Рубрика: ПроЧтение

  • «Притягивала незаурядных людей»: Лидия Борисовна Либединская

    «Притягивала незаурядных людей»: Лидия Борисовна Либединская

    24 сентября исполняется 104 года со дня рождения Лидии Борисовны Либединской, жены писателя Ю.Н. Либединского. Замечательный и талантливый человек, она писала прозу, стихи, биографии, занималась переводами. Лидия Борисовна Либединская (в девичестве — Толстая) родилась в городе Баку, она внучатая племянница Льва Николаевича Толстого. Её отец работал в Госплане РСФСР, в 1937 году был репрессирован и погиб в лагере. Мать писала и переводила стихи, ее перу принадлежат романы и воспоминания о русских поэтах. О Л.Б. Либединской читайте здесь, здесь, здесь, здесь.

    В 1924 году семья переехала в Москву, где прошла вся жизнь Лидии Либединской. Здесь она окончила среднюю школу, начинала учиться в Историко-архивном институте, окончила Литинститут. В 1942 году Лида познакомилась с писателем Юрием Либединским, они поженились. Семья Либединских общалась с десятками знаменитых и видных людей своего времени, включая В. Маяковского, Б. Пастернака, А. Фадеева и других. Лидия Борисовна сохранила льняную скатерть, всю исписанную пожеланиями и автографами знаменитостей от А. Ахматовой до В. Каверина.

    О тех, с кем посчастливилось встречаться, работать, Лидия Либединская написала книгу воспоминаний «Зелёная лампа» (имеется в Отделе организации и использования единого фонда), которая вышла в 1966 году. В ней Лидия Борисовна рассказывает о себе, своих родных, своем детстве, о 20-х, 30-х годах, о юности, где было много и счастья, и потерь. «Зеленая лампа» знакомит с очень интересными людьми, которых хорошо знала Лидия Борисовна: А. Веселым, Ю. Олешей, М. Светловым.

    Лидия Борисовна является автором книг о декабристах, А. И. Герцене, А. Блоке, М. Горьком, прототипах романа «Война и мир» и т. д. У писательницы вышло в свет 12 собственных книг и 18 – переводных, кавказских писателей и поэтов. Она вела огромную общественную работу, особенно по созданию литературных музеев, таких как Дом-музей А.И. Герцена в Москве, музей декабристов, Дом-музей Корнея Чуковского в Переделкине.

    На основе воспоминаний, используя записи собственных многочисленных бесед с Либединской, ее дочерьми и зятем — знаменитым поэтом Игорем Мироновичем Губерманом, писательница и историк советской литературы Наталья Громова создала книгу «Скатерть Лидии Либединской». Здесь представлены многочисленные иллюстрации и калейдоскоп рассказов о Лидии Борисовне и о тех, кто был ей близок. Изданием располагает Отдел организации и использование единого фонда, Центральная городская библиотека имени Ю.Н. Либединского. Журнальный вариант книги читайте здесь.

    Лидия Борисовна не раз приезжала в Челябинск, бывала в Миассе, в том числе в Центральной библиотеке, носящей имя её мужа. Публикацию О.Б. Шакировой «Писатель, жена писателя» читайте на нашем сайте. В статье размещена ссылка на скачивание биографического очерка «В России надо жить долго…», который включает в себя краткую биографию Л.Б. Либединской, отрывки из ее автобиографии, обзор книг Л. Либединской.

  • Библиотечный урок о Владимире Железникове вдохновил на творчество

    Библиотечный урок о Владимире Железникове вдохновил на творчество

    Дошкольники с радостью посещают библиотеку-филиал №13 села Новоандреевка. Здесь для них проводятся увлекательные познавательные уроки и мероприятия, где любое обучение происходит в игровой, творческой форме.

    Библиотекарь играет важную роль в жизни маленьких читателей. Он становится не просто проводником в мир книг, а наставником, который помогает детям открывать новое и интересное. Благодаря этому дети чувствуют себя увереннее и комфортнее в библиотеке, что способствует их регулярным визитам.

    Недавно в нашей библиотеке прошёл интересный урок, посвящённый творчеству Владимира Железникова. В мероприятии участвовали наши постоянные посетители и маленькие друзья библиотеки — дошкольники.

    В 2025 году исполняется 100 лет со дня рождения писателя. Владимир Железников — известный российский детский писатель и кинодраматург. Лауреат Государственной премии СССР и заслуженный деятель искусств РФ, он писал о детстве, взрослении и проблемах, с которыми сталкиваются дети. Его книги стали классикой отечественной детской литературы и входят в школьную программу.

    Библиотекарь рассказала о биографии Железникова и его произведениях, подчеркнув мастерство писателя в передаче настроения и характеров героев. Она обратила внимание на трогательный рассказ «Три ветки мимозы», который повествует об истории мальчика Витьки. Эта история произошла с Витькой в особенный день — 8 марта.

    Дети внимательно слушали рассказ и переживали за главного героя. Рассказ вызвал у них искренний отклик и сочувствие героям произведения. После прослушивания малыши нарисовали мимозы. Эти работы стали способом закрепить полученные знания и впечатления. Рисунки получились яркими и красочными, отражая настроение и чувства детей.

    Мы надеемся, что урок оставил у дошкольников приятные воспоминания и пробудил интерес к чтению. Такие мероприятия помогают детям знакомиться с хорошими книгами, развивают любовь к чтению и укрепляют дружбу с библиотекой.

  • Презентация новой книги пройдёт в Либединке

    Презентация новой книги пройдёт в Либединке

    Всех любителей поэтического слова приглашаем в понедельник, 22 сентября, на презентацию новой книги Александра Петрова «Заоконный».

    На счету миасского поэта, который возглавляет литературное объединение «Ильменит», более тысячи стихотворений, около двух десятков поэм и более десяти поэтических сборников. Новая книга поэзии автора «Заоконный» создана в содружестве с художницей Ксенией Фатхутдиновой.

    Александр Петров – член жюри поэтических фестивалей в Коркино, Озерске, Челябинске. Участвует в фестивалях поэзии в Екатеринбурге, Самаре, Подмосковье. Александр Петров – лауреат Губернаторской премии 2007 г., Бажовских фестивалей народного творчества. Дипломант II степени Челябинской областной книжной ярмарки за книгу «Поющие во сне».

    Ждём всех, кому интересна современная поэзия!

  • Неисправимый романтик

    Неисправимый романтик

    Книги Александра Степановича Грина обращены к внутреннему миру человека, к его стремлению к красоте и счастью. Они прошли проверку временем и сегодня, так же как 100 с лишним лет назад, дают надежду и заставляют задуматься. В этом году исполняется 145 лет со дня рождения писателя.

    Настоящее имя Александра Грина — Александр Степанович Гриневский. Он родился в Вятке в 1880 году в семье ссыльного поляка. После смерти матери и повторного брака отца — ушёл из дома в 16 лет. Работал матросом, золотоискателем, участвовал в революционном движении на стороне эсеров, несколько раз попадал в тюрьму, дезертировал из армии, жил под чужим именем.

    Александр Степанович создал собственную страну «Гринландию», но это не конкретная страна, а условный мир, где разворачивается действие повестей и романов. Здесь живут герои, которыми движут мечта, вера, любовь и стремление к внутренней свободе.

    Начинал писатель с реалистических рассказов и стихов. Романтический стиль впервые проявился в его рассказе «Остров Рено» (1909). Самый продуктивный и благополучный период – 1922 — 1927 годы, когда произведения Александра Грина активно печатали.

    Писатель особняком стоит в литературе — его произведения легко узнаваемы и не похожи ни на чьи другие. Многие романы, рассказы и повести экранизированы, а герои продолжают жить в книгах, песнях и театральных постановках. В честь Александра Степановича Грина названы улицы, проводятся фестивали, работают музеи, а на Сахалине его именем назван мыс.

    «Остров Рено». Этот краткий, но эмоционально насыщенный рассказ писатель считал началом своего литературного пути. Ранее он уже публиковался, но именно в этом произведении впервые появляется мотив вымышленной южной страны и романтическое мироощущение.

    Четверо матросов сходят на безлюдный остров, чтобы пополнить запасы еды и воды, но один из них — Тарт — неожиданно исчезает. Он очарован местом и испытывает незнакомые прежде восторженные чувства. Тарт решает остаться здесь навсегда, дезертировав с судна. В попытке вырваться за пределы привычной жизни и защищая своё право на свободу, он сопротивляется и стреляет в товарища.

    «Алые паруса». Повесть-феерию о мечте и вере в чудо Александр Грин писал шесть лет. Это было непростое время для писателя — служба в армии, тиф, отсутствие жилья. Но ничто не помешало создать одно из самых светлых и трепетных произведений о любви.

    Главная героиня — Ассоль, девочка из прибрежного посёлка, которую остальные жители считают странной. Давным-давно ей предсказали, что однажды за ней приплывёт корабль с алыми парусами и прекрасный юноша увезёт её в новую, счастливую жизнь. Несмотря на насмешки, Ассоль ждёт и не теряет надежды. Пройдёт несколько лет, и благородный юный капитан Грэй пришвартует корабль неподалёку от её дома.

    «Бегущая по волнам». Одно из поздних и глубоко символичных произведений Александра Грина вобрало в себя всё лучшее из его «гринландской» прозы: романтическую одухотворённость, аллегоричность и тонкую лиричность.

    Томас Гарвей из-за болезни оказывается в порту города Лисс. Здесь он встречает загадочную девушку по имени Биче, в которую сразу влюбляется. С этого момента его жизнь наполняется неожиданными событиями. Он слышит таинственный женский голос, произносящий слова «Бегущая по волнам», путешествует в море на корабле с таким же названием, ссорится с капитаном и его выкидывают в шлюпку. И здесь Томас впервые встречает Фрези Грант — девушку, которая умеет скользить по волнам. Её почти мифический образ становится для него символом надежды и внутренней свободы. Гарвей проходит путь от случайного гостя в чужом городе до человека, который учится отличать подлинное от мнимого, настоящую любовь от иллюзорной и не боится следовать зову сердца.

    «Блистающий мир». Первый роман Александра Грина. Главный герой — юноша по имени Друд обладает способностью отрываться от земли. Он выступает в цирке, но отказывается брать деньги за свои номера, что вызывает подозрение у властей, и его заключают в тюрьму. Племянница министра полиции Руна помогает Друду сбежать, но делает это не бескорыстно — она хочет использовать дар юноши, чтобы завоевать мир. Он отказывается, и Руна начинает мстить.

    Роман наполнен символами и метафорами. Летающий человек, способный парить в воздухе только когда в него верят, — образ духовной свободы, недостижимой для тех, кто живёт лишь материальными целями.

    «Джеcси и Моргиана». В центре сюжета психологической повести — две сестры-аристократки. Между ними возникает глубокий внутренний конфликт. Джесси — младшая, жизнерадостная, привлекательная, любимица общества. Моргиана — старшая, угрюмая, замкнутая, страдающая от одиночества и зависти. Постепенно её внутреннее недовольство перерастает в одержимость, которая приводит к трагическим последствиям. В этом произведении Грин отходит от привычного романтического стиля, исследуя психологию зависти и природу зла.

     «Дьявол Оранжевых Вод». Философская новелла о случайной встрече двух людей с противоположными характерами. Бывший моряк Бангок рассказывает юному Ингеру историю своей молодости. Однажды на борту корабля «Кассиопея» он познакомился с русским эмигрантом Барановым — странным человеком с пронзительным голосом. Позже их пути вновь пересеклись, и они вместе отправились в город Сан-Реоль (вымышленное место, придуманное Грином). Баранов предстаёт в рассказе одиноким пессимистом. В конце пути он обращается к Бангоку с жуткой просьбой, которую моряк исполняет.

    «Зелёная лампа». Действие рассказа происходит в Лондоне. Молодой безработный Джон Ив получает от эксцентричного миллионера Стильтона странное предложение: за деньги каждый вечер зажигать зелёную лампу в окне. Для богача это забава, но Ив использует время иначе — на полученные деньги он начинает учиться. Проходит восемь лет, и теперь бывший бедняк — хирург, который однажды спасает жизнь обедневшему Стильтону. Зелёная лампа в рассказе становится символом надежды и преображающей силы мечты. Автор говорит людям: верьте и тогда всё получится.

    «Крысолов». Этот мистический рассказ написан на стыке реальности и гротеска, на фоне голодного, вымирающего Петрограда времён Гражданской войны. Главный герой, исхудавший от тифа и нищеты, потерявший во время болезни жильё, находит приют в заброшенном здании бывшего банка. Постепенно оно превращается в зловещий лабиринт. В попытке вернуть случайно встреченную на рынке девушку Сузи герой по наитию набирает на отключённом телефоне забытый номер. Мистическим образом связь устанавливается, и это становится отправной точкой странного путешествия. Но на пути героя к Сузи возникают загадочные существа, стремящиеся заманить его в смертельные ловушки. Крысы предстают как разрушительные силы, процветающие во времена бедствий — войны, разрушений и голода. Виртуозное владение словом, экспрессия и лаконичность делают это произведение одним из лучших в творчестве Александра Грина.

    «Сто вёрст по реке». На пароходе взорвался котёл, и судно осталось без движения у берега. Пострадавших нет, но надо как-то выбираться из этого места. Купив у местного рыбака лодку, Нок и Гелли, незнакомые прежде, отправляются на ней до ближайшего города. Он — каторжник, попавший в тюрьму из-за женщины и потерявший веру в любовь. Она — юная, чистая и открытая миру девушка. Озлобленный Ной ведёт себя грубо, но постепенно его отношение к девушке меняется.

    «Дорога Никуда». Пронзительно горький и последний законченный роман Грина. Он состоит из двух частей, первая из которых начинается светло и обещает счастливый конец. Семнадцатилетнему Тиррею Давенанту с помощью друга удаётся попасть в дом богача Футроза. Он даёт юноше деньги и устраивает на судно к знакомому путешественнику. Тиррей счастлив, перед ним открываются двери в новую жизнь. Но вмешательство в историю отца юноши — пьяницы и бродяги Франка -меняет ход событий.

    Роман написан в тяжёлый для Александра Грина период не востребованности, забвения и нужды. Он показывает мир, в котором правят подлые и расчётливые люди, но есть и те, кто сохраняет благородство, искренность и честность. Несмотря на трагизм, этот роман оставляет светлое чувство.

    Литература:

    • Грин, А. С. Алые паруса. Бегущая по волнам: романы / А.С. Грин А.С. — Москва: АСТ, 2004. — 398 с. — (Внеклассное чтение).
    • Грин, А. С. Блистающий мир. Золотая цепь: романы / А. С. Грин. — Москва: Мир книги, 2007. — 352 с. — (Бриллиантовая коллекция).
    • Грин, А. С. Джесси и Моргиана: сборник / А. С. Грин. — Екатеринбург: КРОК-центр, 1993. — 576 с. — (Собрание сочинений; т.4).
    • Грин, А. С. Сердце пустыни: сборник / А. С. Грин. — Екатеринбург: КРОК-центр, 1994. — 592 с. — (Собрание сочинений; т.5).
    • Грин, А. С. Собрание сочинений в 6 томах. Том шестой. Дорога никуда. Автобиографическая повесть. Рассказы 1929-1930: роман / А. С. Грин. — Москва: ТЕРРА — Книжный клуб, 2008. — 448 с.
    • Грин, А. С. Штурман «Четырех ветров»: сборник / А. С. Грин. — Екатеринбург: КРОК-центр, 1993. — 592 с. — (Собрание сочинений; т.1).

    *       *        *        *

    • Березин, В.  Испанский танец: «Фанданго» Александра Грина / В. Березин // Новый мир. — 2020. — № 7. — С. 112-124.
    • Вострокнутова, Е. В. Под алыми парусами: викторина / Е. В. Вострокнутова // Читаем, учимся, играем. — 2010. — 5. — С. 95 — 97.
    • Джумшудова, О. Н. Блистающая Гринландия : литературно-музыкальная композиция / О. Н. Джумшудова // Читаем, учимся, играем. — 2010. — 5. — С. 48 — 57.
    • Звонарёва, Л. У. Тайнопись прозы Александра Грина и поиски художников-графиков — иллюстраторов Грина : польский и христианский менталитет писателя, образ Бегущей по волнам и католическая Дева Мария / Л. У. Звонарёва // Литература в школе. — 2018. — № 1. — С. 14-19.
    • Игнатова, Г. И. «Навстречу алым парусам мечты…»: урок-размышление по феерии А.Грина «Алые паруса». 6 кл. / Г. И. Игнатова // Уроки литературы. — 2012. — № 10. — С. 11-14.
    • Камай, Е. С. «Ребята, надо верить в чудеса…» / Е. С. Камай // Игровая библиотека. — 2011. — 6. — С. 32 — 39.
    • Крук, Н. В. «Гимн несбывшемуся»: по книге А. Грина «Бегущая по волнам» для учащихся 7 класса / Н. В. Крук // Библиотечные уроки по чтению. Сценарии. 1-9 классы: В 2 ч. Ч.2. 5-9 кл. — 2010. — С. 162-165.
    • Крук, Н. В. «Романтический мир моря, свободы, отваги, мечты и любви» : по феерии А. Грина «Алые паруса» для учащихся 7 класса / Н. В. Крук // Библиотечные уроки по чтению. Сценарии. 1-9 классы: В 2 ч. Ч.2. 5-9 кл. — 2-10. — С. 156 — 161.
    • Луховицкая, А. А. Загадка алых парусов: экскурсия по музею А. С. Грина / А. А. Луховицкая // Игровая библиотека. — 2010. — №4. — С. 96 — 101.
    • Московская, М.  А.С.Грин и его роман «Золотая цепь». / М. Московская // Семейное чтение. — 2010. — 2. — С. 39 — 42.
    • Нищик, Т. Два рассказа Грина о любви: беседа о прочитанном / Т. Нищик // Поговорим о прочитанном. — 2011. — С. 16-21. —
    • Сеничева, Н. К. Я человек?! : по рассказу А.Грина «Четырнадцать футов» / Н. К. Сеничева // Уроки литературы. — 2018. — № 5. — С. 9-11.
    • Соловей, Т. Г. «Мечта разыскивает путь — открыты все пути…»: сценарий литературного вечера, посвященного А.Грину / Т. Г. Соловей // Уроки литературы. — 2017. — № 5. — С. 13-16.

    Все изображения взяты из открытых интернет ресурсов.

  • Читатели XXI века

    Читатели XXI века

    „Книга – это не только все произведения литературы, но также совесть, разум и искусство.“

    Винсент Ван Гог

    Роль книги в жизни человека раньше была несказанно высока. Печатные издания передавали из рук в руки, заклеивали и берегли как большую ценность. Нам трудно было даже представить мир, в которой нет книги.

     Но жизнь не стоит на месте. Цифровая революция не обошла стороной и книгу. Сегодня намного больше времени люди стали тратить на развлечения, игры и работу. Практически любую информацию можно получить в Интернете, но при этом мозгу приходится воспринимать десятки ненужных картинок.

    Для воспитанников Миасского социально — реабилитационного центра для несовершеннолетних Екатерина Феклистова, библиотекарь Модельной Павленковской библиотеки-филиала №9 (посёлок Тургояк) провела мероприятие «Воспитайте книголюба» в рамках городской межведомственной акции «Образование — всем детям». Целью акции является продвижение чтения, поддержка грамотности и культуры чтения, бережное отношение к родному языку.

    Чтение книг расширяет кругозор, дарит возможность путешествовать по разным странам и временам, знакомит с героями и их судьбами. Книга – это кладезь знаний и источник вдохновения, который всегда рядом и готов поделиться своей мудростью с каждым, кто протянет к ней руку, и родители, в первую очередь, должны воспитывать с детства у ребёнка интерес к чтению, к книге.  

    Как раз для того, чтобы привить любовь к чтению у подрастающего поколения, Екатерина Владимировна в ходе мероприятия  провела увлекательную беседу, используя для этого карту огромной страны «Книголюбов».

    Из интересной презентации дети узнали и запомнили — какой долгий и увлекательный путь делает книга, чтобы попасть к нам в руки, и что в этом процессе участвуют не только писатели, но и лесорубы, сплавщики, художники-иллюстраторы, печатники, переплётчики…

    Ребята с удовольствием поучаствовали  в  викторине на знание профессий, вовлечённых в создание книг. Кроме того, дети разгадывали телеграммы, от персонажей сказок по зашифрованным фразам, а так же находили правильное окончание пословиц о книге. В конце встречи ребята с интересом посмотрели видео о «Домиках-библиотеках» и, конечно, вспомнили и закрепили правила работы с книгой.

    В ходе мероприятия дети узнали много интересных фактов из жизни книг, о том, например, что существует самая маленькая книга (1х1 мм) с детской сказкой «Старый король Коул».  Страницы этой книги можно переворачивать только с помощью иглы, да и то с большой осторожностью.

    А самой большой книгой считается «Сборник морских правил», находящийся в Амстердаме. Высота книги составляет два метра, ширина один метр, а толщина – полтора метра.                                                    

     Для ребят была подготовлена книжная выставка «С книгой в страну знаний», организованная библиотекарем с целью помочь воспитать любовь к чтению и сделать книгу настоящим другом для начинающего читателя. Дети с удовольствием в конце мероприятия рассматривали предложенные на выставке книги.

    Встреча получилась насыщенной и увлекательной. Благодарим педагогов и ребят за активное участие. Ребята убедились, что человек, умеющий читать, — счастливый человек, у него много умных, добрых и верных друзей.