В последние денечки августа в библиотеке-филиале № 4 по адресу: улица Циолковского, 10 состоялся мастер-класс по правополушарному (интуитивному) рисованию «Рисуй смело! Живи ярко! Нарисуй свой шедевр гуашевыми красками!», который провела Любовь Мурдасова.
На занятии юные художники и художники постарше попробовали технику быстрого рисования, которое происходит за счёт включения в работу правого полушария мозга, отвечающего за творчество, фантазию, образное восприятие предметов и цветов. Основной принцип техники интуитивного рисования заключается в том, что нужно отбросить всякий анализ, расслабиться и позволить себе наслаждаться процессом рисования, не заботясь о том, будет похож ваш рисунок или нет на существующую реальность.
Участники смогли создать прекрасные работы в данной технике, остались в полном восторге от посещения мероприятия, получили много положительных эмоций и вдохновлённые творчеством пошли домой в хорошем и весёлом настроении.
Дорогие друзья! Мы будем рады снова видеть вас на наших мастер-классах! Приглашаем всех желающих! Вход свободный!
Летние библиотечные акции — это отличный способ напомнить о библиотеке в каникулы, заинтересовать детей и взрослых чтением и творчеством, а также привлечь новых читателей.
Акция традиционно проходит дважды в год: весной (27 мая, в Общероссийский день библиотек) и осенью (1 сентября, в День знаний) в виде интеллектуального забега. Это интерактивный формат расширения читательской аудитории, который сочетает викторину и спортивную дисциплину.
Эта масштабная социокультурная акция, нацеленная на привлечение в библиотеки новых читателей и стимулирование интереса к чтению, проходит уже 10-й год и объединяет свыше 4 200 библиотечных учреждений различного профиля в 82 субъектах РФ.
Ведущие библиотекари библиотеки № 21 «ЛиТеРа» (пр. Автозаводцев, 9) тоже не остались в стороне. В ходе библиотечного марафона книгобежцы Марина Латыева и Анастасия Власова задавали респондентам всех возрастов вопросы о работе Владимира Даля над главным трудом его жизни, о лексическом значении слов и тайнах русского языка. За правильный ответ участник получал в награду интересную книгу и приглашение в библиотеку. Символом Осеннего забега в первый день учебного года стал колокольчик.
Также в Центре общения старшего поколения г. Миасса успешно прошла межрегиональная библиотечная акция «С книжкой на скамейке». Тёплый день и уютная атмосфера помогли создать особое пространство, где книга стала поводом для искреннего разговора, а общение — главным сокровищем встречи.
Центром притяжения стала «литературная скамейка» на которой разместились книги, близкие сердцу старшего поколения: классика, душевные повести, сборники стихов и мемуары.
Ведущий библиотекарь Марина Латыева провела мини-обзоры нескольких книг, сделав акцент на тех строках, которые особенно трогают и остаются в памяти на долгие годы. Затем прозвучали отрывки из произведений — их читали вслух, все слушали, вспоминая что-то своё. Оказалось, что у многих есть своя «главная книга» — та, что когда-то изменила взгляд на мир или просто согрела душу.
Акция показала, что книга — это не просто страницы и буквы, а мост между поколениями и между воспоминаниями разных людей. Для кого-то встреча стала поводом вновь взять в руки давно любимую книгу, для кого-то — открыла новые имена.
В городском парке Автозаводцев прошла яркая библиотечная акция «Либмоб», призванная напомнить горожанам о том, что библиотека — это не просто хранилище книг, а живой культурный центр, открытый для каждого. «Либмоб» — это разновидность флешмоба, заранее спланированная массовая акция в общественном месте.
Ведущие библиотекари Марина Латыева и Анастасия Власова в тёплый августовский день вышли в парк, чтобы в неформальной обстановке поговорить о чтении, рассказать о возможностях библиотеки и пригласить новых посетителей.
Главным вопросом акции стал простой, но важный вопрос: «А знаете ли вы, как пройти в библиотеку?».
Ответы были самыми разными. Кто-то уверенно рассказывал маршрут, с теплотой вспоминая, как много лет подряд ходит в библиотеку и не представляет своей жизни без книг. Другие признавались, что давно не бывали в библиотеке, хотя когда-то это было любимым местом для учёбы и отдыха. А некоторые честно отвечали, что не знают точного адреса.
Для всех участников библиотекари подготовили небольшой интерактив: короткие викторины о книгах и писателях, интересные факты об истории библиотеки «ЛиТеРа» от первых книг до обновленного пространства. Каждый опрошенный участник получал визитку. Но это была не просто карточка с адресом — библиотекари вручали её как персональный пропуск в мир книг. В момент вручения сотрудники обязательно добавляли пару тёплых слов: «Теперь вы точно знаете, где нас найти!», «Ждём вас в гости — подберём что‑нибудь по душе».
Акция показала, что интерес к библиотеке и чтению по-прежнему велик. Многие прохожие задерживались, чтобы поговорить подольше, спрашивали о новинках, делились воспоминаниями о любимых книгах детства. Оказалось, что у многих есть своя «история про библиотеку»: кто-то впервые пришёл туда с классом на экскурсию, кто-то часами сидел в читальном зале, готовясь к экзаменам, а кто-то до сих пор хранит читательский билет как дорогую реликвию.
Благодаря «либмобу» библиотека стала ближе и понятнее для тех, кто раньше воспринимал её как что-то далёкое и формальное. Прохожие уходили не только с визитками, но и с ощущением, что в библиотеке их ждут, готовы помочь и поддержать любой читательский интерес.
Мы благодарим всех, кто принял участие в акциях, отвечал на вопросы, поделился своими историями и проявил интерес к библиотечным услугам. Библиотека в глазах жителей города стала ближе, дружелюбнее и современнее.
О спутнице Земли — Луне написано столько литературных произведений, что невозможно подсчитать. Сменялись эпохи, исчезали государства, цивилизации, а Луна оставалась неизменной, яркой лампочкой на ночном небосклоне.
«Золото холодное луны, запах олеандра и левкоя. Хорошо бродить среди покоя голубой и ласковой страны. Далеко-далече там Багдад, где жила и пела Шахразада» — писал Сергей Есенин.
Зимой при яркой полной луне ямщики спокойно по полям добирались до населённых пунктов. Луна служила ориентиром для путешественников. В народных эпосах Луна имеет мистическое значение: рыбы плещутся под луной, волки воют на луну. Сколько стихов не было бы написано, не будь у Земли её вечного спутника.
Для большинства людей Луна — некий символ, сопровождающий их всю жизнь. Символ тайны, мечты, одиночества, вечности, идеального мира…
«Что случится, если Луна вдруг исчезнет?» — на этот вопрос каждый ответит по-разному. Многие, например, скажут, что не произойдет ничего и на жизни населения планеты это не скажется. Просто не будет Луны.
По мнению ученых, на Земле начнут происходить глобальные катастрофы. Луна стабилизирует угол наклона земной оси. Без Луны наша планета колебалась бы, а на её поверхности происходили бы постоянные ураганы и штормы. Земля потеряет защиту от метеоров и метеоритов.
Оказывается, Луна притягивает к себе большую часть космического мусора. На Земле исчезли бы отливы-приливы, а ночи стали бы намного темнее. Резкие погодные и климатические изменения стали бы нормой на Земле. Исчезновение Луны может привести к изменению полюсов, резкому похолоданию или потеплению.
Луне примерно 3,5 миллиарда лет. Предполагают, что она образовалась в результате столкновения Земли с планетой Тейя.
Сначала Луна располагалась совсем близко — на расстоянии 22 тысяч километров от Земли, но за миллиарды лет постепенно удалилась от неё. Каждый год Луна отдаляется от нашей планеты на 3 сантиметра. Луна увеличивает продолжительность дня на Земле. Без своей спутницы сутки на Земле длились бы 8 часов, а в году было бы больше 1000 дней.
Из-за скоростного движения на поверхности планеты воздушные массы двигались бы намного быстрее, как следствие, постоянно происходили бы штормы. Без приливных сил Луны вода в океанах так не перемешивалась бы. Возможно, не появились бы кораллы и моллюски.
Кстати, свет от Земли на Луне достаточно яркий. Ночью на поверхности Луны можно спокойно читать газету.
Из интересных особенностей: Луна имеет такой же размер на небосклоне, как и Солнце, поэтому во время солнечных затмений идеально закрывает светило.
На Луне случаются лунотрясения. В 1970-х советские космонавты описывали лунотрясение после сброса модуля на поверхность нашего спутника. Лунотрясение продолжалось 2,5 часа. Несмотря на то, что с Земли Луна светится как яркая лампочка, её поверхность темная. Солнечный свет отражается точно так же, как с асфальта.
Сила притяжения Луны составляет примерно 1/6 от земной. Здесь можно высоко прыгать.
Интересно, что в Солнечной системе множество подобных космических тел. У одного Юпитера 115 спутников. Луна крупнее Плутона, который ещё недавно принято было считать отдельной планетой. Диаметр Луны — примерно 3474 километра, а диаметр Плутона — около 2377 километров. Луна немного меньше Меркурия, диаметр которого 4880 километров. Луна входит в пятёрку крупнейших спутников Солнечной системы. Впереди неё: Ганимед (5268 км), Титан (5152 км), Каллисто (4821 км) и Ио (3643 км).
В центральной городской библиотеке им. Ю.Н. Либединского вы можете почитать книги про Луну.
Баур, М. Луна. Близкая и загадочная / М. Баур; перевод с немецкого Л. Калининой. — Москва: Эксмо, 2021. – 48 с.
Гордиенко, Н.И. Космонавтика: иллюстрированная энциклопедия / Н.И. Гордиенко. — Москва: Эксмо, 2011. – 256 с.
Ранцини, Ж. Космос. Сверхновый атлас вселенной / Ж. Ранцини. — Москва: Эксмо, 2008. – 216 с.
Саган, К. Космос: эволюция Вселенной, жизни и цивилизации / К. Саган. — Санкт-Петербург: Амфора, 2015. – 445 с.
Ткаченко, А. Луна. Верный спутник Земли / А. Ткаченко; художник О. Салль. — Москва: Настя и Никита, 2022. – 23 с.
Убельакер, Э. Луна / Э. Убельакер. — Москва: Мир книги, 2009. – 48 с.
Модельная библиотека-филиал № 6 БЛИК (ул. Нахимова, 12) поздравляет всех с началом учебного года и представляет вашему вниманию серию книг ШКОЛЬНОПРИКОЛЬНО.
Серия ШКОЛЬНОПРИКОЛЬНО — это истории о школьниках всех времён и народов. Читатели узнают, чем отличается школьник ХIX века от школьника ХХ, и кто такой ученик века ХХI. Кто из них сообразительнее, умнее и веселее. О школьном детстве, его радостях и невзгодах вспоминают классики Михаил Зощенко, Ирина Пивоварова, Григорий Остер, Эдуард Успенский… А также Александр Цыпкин, Наринэ Абгарян и многие другие современные, молодые, остроумные писатели.
Абгарян, Н., Цыпкин, А. Звонок для учителя, или Лес рук: рассказы. – Москва: АСТ, 2021. – 160 с., (школьноприкольно).
Получить список литературы для внеклассного чтения, но не одолеть даже сам список? — Можно просто сбежать на необитаемый остров!
Нужно заработать денег на целого бегемота, а ты обычная третьеклассница? — Нет ничего невозможного!
Ты понимаешь, что давно влюблён в одноклассницу. Но как сказать ей об этом? — Конечно, подарить крысу!
Искать идею для своего YouTube-канала, а найти неприятности на голову? — Да проще простого!
А ещё раскрыть тайну привидения из лифта, стать предсказателем, но всё равно получить «два» по математике и написать сочинение на заданную тему с невероятными последствиями…
Эти и другие прикольные истории о школьниках рассказали для вас современные писатели.
Алешковский, Ю. Ошибки Серёжи Царапкина: повесть и рассказы. — Москва: АСТ, 2022. – 157 с., (школьноприкольно).
Юз Алешковский – писатель, поэт и сценарист. Он широко известен своими песнями и романами. В нашу книгу вошли произведения, написанные для детей: повесть «Чёрно-бурая лиса» и рассказ «Белая мышь».
Лето у Серёжи Царапкина отменяется. Никакой речки, футбола и прочих радостей, только учебник русского языка и бесконечные диктанты. Мальчишка честно старается грызть гранит науки, но жизнь вносит свои коррективы. И вот уже Серёжка в центре детективной истории, где замешана клубника, кошка, чёрно-бурая лиса и бесконечная ложь.
Озорнина, А. Г. Пилюля на палочке. Записки высокой девочки: рассказы. – Москва: АСТ, 2022. – 157 с. – (Школьноприкольно).
Пилюля на палочке – это прозвище пятиклассницы Зины. Девочка мечтает изменить в себе всё! Внешность, почерк, имя, а самое главное – рост — причину всех её страданий! Однажды Зина оказывается в больнице и именно там понимает, что быть Пилюлей на палочке – не так уж плохо, а даже – оригинально. А для настоящей дружбы совсем неважно, какого ты роста и умеешь ли кататься на коньках.
Пивоварова, И. М. Старичок в клетчатых брюках: повесть. – Москва: АСТ, 2022. – 158 с. – (Школьноприкольно).
Павлик Помидоров был невезучим. Да и как быть везучим, если у тебя такая фамилия, а прозвище — Тефтеля… Да, Павлик был неуклюжим, неспортивным и наивным. Но в месте с тем он был добрым малым, надёжным и справедливым. И однажды он принял решение — совершить подвиг, чтобы доказать всем ребятам во дворе, что не такой уж он и простофиля… И вскоре нужный ему случай представился… Наша история для ребят, которым нравится посмеяться от души и которые обязательно полюбят и оценят нашего на первый взгляд слабохарактерного героя.
Цыпкин, А., Чеширко, Е. Учил, но забыл, или Задания на лето: рассказы. — Москва: АСТ, 2023. – 160 с., (школьноприкольно).
«Учил — но забыл». Вам это знакомо? Тогда этот сборник — для вас.
Здесь собраны забавные истории, которые произошли со школьниками во время каникул. В некоторых из них многие узнают себя, но не все эти истории захочется рассказать родителям. А наши авторы не постеснялись и рассказали!
Читайте и не повторяйте ошибок героев этого сборника. Ну, или берите их советы на вооружение.
В серии представлены книги, которые помогут детям не бояться школьных трудностей, с оптимизмом встречать невзгоды и тренировать чувство юмора в любых самых безвыходных ситуациях.
Центральная городская библиотека имени Ю. Н. Либединского с сентября возобновляет набор в читательские объединения и студии.
Если вы хотите научиться основам фото- и видео-съёмки, технике интервью, создания статей и ведения блога, то вам — в медиа-центр «Цифровой Миасс». Возрастная аудитория: дети и подростки от 10 до 17 лет Занятия групповые
Если вы интересуетесь своим городом и краем, хотите больше узнать о своей стране и дружите с компьютером, то вам — в краеведческую лабораторию «Юный патриот», где вы научитесь пополнять интерактивную карту России и создавать электронные викторины. Возрастная аудитория: дети и подростки от 10 до 17 лет Занятия групповые
Если вы хотите научиться создавать собственные интерактивные мульфильмы, рисовать фоны и персонажей, писать сценарии, озвучивать их, а ещё — создавать иллюстрированные мультимедийные книги, то вам — в творческую студию «Лосёнок», где вы освоите программное обеспечение «Художник», «Мультипликатор» и «Писатель». Возрастная аудитория: дети и подростки от 7 до 12 лет Занятия групповые
Самых юных читателей мы приглашаем вместе с родителями в студию сенсорного развития «НейроЧтение», где занятия будут направлены на развитие сенсорного восприятия, улучшение мелкой моторики, снижение тревожности и напряжения, развитие речи, навыков общения, помощь в адаптации к социальной среде, развитие творческих способностей детей с помощью сказки. Возрастная аудитория: дети от 2 до 7 лет, в том числе с ОВЗ Занятия групповые и индивидуальные
Любознательных исследователей приглашаем на увлекательные занятия с весёлым учёным Наурашей. Вместе раскроем тайны температуры, света, силы и магнитного поля — через яркие эксперименты с датчиками‑божьими коровками и интерактивной программой. Возрастная аудитория: дети от 6 до 8 лет. Занятия проходят два раза в месяц по воскресеньям
Для регистрации необходимо выполнить одно из следующих действий:
