодзи», изображали эмоции с помощью пантомимы, каждый ребенок смог выразить свои мысли, придумывая и рисуя предложения с помощью символов на доске.

В ходе беседы дети пришли к выводу, что язык эмодзи – быстрый, гибкий и красивый, однако он не всегда уместен, необходимо учиться грамотно выражать свои мысли, а поможет в этом чтение книг.

17 и 18 сентября библиотека–филиал № 22 принимала у себя в гостях воспитанников детского сада № 61.  Для них была проведена экскурсия «Здравствуй, Книжкин дом!».

Ребята узнали о происхождении слова «библиотека», о важности профессии «библиотекарь», о том какие книги были в древности. Вниманию детей были предложены самые разнообразные книги: от самой маленькой в несколько сантиметров, до самой большой – в полметра,  книги-раскладушки, книги-шнуровки, книги – вырубки. Юные читатели с интересом рассматривали иллюстрации и делились впечатлениями с друзьями.

Малыши узнали, чем библиотека отличается от других учреждений культуры, что такое абонемент и читальный зал, по какому правилу книги расставлены на полках, получили навыки правильного обращения с ними, как выбирать, понравившуюся литературу.

В зале отраслевой литературы дошколята с удовольствием познакомились с журнальной выставкой «Мурзилка с вами 95!» и выставкой книг, посвящённой творчеству С. Козлова «Ёжик в тумане». Ребята узнали, что в зале можно не только почитать книги и журналы, но и рисовать, лепить, делать поделки, играть в настольные игры.

Бурю эмоций вызвало извержению вулкана на макете, сделанном школьниками в летней творческой мастерской, под руководством библиотекаря Е. А. Савельевой. 

В завершение экскурсии дети с удовольствием отгадывали загадки, отвечали на вопросы сказочной викторины и посмотрели озорной мультфильм.

Маленькие читатели не только получили интересную информацию о книгах и писателях, стали активными участниками мероприятия, но и предложили нарисовать рисунки по сказкам В. Сутеева.

Встреча библиотекарей и детей встреча получилась веселой и увлекательной. Теперь малыши будут с удовольствием посещать Книжкин дом!