Рубрика: Детские библиотеки

Аватар пользователя Ума Ордуханова

  • Ребятишки в гости к книжкам

    Ребятишки в гости к книжкам

    В детскую библиотеку-филиал №5 (ул. Вернадского, 30) в первый раз пришли маленькие гости – дошколята из детского сада №98. Юных читателей тепло встретили в библиотеке и провели для них экскурсию. Библиотекари познакомили ребят с мудрым царством, книжным государством, где на многоэтажных стеллажах уютно расположились лучшие книги для детей! Такого количества книг они ещё никогда не видели.

    Маленькие посетители с большим интересом наблюдали, как работает библиотекарь с читателями. С удивлением рассматривали книги-игрушки, книги-панорамы и делились друг с другом впечатлениями. Особенно их заинтересовал стол с раскрасками и настольными играми. Оказалось, что в библиотеке можно не только почитать интересную книгу, но и заняться творчеством или просто поиграть.

    После просмотра мультфильма «Три кота. Библиотека» ребята поучаствовали в литературной викторине «Угадай сказочного героя». Оказалось, что они знают много сказок и поэтому легко отгадывали сказочных героев.

    Уходить из библиотеки никому не хотелось! Любознательным малышам двери библиотеки всегда открыты и эта встреча только начало большого интересного пути в страну книг. Мы уверенны, что ребята обязательно придут сюда ещё не раз уже вместе со своими родителями и, возможно, станут постоянными читателями нашей библиотеки!

  • Есть люди-герои, а есть — города

    Есть люди-герои, а есть — города

    Войны Герои-города,

    Врагу не дали вы пройти,

    Они напомнят нам всегда

    Побед нелегкие пути…

    80 лет назад во время Великой Отечественной войны жители целых городов поднимались на великую битву с фашистами. Эти города после войны были награждены «Золотой звездой», им было присвоено звание город–герой.

    24 февраля сотрудник библиотеки-филиала №22 (ул. Лихачева, 25) Елена Чантурия рассказала об этих героических городах первокурсникам Миасского машиностроительного колледжа.

    В ходе мероприятия студенты узнали, что в России таких славных городов 8: Москва, Санкт-Петербург (Ленинград), Мурманск, Тула, Смоленск, Волгоград (Сталинград), Новороссийск и Севастополь. Три города–героя в Украине: Киев, Одесса, Керчь. В Белоруссии — Минск и Брест.

    Беседа началась с показа видеосюжета о городах-героях, презентации «Не померкнет летопись Победы» и исторической информации о них.

    Когда фашисты вторглись в нашу страну, первыми их встретили бойцы Брестской крепости. Герои-пограничники сражались до последнего патрона. Об этом говорят надписи на камнях и стенах: «Прощай, Родина!», «Умрём, но не сдадимся!».

    Следующий рассказ был о Москве. Захватить столицу нашей страны для немцев означало победить. Осенью 1941 года враги подошли к Москве. Командующим обороной был назначен маршал Георгий Константинович Жуков, талантливый, опытный и смелый полководец. Под его командованием солдаты совершили подвиг, они отбросили фашистов от Москвы, не дали им захватить и разрушить город.

    Ребятам напомнили дату начала блокады Ленинграда – 8 сентября 1941 года. Связь города с землёй прервалась. Лишь одна дорога связывала блокадный город. Это — Дорога Жизни. Она шла по воде, а с наступлением холодов — по тонкому льду Ладожского озера. Много опасностей подстерегало шофёров. Днём и ночью фашистские бомбардировщики сбрасывали бомбы на машины, которые везли в город продукты. 900 дней и ночей длилась блокада. Ленинградцы погибали от голода, холода и бомбежек, но не отдали любимый город врагу.

    В ходе встречи Елена Нурьевна заострила внимание на важных битвах Великой Отечественной войны. Битва под Сталинградом стала одной из решающих и переломных. По продолжительности и ожесточенности боев, по количеству участвующих людей и боевой техники она превзошла все предшествующие ей сражения и закончилась полной победой наших войск 2 февраля 1943 года.

    Несмотря на яростные атаки и бомбардировки, фашисты так и не смогли покорить эти великие города.

    Прекрасным завершением мероприятия стало совместное прочтение стихотворений: Михаила Андронова «Брест», Евгения Карасёва «Город-герой», Михаила Дудина «Победитель».

    Идут колонны ровным строем,

    и льются песни там и тут.

    А в небе городов–героев

    сверкает праздничный салют.

  • Есть такая профессия — Родину защищать

    Есть такая профессия — Родину защищать

    23 февраля мы традиционно празднуем День защитника Отечества — один из важнейших, самых дорогих нашему сердцу праздников в календаре. Эта дата, которая имеет столетнюю историю, прочно вошла в нашу жизнь как олицетворение патриотизма, мужества, благородства и отваги. День защитника Отечества в России считается днём воинской славы, праздником мужчин и женщин, которые участвовали в защите Родины.

    В преддверии этого праздника библиотекари детской библиотеки-филиала №5 (ул. Вернадского, 30) подготовили и провели цикл мероприятий для учащихся гимназии №19 и воспитанников детских садов №109 и №56.

    Накануне праздника для учеников младших классов прошёл патриотический час «Святое дело – Родине служить!». Школьники погрузились в увлекательную беседу о значении патриотизма, самоотверженности и служения своей стране, опираясь на примеры из биографии Фёдора Ушакова, который стал символом мужества и чести в истории российского флота. Занятие прошло в формате диалога, где ученики делились своими мыслями о том, что значит служить Отечеству в современном мире и как важно помнить уроки прошлого. В истории России было много достижений и побед, которые смогли состояться благодаря стойкости, силе духа и мужеству наших сограждан. Поэтому мы чтим наших героев, а служение Отечеству во все времена было и остаётся для нас священным долгом.

    Для учащихся девятых классов Надежда Баталова провела эрудит-викторину «Солдатская смекалка». Участники отвечали на вопросы о воинских званиях и военной технике, о знаменитых русских полководцах и местах Воинской славы. Ребята вспоминали художественные произведения о Великой Отечественной войне. В ходе мероприятия учащиеся не только показали свои знания, но  и значительно их расширили, соприкасаясь со славным прошлым нашего Отечества.

    Для дошкольников детских садов №109 и №56 к этому празднику библиотекари организовали познавательные и увлекательные мероприятия. Девчонки и мальчишки стали участниками игры-соревнования «Аты-баты, вот какие мы солдаты!». Библиотекарь Надежда Анатольевна рассказала детям о важности и почётности воинской службы, подчеркнув, что защита Родины – это святой долг каждого гражданина. Ребята с энтузиазмом отгадывали тематические загадки, демонстрируя свои знания и смекалку. Юные участники проявили себя в играх: «Армейские профессии», где называли различные воинские специальности, и «Продолжи предложение», проверяющей их эрудицию. Мероприятие прошло познавательно и интересно.

    «Стоит на страже Родины солдат» – так называлась интерактивная игра, которую для дошколят провела Умзахрат Ордуханова. Библиотекарь рассказала об истории праздника и подготовила для малышей разные игры и задания.

    В завершении дошкольники познакомились с интересными книгами с выставки «О Родине, о мужестве, о славе», которая приглашала к чтению о наших защитниках. Все получили заряд хорошего настроения , новые знания, а главное испытали чувство гордости за свою страну и армию.

    Все мероприятия способствовали формированию у детей чувства патриотизма, уважения к защитникам Отечества и интереса к военной истории России.

    В  День защитника Отечества мы отдаем дань уважения и благодарности тем, кто мужественно защищал родную землю от захватчиков, и тем, кто в мирное время несёт нелегкую и ответственную службу.

  • Полезный интернет с Фиксиками

    Полезный интернет с Фиксиками

    В наше время многие люди не представляют, как можно обойтись без всемирной паутины. Интернет изменил сознание и жизнь миллиардов людей на планете и стал неотъемлемой частью нашей жизни. И это не удивительно, ведь во «всемирной паутине» можно найти практически любую интересующую нас информацию. 

    В рамках недели «Безопасного Рунета» библиотекарь детской библиотеки-филиала № 5 (ул. Вернадского, 30) Надежда Баталова провела для учащихся гимназии №19 урок информационной грамотности «Полезный интернет с Фиксиками».

    На мероприятии ребята активно вступали в диалог, рассказывая о том, как им помогает Интернет в учёбе и общении. Дети делились не только опытом небезопасного поведения в сети интернет, но рассказывали и о пользе виртуального мира: доступ к новой информации, в том числе справочникам, словарям, энциклопедиям, совершение покупок, запись в поликлинику.

    Ребята узнали о том, что в Интернете существуют свои «Правила безопасности». Если их не выполнять, то Интернет может стать не другом, а врагом. Именно с этими правилами познакомила ребят беседа, сопровождаемая видеороликами об опасностях, подстерегающих юного пользователя на просторах сети Интернет.

    На встрече дети познакомились с книгами, которые дают  практические советы о том, как избежать неприятностей в цифровом мире, распознать попытку обмана и выбрать правильную линию поведения в интернете, постоянно помня, что цифровая безопасность во многом зависит от самих пользователей. На книжной выставке были представлены яркие иллюстрированные издания для детей: «Компьютер для детей» Ольги Зыкиной, «Мой друг компьютер» Сергея Филичева и др.

    В завершение урока информационной грамотности участники пришли к выводу, что Интернет играет огромную роль в жизни современного человека, но жизнь в виртуальном мире не должна заменять жизнь реальную.

  • Волшебный мир снеговиков в библиотеке

    Волшебный мир снеговиков в библиотеке

    На днях в библиотеке-филиале № 22 (ул. Лихачёва, 25) царила настоящая зимняя сказка! Ребята из детского сада № 66 вместе с ведущим библиотекарем Светланой Соколовой совершили увлекательное путешествие по миру и познакомились с традициями создания снеговиков в разных странах.

    Дошкольники узнали, что по легенде впервые слепил снежную фигуру итальянский скульптор, архитектор и поэт Микеланджело Буонарроти.

    Первый раз рисунок снеговика появилось в качестве иллюстрации к детской книжке с песнями, изданной в Лейпциге.

    Ребята с любопытством рассматривали изображения первых снеговиков, которые не отличались ни добротой, ни приветливостью. Это были свирепые и злобные существа потому, что ассоциировались у людей с холодными зимами и лютыми морозами. Со временем люди научились переживать зимы с меньшими потерями, и снеговики заметно повеселели и принарядились.

    В Европе снеговиков всегда лепили рядом с домами, щедро украшали гирляндами и домашней утварью, укутывали шарфами, а в руки вручали ветвистые метлы. Оказывается, морковку вместо носа прикрепляли, чтобы задобрить духов, посылающих урожай и плодородие. Перевёрнутое ведро на голове символизировало достаток в доме.

    На Руси снежные фигуры лепили с древних времён и почитали как духов зимы. К ним относились с должным уважением и обращались с просьбами о помощи и о сокращении длительности лютых морозов. Снежные бабы и Снегурочка — это наше, русское достояние.  Наши предки верили, что зимними природными явлениями — туманами, снегами, метелями — повелевают духи женского пола, поэтому, чтобы показать им своё почтение, лепили снежных баб.

    Библиотекарь познакомила юных читателей со сказками, где героями стали снеговики. Из сказки А. Усачёва «Школа снеговиков» ребята послушали весёлые и поучительные истории о приключениях маленьких снеговичков в волшебной деревне «Дедморозовке».

    Дошкольники посмотрели фрагмент мультфильма «Снеговик-почтовик» и узнали, что в начале была написана Владимиром Сутеевым сказка «Ёлка», а затем снят по мотивам книги мультипликационный фильм.

    После познавательной части ребят ждали подвижная игра «Рукавичка», мультвикторина «Зимние сказки», где малыши с легкостью отгадывали сказки про снеговиков и зиму, а также дидактические игры «Найди пять отличий», «Определи по тени», «Найди похожую фигуру».

    В завершении мероприятия Светлана Геннадьевна пожелала детям порадоваться зиме и обязательно слепить своего снеговичка! Счастливые лица детей стали лучшей наградой для библиотекаря! Мы надеемся, что это мероприятие подарило ребятам много радости и новых знаний.

Решаем вместе
Считаете, что объекты культурного наследия находятся в плохом состоянии? Расскажите об этом