Информационная безопасность становится всё более актуальной темой в современном мире, особенно учитывая распространение онлайн-коммуникаций и социальных сетей. Важно понимать, что преступники часто используют психологические манипуляции и ложные обещания для привлечения новых жертв. Вот несколько ключевых моментов, которые помогут вам защитить себя и своих близких от вербовки и мошенничества:
Как распознать признаки вербовки?
Обещания лёгких денег: Если кто-то обещает большие суммы денег за минимальную работу или участие в секретных проектах, это должно вызвать подозрения.
Спецзадания и секретные миссии: Предложения поучаствовать в специальных заданиях или миссиях, которые якобы требуют вашей помощи, могут быть уловкой.
Возврат долгов: Обещания вернуть долги или кредиты быстро и легко также являются распространённым способом заманивания жертв.
Манипуляции эмоциями: Преступники могут пытаться сыграть на чувствах жертвы, используя угрозы, шантаж или эмоциональное давление.
Смотрите примеры реальных жизненных ситуаций в роликах, подготовленных Управлением Генеральной прокуратуры РФ по Уральскому федеральному округу.
Что делать, если вы столкнулись с попыткой вербовки?
Немедленно прекратите общение: Если вы подозреваете, что вас пытаются завербовать, немедленно прекратите любое взаимодействие с подозрительными лицами.
Сообщите в правоохранительные органы: Если вы стали жертвой попытки вербовки, сообщите об этом в полицию или соответствующие службы безопасности.
Проверьте информацию: Перед принятием любых решений проверьте информацию через надёжные источники.
Советы по повышению уровня информационной безопасности:
Используйте сложные пароли: Регулярно меняйте пароли и используйте двухфакторную аутентификацию.
Будьте осторожны с личной информацией: Не публикуйте личную информацию в открытом доступе и будьте внимательны при обмене данными в интернете.
Установите антивирусное ПО: Используйте современные антивирусные программы и регулярно обновляйте их.
Следите за обновлениями программного обеспечения: Убедитесь, что ваше программное обеспечение обновлено до последней версии.
Управление Генеральной прокуратуры РФ по Уральскому федеральному округу призывает всех граждан быть внимательными и информированными. Поделитесь этой информацией с вашими близкими, чтобы вместе противостоять угрозам информационной безопасности.
17 февраля в России отмечается День кадета, дата приурочена ко дню создания первой школы для обучения детей дворян. В этот день (по старому стилю) в 1732 году российская императрица Анна Иоанновна утвердила представленный генерал — фельдмаршалом Христофором Антоновичем Минихом план устройства «Корпуса кадетов шляхетских (дворянских) детей» в Санкт-Петербурге. Именно с этого времени и принято вести историю кадетских корпусов в России, а 17 февраля считать Днём российского кадета.
Русь моя – радость и боль поколений, Сколько ты вынесла горя и бед! Верю, прозреешь и встанешь с коленей! Я – твой спаситель, твой – избавитель Гордость и слава России – кадет! Жизнь – Отечеству, честь – никому! Благородство и доблесть порукой тому. Мы несем сквозь века на знаменах побед Гордое имя – российский кадет.
Свое начало история создания кадетских корпусов в России ведёт со дня учреждения в Москве «Школы навигацких и математических наук», ставшей прообразом Морского кадетского корпуса. Указ о создании этой школы был подписан Петром I 14 января 1701 года, а все сухопутные кадетские корпуса России своё начало ведут со дня открытия Анной Иоанновной «Корпуса кадетов Шляхетских (Дворянских) детей» 17 февраля 1732 года.
Вообще под кадетским корпусом понимают военно-учебное заведение с полным пансионом для подготовки молодёжи к военной карьере. Исторические корни оно ведёт из Пруссии, где в 1653 году великий курфюрст создал школу для несения детьми дворян воинской службы. Позже в 1715 году королём Фридрихом Вильгельмом I была сформирована рота кадет.
В России для обучения в Корпусе кадетов в 1732 году первоначально было набрано 56 представителей дворянских семей, которые осваивали военные, естественные, точные и гуманитарные науки, проходили строевое обучение. Курс обучения занимал 2 года, по окончании которого выпускники получали звание прапорщика. Через несколько лет после начала работы в заведении училось уже более трёх сотен человек, а первенство приёма принадлежало детям дворян, офицеров и чиновников.
В последующие годы кадетские корпуса стали открываться в разных российских городах. В 1882 году прошла большая реформа военно-учебных заведений, в ходе которой военные гимназии, школы и училища были преобразованы в кадетские корпуса. К началу 20 века их насчитывало в стране около тридцати, и они сыграли значительную роль в подготовке офицерских кадров русской армии, воспитав десятки выдающихся личностей, полководцев, и общественных деятелей. Так, среди выпускников кадетских учебных заведений – Петр Румянцев, Михаил Кутузов, Фаддей Беллинсгаузен, Федор Ушаков, Николай Римский-Корсаков, Федор Достоевский, Александр Куприн и другие.
После Октябрьской революции 1917 года кадетские корпуса были упразднены. Во время Великой Отечественной войны в 1943-1945 годах в нашей стране появились первые суворовские и нахимовские училища, прообразом которых послужили кадетские корпуса. Примечательно, что среди их учителей были бывшие преподаватели кадетских корпусов, а среди офицеров-воспитателей — воспитанники этих учебных заведений. В трудную военную осень 1943 года были открыты первые 11 училищ, в 1944 году – еще 6, потом ещё и ещё. В них принимали «детей воинов Красной Армии, партизан Отечественной войны, а также детей советских и партийных работников, рабочих и колхозников, погибших от рук немецких оккупантов». За годы своей деятельности суворовские училища подготовили десятки тысяч будущих курсантов высших военных училищ, и сейчас трудно найти воинскую часть, где бы ни выполняли свой ратный долг их питомцы. Сотни из них заслужили высокие генеральские звания, десятки стали Героями Советского Союза и Героями России.
В настоящее время в России кадетское образование активно возрождается – появляются и действуют кадетские училища, корпуса, школы, классы и т.д. при различных российских ведомствах Минобороны, МЧС, МВД, СК. Обучение проходят там не только мальчики, но и девочки.
Важно отметить, что в процессе обучения кадетов внимание уделяется не только будущей профессии, но и особо – вопросам патриотического и нравственного воспитания. По окончании училищ и корпусов большинство кадет продолжают своё обучение в высших военно-учебных заведениях.
Развитие кадетского движения в России сегодня – требование времени, ведь во все времена эти учебные заведения готовили патриотов страны, воспитанных в духе благородства, воинской чести и крепкой дисциплины. Вот и сейчас главная цель кадетства – дать детям патриотическую социализацию и профильную подготовку к будущей военной специальности во благо Отечества. А для современных кадетов девиз – «Жизнь – России, честь – никому» – не утратил своей значимости.
Интересные факты о Первом кадетском корпусе
Кадеты-девочки. Хотя корпус был предназначен для мальчиков, в 1760-х годах здесь некоторое время обучались и девочки из знатных семей. Это был эксперимент, который, однако, не получил развития.
Театральные постановки. В корпусе активно развивалось театральное искусство. Кадеты ставили спектакли, которые посещали даже члены императорской семьи. Это было не только развлечение, но и часть образовательного процесса, так как театр помогал развивать речь и уверенность в себе.
Собственный герб. У корпуса был свой герб, на котором изображен двуглавый орел и девиз: «Жизнь — Отечеству, честь — никому». Этот девиз стал символом кадетского братства.
Кадетский кодекс чести. В корпусе существовал негласный кодекс чести, который включал такие принципы, как верность Отечеству, уважение к старшим, взаимовыручка и честность. Эти принципы передавались из поколения в поколение и стали основой кадетской культуры.
Чему кадетство может научить? Отваге и любви к своей Отчизне, Как на земле себе друзей найти И как без страха шествовать по жизни… Как людям сказку каждый день дарить, Как стать добрей, сильнее и мудрее… Чему кадетство может научить? Всему, что в этом мире смысл имеет. Кто стал кадетом – на себя взял смелость, Другим оставил беззаботный смех, Перешагнув из детства сразу в зрелость, Любовь к Отчизне он проявит раньше всех!
Предлагаем вам образ «кадетского братства» в художественной литературе.
Куприн, А.И. На переломе (Кадеты). Юнкера. Поединок: повести, роман / А.И. Куприн. — Москва: АСТ, 2004. — 542 с.
Автобиографическая повесть Кадеты — Александра Ивановича Куприна, в которой писатель изобразил «пребывание в кадетском корпусе, тяжёлый казарменный режим и «бурсацкие» нравы». В период, когда военные гимназии стали реформироваться в кадетские корпуса, Миша Буланин и стал кадетом. Непривычный для него круг общения принес больше неприятностей, чем радостей. Здесь все не так как дома, и это отталкивает, но временами и манит своей новизной.
Воронков, А. Кадеты. Мужская дружба: роман / А. Воронков. — Москва: Эксмо, 2007. — 384с. — (Кадеты).
Суворовцы — совсем мальчишки, хотя внешне и по образу жизни напоминают солдат. Эти мальчишки упорно развивают в себе поистине рыцарские качества, в первую очередь отвагу, благородство и умение с доблестью выходить из сложных жизненных коллизий. Разве предполагал суворовец Ленька Цыганков, что ему придется биться с таким же кадетом, как и он! Но как иначе? Ведь юная Наташа нравилась и Леньке, и его товарищу…
Макаров, М. Кадетство. Книга первая. Выбор / М. Макаров. — Санкт-Петербург: Амфора, 2007. — 379 с.
Макаров, М. Кадетство. Книга вторая. Первые уроки / М. Макаров. — Москва: Амфора, 2007. — 399 с.
Макаров, М. Кадетство. Книга третья. Назад хода нет / М. Макаров. — Санкт-Петербург: Амфора, 2007. — 367 с.
В центре романа — трилогии, представляющего собой литературную версию популярного молодежного телесериала, три подростка — сын высокопоставленного чиновника, детдомовец и сын потомственного офицера. Увлекательный рассказ о вчерашних школьниках, жизнь которых резко изменилась после вступления в Суворовское училище.
Лесков, Н.С. Кадетский монастырь: повесть и рассказы / Н.С. Лесков. — Москва: Детская литература, 1999. — 268с.
Николай Семенович Лесков описывает жизнь кадетского корпуса, в котором учился и сам автор в эпоху правления Николая I. Несмотря на суровые нравы «воспитательного учреждения», здесь служат самоотверженные, преданные делу люди.
Соротокина, Н.М. Трое из навигацкой школы: роман / Н.М. Соротокина. — Москва: Вече, 2017. — 384 с.
Россия, XVIII век, трое воспитанников навигационной школы — Александр Белов, Алеша Корсак и Никита Оленев — оказываются случайно вовлечены в дела государственной важности. На карту поставлено многое: и жизнь, и любовь, и честь российской короны. Молодые люди мечтали о приключениях и славе, и вот теперь им на деле предстоит испытать себя и сыграть в опасную игру с великими мира сего. «Жизнь Родине, честь — никому!» — этому девизу следуют герои романа Нины Соротокиной.
Список литературы:
Воробьева, Н. Знакомьтесь: мариинки!: Школа №11 открывает класс для девочек / Н. Воробьева // Миасский рабочий. — 2008. — 26 июня. — С. 3.
Гурковский, В. Фанатичны в храбрости и в патриотизме: воспитанники кадетских корпусов в войне 1812г. / В. Гурковский // Родина. — 2012. — № 10. — С. 136-137.
Иванова, Н. Мужество останется в веках / Н. Иванова // Я — гражданин своей страны. — 2015. — №10. — С. 9 — 16.
Кадет — это звучит гордо!: кадетские классы МЧС как пример здорового и активного образа // ОБЖ. Основы Безопасности Жизни. — 2018. — № 3. — С. 52.
Капустин, С. Кадетское движение в России: по спирали, идущей вверх / С. Капустин // ОБЖ. Основы Безопасности Жизни. — 2018. — № 2. — С. 56-60.
Карпунина, Е. Кадетское движение набирает силу / Е. Карпунина // Глагол. — 2012. — 23 мая. — С. 2.
Костромичева, И. Воспитать элиту — настоящую, а не на показ: опыт кадетских классов / И. Костромичева // ОБЖ. Основы Безопасности Жизни. — 2016. — № 7. — С. 42-45.
Микоян, А. Раз, два, стройся!: кадетские классы / А. Микоян // Здоровье школьника. — 2015. — № 4. — С. 18-21.
Низова, Л.М. Кадетство как форма патриотического воспитания школьников: воспитание и подготовка молодежи к службе в Вооруженных силах / Л.М. Низова, А. А. Санников // Воспитание школьников. — 2015. — № 3. — С. 13-21.
В Новоандреевской средней школе состоялся информационный час «Безопасный интернет», приуроченный ко Дню безопасного интернета, который ежегодно отмечается во второй вторник февраля.
В ходе мероприятия прошла беседа с учащимися, направленная на повышение их цифровой грамотности и осведомлённости о рисках, связанных с использованием интернета. Особое внимание уделялось вопросам профилактики кибермошенничества, кибербуллинга и утечки персональных данных, чтобы предотвратить возможные негативные последствия и обеспечить безопасное использование сети.
Во время беседы были рассмотрены следующие аспекты:
Интернет-мошенничество: механизмы фишинговых атак, методы защиты от вредоносных писем и сообщений, а также стратегии выявления подозрительных веб-ресурсов.
Кибербуллинг и цифровая агрессия: методы противодействия травле в сети, включая стратегии самозащиты и обращения за помощью.
Конфиденциальность и защита персональных данных: значимость применения сложных паролей, двухфакторной аутентификации и ограничения распространения личной информации в цифровом пространстве.
Оценка цифрового контента: методы определения безопасных интернет-ресурсов и приложений, а также предотвращение доступа к нежелательному контенту.
Понятие цифрового следа, его компоненты и методы контроля для уменьшения рисков компрометации персональных данных.
По завершении мероприятия участникам были предоставлены информационные материалы в виде памяток, содержащих ключевые рекомендации по безопасному поведению в интернете. Урок цифровой грамотности расширил знания учеников и, надеемся, привлёк внимание к интернет-рискам.
В рамках межведомственной акции «Дети улиц», в детском саду села Новоандреевка библиотекарь провела интерактивный урок на тему «Опасности на улице». Цель занятия — научить детей избегать рисков и правильно действовать в разных ситуациях.
Дошкольники повторили основные правила дорожного движения и обсудили безопасное катание на коньках, горках и игры в снежки. Они ознакомились с познавательной книгой Ирины Чесновой «Как вести себя в опасных ситуациях», где описаны способы избегания рисков и действия при опасности.
Дети вместе с взрослыми разбирали типичные ситуации общения с незнакомцами и учились основным правилам поведения. Это важно для формирования культуры безопасности. Также обсудили с детьми, что делать, если ты потерялся. Чтобы лучше понять материал, посмотрели мультфильм «Не уходи с незнакомыми», который показывает что может быть если не соблюдать правила безопасности.
Для закрепления знаний детям предложили раскраски на тему безопасности. Это помогло им лучше усвоить информацию и создало позитивное настроение.
Присоединяйтесь к первому национальному мессенджеру МАХ! Он представляет собой новую цифровую платформу, разработанную компанией «ВКонтакте». Она обладает рядом преимуществ перед традиционными средствами коммуникации благодаря интеграции современных технологий и сервисов.
Преимущества мессенджера MAX
Высокое качество связи обеспечивает стабильную работу приложения даже при плохом интернет-соединении.
Удобный интерфейс позволяет легко создавать личные и групповые чаты, отправлять файлы объемом до 4 ГБ, получать уведомления и взаимодействовать с пользователями мгновенно.
Интеграция искусственного интеллекта открывает новые возможности для генерации контента и повышения эффективности общения.
Установка и регистрация
Для начала пользования приложением выполните следующие шаги:
Скачайте приложение MAX из магазинов приложений App Store, Google Play или альтернативных площадок. Ссылка здесь
Зарегистрируйтесь, введя ваш номер телефона и персональные данные (ФИО).
Создайте внешний вид и настройки профиля согласно вашим предпочтениям.
Создание цифрового ID
Одним из ключевых нововведений является возможность создания цифрового идентификатора («Цифрового ID») прямо внутри мессенджера. Это современный инструмент, позволяющий хранить электронные копии важных документов и упрощающий подтверждение вашей личности в повседневной жизни.
Зачем нужен Цифровой ID?
Быстрая идентификация личности в государственных учреждениях, медицинских центрах, учебных заведениях и иных организациях.
Подтверждение возрастных ограничений при покупке товаров и услуг (например, алкоголь, сигареты).
Предоставление информации о статусе учащегося, пенсионере, многодетном родителе или инвалиде.
Возможность мгновенного предъявления цифровых копий паспорта, водительского удостоверения, полиса обязательного медицинского страхования (ОМС), страхового номера индивидуального лицевого счета (СНИЛС), налогового номера налогоплательщика (ИНН) и других документов.
Как работает Цифровой ID?
При создании Цифрового ID автоматически формируется уникальный QR-код, доступный только владельцу аккаунта. Этот код используется для быстрой проверки подлинности документа сотрудниками организаций и служб.
Важно отметить, что цифровой ID не отменяет необходимость наличия оригинальных документов, однако значительно облегчает процесс идентификации в ежедневных ситуациях.
Таким образом, мессенджер MAX становится удобным инструментом для современного гражданина, объединяя коммуникационные функции и современные цифровые технологии.
Рекомендуем ознакомиться с инструкцией по созданию Цифрового ID и установить приложение MAX, чтобы оценить все преимущества нового национального сервиса.
С февраля 2026 года почти до миллиона рублей увеличивается размер материнского капитала на второго ребенка. Будут проиндексированы выплаты ветеранам и инвалидам, пособие по уходу за ребёнком, ежемесячная страховая выплата, пособие по безработице и другие меры социальной поддержки. Также изменятся правила в Законе о «правах потребителей» и расширяется перечень средств реабилитации, подлежащих обязательной маркировке. Обо всем этом читайте в нашей статье.
Индексация социальных выплат
С 1 февраля федеральный маткапитал увеличат на величину инфляции по итогам прошлого года — 5,6% (индекс 1,056). С учетом этой индексации сумма господдержки изменится следующим образом:
на первого ребенка, если ребенок родился после 1 февраля 2023 года, — 737 204 рубля;
на второго ребенка, если на первого ребенка выплата не назначалась, — 974 189 рублей;
доплата на второго ребенка, если семья уже получала маткапитал на первого, — 236 985 рублей;
на третьего или последующего ребенка, если раньше права на маткапитал не было, — 974 189 рублей.
Увеличенную выплату получат также те, кто уже оформил маткапитал на первого ребенка, но ещё не получал на второго. Например, если семья получила в 2025 году выплату на первенца, а в 2026-м у них родится второй ребёнок, то она получит не 221 895 рублей, как раньше, а 236 985 рублей.
Если до 1 февраля у родителей останется неизрасходованная часть маткапитала, то остаток проиндексируют.
Например, вы получали ежемесячную выплату за счет средств маткапитала, но решили приостановить её. У вас осталось 340 тысяч рублей. Соответственно, эту сумму нужно умножить на 1,056: маткапитал проиндексируют до 359 040 рублей.
Если вы израсходовали всю сумму, то увеличить господдержку не получится.
Материнский капитал выдаётся не только за рождение детей, но и за усыновление или удочерение.
Как узнать остаток маткапитала?
Узнать, остались ли у вас средства материнского капитала, можно несколькими способами:
На «Госуслугах». Услуга так и называется — «Выписка об остатке материнского капитала». Информация об остатке придёт в электронном виде в личном кабинете портала.
Клиентская служба Социального фонда. Сотрудник выдаст справку по счету материнского капитала в течение 10–15 минут.
Сайт и приложение СФР.
Выписки в электронном и бумажном виде равнозначны. Их можно использовать, чтобы оформить заявление на новую трату по маткапиталу.
Деньги, как и прежде, перечисляют только на карты «Мир».
Детские пособия:
единовременное пособие при рождении или усыновлении ребенка вырастет до 28 455,74 рубля (если усыновили сиблингов или ребёнка с инвалидностью, то выплатят 217 384,62 рубля);
ежемесячное пособие по уходу за ребенком (минимум — 10 837,20 рубля, максимум — 83 021,18 рубля);
выплата беременной жене призывника — 45 053,7 рубля;
ежемесячное пособие на ребёнка призывника — 19 308,96 рубля.
Выплаты ветеранам:
ежемесячная выплата (ЕДВ) героям труда СССР и России — 103 693,16 рубля;
ежемесячная выплата полным кавалерам ордена Трудовой Славы — 76 472,65 рубля;
ежемесячная выплата ветеранам боевых действий — 4 838,66 рубля.
Выплаты для людей с инвалидностью:
ежемесячная денежная выплата: I группа — 6 157,22 рубля,
II группа — 4 397,23 рубля, III группа — 3 520,01 рубля;
ежегодная компенсация на содержание собаки-поводыря — 39 951,15 рубля;
ежемесячная денежная выплата инвалидам войны — 3 835,66 рубля.
Выплаты, связанные с занятостью:
максимальный размер пособия по безработице — 15 886,46 рубля;
максимальный размер единовременной выплаты за травму на работе — 163 596,34 рубля;
максимальный размер ежемесячной страховой выплаты после травмы на работе — 125 789,16 рубля.
Также увеличится размер компенсации на погребение — 9 678,63 рубля.
Если в вашей местности есть районные коэффициенты, то нужно также умножить на них. Все выплаты, которых касается индексация, перечислены в проекте постановления правительства.
Суть изменения состоит в том, что при возврате технически сложного товара ненадлежащего качества потребитель теперь вправе требовать возмещения разницы между ценой, установленной договором, и ценой аналогичного по техническим и эксплуатационным характеристикам товара, который обладает такой же степенью износа и того же года выпуска.
Расчет производится на момент добровольного удовлетворения требования или, если требование не было добровольно удовлетворено, на момент вынесения судом решения. Ранее при возврате некачественного товара можно было требовать разницу с ценой нового аналогичного товара. Теперь учитывается фактический износ и год выпуска. К примеру, если покупатель захочет вернуть неисправный ноутбук, купленный два года назад, ему возместят не стоимость новой модели, а текущую рыночную цену такого же бывшего в употреблении устройства.
Это изменение направлено на более справедливый расчет компенсации с учётом реального состояния товара на момент возврата. Однако оно также означает, что убытки от естественного старения некачественного товара частично ложатся на потребителя.
Специальный порядок расчета разницы для технически сложного товара не будет применяться, когда при заключении договора продавец умышленно ввел покупателя в заблуждение о характеристиках, степени износа и годе выпуска. Если именно это и стало поводом к осуществлению покупки, то будут использоваться общие правила расчета без привязки к поиску бывшего в употреблении аналога.
Маркировка для средств реабилитации
С 1 февраля расширяется перечень средств реабилитации, подлежащих обязательной маркировке. Под неё подпадают специальные устройства, используемые при нарушении функций выделительной системы. Их производителей обяжут вносить в систему маркировки сведения о «количестве единиц потребления в потребительской упаковке».
Кроме того, предприятия, выпускающие протезы, должны будут передавать в систему маркировки детальные данные об обороте дорогостоящих комплектующих — функциональных узлов протезов.
Промаркированный товар будет легко проверить на оригинальность, отследить его передвижение и оборот. Основная часть средств реабилитации маркировалась и ранее. В их числе — разные виды опорных тростей, костылей, ортезов, отдельные узлы протезов, противопролежневые матрацы и подушки, кресла-стулья с санитарным оснащением.
Литература:
Болотов, С. Пенсии вырастут на 7,6 % / С. Болотов. — Текст: непосредственный // Российская газета. — 2025. — 8 декабря (№278). — С. 2; 7-10.
Игнатова, О. Законы февраля: Маткапитал вырастет почти до миллиона рублей, а «Семейную ипотеку» станет получить сложнее/ О. Игнатова и др. — Текст: непосредственный // Российская газета. — 2026. — 30 января (№20). — С. 1;4.
Игнатова, О. Урожайный год: в Госдуме предложили обязать всех работодателей индексировать зарплату / О. Игнатова. — Текст: непосредственный // Российская газета. — 2026. — 13 января (№3). — С. 1;2.
Прибавление маткапитала: новые льготы для семей с детьми и онкобольных. — Текст: непосредственный // Российская газета. — 2026. — 19 января (№9). — С. 8.
Трубилина, М. Больше средств реабилитации будет охвачено обязательной маркировкой / М. Трубилина и др. — Текст: непосредственный // Российская газета. — 2026. — 30 января (№20). — С. 7.
Трубилина, М. Вернуть деньги за технически сложный товар можно будет с учетом его амортизации / М. Трубилина и др. — Текст: непосредственный // Российская газета. — 2026. — 30 января (№20). — С. 7.
В работе использованы фотографии с электронных ресурсов:
