Автор: Марина Шерстнева

Аватар пользователя Марина Шерстнева

  • Библиотека и закон

    Библиотека и закон

    Центральная городская библиотека им. Ю. Н. Либединского представляет вашему вниманию наиболее значимые  документы о государственной культурной политике и изменениях в области библиотечного дела.

    Приоритетными направлениями Стратегии являются:

    • усиление и расширение влияния российской культуры в иностранных государствах;
    • сохранение единого культурного пространства как фактора национальной безопасности и территориальной целостности России;
    • активизация культурного потенциала территорий и сглаживание региональных диспропорций;
    • повышение роли институтов гражданского общества как субъектов культурной политики;
    • повышение социального статуса семьи как общественного института, обеспечивающего воспитание и передачу от поколения к поколению традиционных для российской цивилизации ценностей и норм;
    • содействие формированию гармонично развитой личности, способной к активному участию в реализации государственной культурной политики;
    • сохранение культурного наследия и создание условий для развития культуры;
    • формирование новой модели культурной политики.

    Стратегию предполагается реализовать в 2 этапа:

    На 1-м этапе — 2016 — 2020 годы – утверждается план реализации Стратегии, приводятся в соответствие документы стратегического планирования и планы по их реализации, осуществляются меры законодательного и нормативно-правового характера, разрабатывается и внедряется система качественных и количественных показателей эффективности реализации Стратегии, принимаются программные меры по сглаживанию региональных инфраструктурных диспропорций, развитию сельской культурной инфраструктуры, создаются ресурсные и нормативно-правовые условия для развития креативной (творческой) индустрии.

    На 2-м этапе — 2021 — 2030 годы — принимаются меры законодательного и нормативно-правового характера, обеспечивающие существенное повышение ресурсной обеспеченности культуры преимущественно за счет государственно-частного партнерства и создания институтов развития, а также меры организационного и финансового характера.

    • Приказ Министерства культуры Российской Федерации от 2 февраля 2017 г. № 115 «О внесении изменений в порядок учета документов, входящих в состав библиотечного фонда, утвержденный Приказом Министерства культуры РФ от 8 октября 2012 г. № 1077». /Приказ Министерства  культуры РФ от 2 февраля 2017 г. № 115.

    Учет документов библиотечного фонда является основой отчетности и планирования деятельности библиотеки, способствует обеспечению их сохранности. Такой учет ведется библиотеками в соответствии с порядком, утвержденным Приказом Минкультуры РФ от 08.10.2012 № 1077. Внутрибиблиотечный учет включает в себя регистрацию поступления документов в библиотечный фонд, их выбытие из фонда, итоговые данные о величине (объеме) всего библиотечного фонда и его подразделов, стоимость фонда. Учет документов ведется в регистрах индивидуального и суммарного учета в традиционном и (или) электронном виде.

    В 2017 году Приказом Минкультуры РФ от 02.02.2017 № 115 были внесены изменения в порядок учета документов, входящих в состав библиотечного фонда . Согласно таким изменениям скорректированы правила списания объектов библиотечного фонда.

    Форма акта о списании исключенных объектов библиотечного фонда, упоминаемая в Порядке № 1077, приведена в соответствие действующему законодательству. Уточнено, что такая форма утверждена Приказом Минфина РФ от 30.03.2015 № 52н.
    При этом дополнительно введены положения о том, что в акте о списании должны быть отражены наименование, номер и дата документа, подтверждающего (п. 5.7.3 Порядка № 1077):

    • решение библиотеки о передаче списанных объектов библиотечного фонда в обменный фонд;
    • решение библиотеки о реализации списанных объектов библиотечного фонда юридическим и физическим лицам;
    • решение библиотеки о передаче на безвозмездной основе списанных объектов библиотечного фонда юридическим и физическим лицам;
    • факт сдачи списанных объектов библиотечного фонда в пункт вторичного сырья или уничтожения списанных объектов библиотечного фонда.

     

    • Должностная инструкция методиста 

    Форма подготовлена с использованием правовых актов по состоянию на 15.01.2018.
    Должностная инструкция методиста централизованной библиотечной системы…

  • Тот, кто дарит чудеса

    Тот, кто дарит чудеса

    Лазарь Иосифович Лагин — известный русский писатель и поэт, сказочник и фантаст. Самое главное его произведение, по которому его узнали и до сих пор любят и помнят, это повесть-сказка «Старик Хоттабыч». Лазарь Лагин подарил всем мальчишкам и девчонкам Советского Союза (а также их родителям) веру в то, что чудеса существуют, а заветные желания могут исполняться несмотря ни на что.
    Предлагаем вашему вниманию виртуальную выставку, посвященную 80-летию сказки «Старик Хоттабыч»(1938).

    https://www.youtube.com/watch?v=FnX2Flkww5I&t=12s

     

  • Книги страны детства

    Книги страны детства

    Центральная городская библиотека имени Ю.Н. Либединского предлагает вашему вниманию выставку, посвященную Международному дню детской книги.
    Международный день детской книги отмечается 2 апреля, в день рождения Х. К. Андерсена.К этому дню во многих странах приурочивают проведение Недели детской и юношеской книги. Инициатива создания Международного Дня детской книги принадлежит известной немецкой писательнице Йелле Лепман.Учредители праздника подчеркнули важную роль детской книги в воспитании и интеллектуальном развитии юных читателей.
    Детская литература появилась сравнительно недавно. До середины XVII в. дети читали примерно то же, что и родители. В 1658 г. чешский педагог Я.А. Коменский опубликовал первую книгу с картинками для детей «Мир чувственных вещей в картинках». Но в основном круг детского чтения сводился к Библии. В XVIII в. дети зачитывались «взрослыми» романами «Робинзон Крузо» Д. Дефо и «Путешествия Гулливера» Дж. Свифта. Были популярны сборники восточных сказок. В XIX в. детям полюбились сказки братьев Гримм.

    В России созданию детской литературы тоже уделялось большое внимание. Ещё в XVII в. иеромонах Савватий написал одиннадцать стихотворений для детей. Позднее детские книги создает учитель царевичей Алексея и Фёдора, писец Московского печатного двора, Карион Истомин. В XVIII-XIX вв. для детей писали С. Аксаков, А. Шишков, А. Погорельский и другие. В начале XIX в. появляются первые детские журналы.

    Вашему вниманию предлагаются книги:

    • Писатели нашего детства. 100 имен: биографический словарь в 3-х частях / под ред. С. И. Самсонова. — Москва: Либерия.

    В словаре даны краткие биографические статьи, посвящённые детским писателям, списки их лучших произведений, приведены дополнительные сведения об иллюстраторах, переводчиках, экранизациях и т. д. В статьях представлено творчество писателей: Я. Акима, В. Бианки, Н. Перро, Ю. Олеши, Н. Носова, А. Милна, И. Крылова, Е. Чарушина, В. Короленко, Л. Буссенара, К. Ушинского, С. Михалкова и многих других творцов детской литературы.

    • Русские детские писатели XX века: биобиблиографический  словарь /ред. кол. И. Н. Арзамасцева и др. — 2-е изд., испр. и доп. — Москва: Флинта; Наука, 1997. — 504 с.

    Словарь  включает  245 статей, посвященных  как хорошо известным  детским писателям, поэтам и драматургам, так  и молодым  авторам книг  для детей и юношества.  В него введены  также статьи  о крупнейших  русских художниках слова  XX века , которые  внесли значительный  вклад в расширение  круга  детского и юношеского чтения.

     Каждая статья содержит важнейшие факты биографии писателя, сведения о проблематике его творчества, основных жанрах и особенностях индивидуального стиля. Названы и проанализированы наиболее значительные произведения автора и указаны даты их первых публикаций.В библиографии приведена литература о писателе.

    • Корф, О. Б. Детям о писателях. ХХ век. От А до Н /О. Б. Корф. — Москва: Стрелец, 2006. — 56 с.: ил.
    • Корф, О. Б. Детям о писателях. ХХ век. От О до Я /О. Б. Корф. — Москва: Стрелец, 2006. — 56
    • с.: ил.

    В книгу вошли материалы о самых знаменитых отечественных писателях XX века, авторах произведений для детей: Акиме, Барто, Благининой, Волкове, Ковале, Лагине, Маршаке, Осеевой, Остере, Чарушине, Чуковском и др. Сборник об их жизни и творчестве предназначен библиотекарям, учителям, воспитателям детских садов, родителям.

    • Тубельская, Г. Н. Детские писатели России. Сто тридцать имен: биобиблиогр. справочник / Г. Н. Тубельская. — Москва: Русская школьная библиотечная ассоциация, 2007. — 492 с.: ил.

    В справочник включено сто тридцать имен детских писателей. Материалы расположены по алфавиту фамилий писателей, после каждого очерка об авторе дается перечень самых последних изданий его произведений а если книги важные, но давно не переиздавались, то и за более ранние годы. Имеется перечень наиболее интересных статей о творчестве каждого писателя.

    • Кузнецова, Н. И. Детские писатели (справочник для учителй и родителей). Приложение к книгам для чтения серии «Свободный ум» / Н. И. Кузнецова, М. И. Мещерякова, И. Н. Арзамасцева. — Москва: Баллас; С-Инфо, 1995. — 160 с.

    Справочник адресован учителям начальных классов и является приложением к книгам для чтения серии «Свободный ум». Ее с интересом прочтут и все, кто хочет узнать много нового о детской литературе и любимых детских русских и зарубежных писателях: Павле Бажове, Викторе Драгунском, Петре Ершове, Борисе Заходере, Астрид Лигрен, Джанни Родари и др. Материал расположен в алфавите авторов.

    • Зарубежные детские писатели в России: биобиблиографический словарь / под. ред. И. Г. Минераловой. — Москва: Флинта; Наука, 2005. — 520 с.

    Словарь включает более 100 имен зарубежных писателей и поэтов, известных у себя на родине, имеющих всемирную славу и снискавших популярность у читателей в России в разное время. Авторы статей обратили особое внимание на роль, которую сыграло творчество этих писателей в развитии русской словесности для детей и юношества. В словарь включены также статьи о самых «плодовитых» русских переводчиках.

    Пособие адресовано широкому кругу читателей и специалистам: руководителям детского и юношеского чтения, учителям, воспитателям, преподавателям педагогических колледжей и вузов, изучающих детскую литературу, библиотекарям и издателям.

    • Петровский, М. С. Книги нашего детства / М. С. Петовский. — Москва: Книга, 1986. — 288 с. — (Судьбы книг).

    Автор повествует о причудливых путях знаменитых детских книг, о неожиданном пересечении человеческих и книжных судеб, о невидимых на первый взгляд связях между людьми и книгами. Рассказ об удивительных обстоятельствах, которые сопровождали

    рождение сказок К. И. Чуковского, В. В. Маяковского, С. Я. Маршака, А. Н. Толстого, А. Н. Волкова, построен на обширном материале, извлеченном из архивов.

    • Разумневич, В. Л. С книгой по жизни: о творчестве советских детских писателей. Книга для учащихся / В. Л. Разумневич. — Москва: Просвещение, 1986. — 240 с.: ил.

    Автор книги рассказывает о творчестве детских писателей: Аркадия Гайдара, Льва Кассиля, Бориса Житкова, Владимира Беляева, Зои Вознесенской, Сергея Алексеева, Владислава Крапивина и др.

    Предназначенная для внеклассного чтения, книга призвана помочь школьникам глубже понять и ближе почувствовать художественное своеобразие произведений, созданных для юных читателей.

    • Рассказы о природе / К. Паустовский, Г. Скребицкий, К. Ушинский, В. Бианки; худ. В. Черноглазов. — Москва: Самовар, 2006. — 96 с.: ил. — (Школьная б-ка).

    В сборники рассказов вошли произведения писателей, посвятивших свое творчество описанию природы, птиц и животных: В. Бианки, М. Пришвина, Н. Сладкова, Г. Скребицкого, К. Паустовского, К. Ушинского. Прекрасные знатоки природы, талантливые писатели, они так смогли увидеть и описать окружающий нас мир, что каждая их история позволяет узнать юному читателю что-то новое, интересное, порой забавное или смешное.

    • Внеклассное чтение (для 3-4 классов) / сост. М. В. Юдаева; худож. В. Черноглазов. — Москва: Самовар, 2008. — 142 с.: ил. — (Школьная б-ка).

    В сборники вошли рекомендованные для прочтения в 3 и 4 классах лучшие детские произведения классиков русской л

    итературы: М. Пришвина, К. Паустовского, В. Драгунского, А. Чехова, М. Зощенко, Ю. Сотника, А. Платонова и других. Сборник состоит из четырёх тематических частей: «Страна детства» (о детях и их увлечениях), «Мир вокруг нас» (о природе), «Расскажу вам сказку» (сказки и сказочные истории), «Весёлая переменка» (смешные рассказы). Каждый рассказ проиллюстрирован рисунком, что делает прочтение книги полезным и приятным для детей.

    • Сказки русских писателей / сост. Н. Сидорина; худож. Е. Монин и др. — Москва: Астрель; АСТ, 2008. — 560 с.: ил. — (Всемирная детская б-ка).

    Что вы знаешь о сказках? Когда и кто их сочинил? Значительную часть золотого фонда детской литературы составляют сказки, написанные русскими писателями. Писать специально для детей начали в XIX веке. Читая этот сборник, вы откроете чудесный мир первых сказок русских писателей, с которых и начала развиваться наша детская литература.

    В книгу вошли знаменитые сказки А. С. Пушкина, М. Ю. Лермонтова, П. П. Ершова, В. Ф. Одоевского, А. Погорельского, В. И. Даля, К. Д. Ушинского, Л. Н. Толстого и многих других русских писателей XIX века. Это «Черная курица, или Подземные жители», «Слепая лошадь», «Генерал Топтыгин», «Премудрый пескарь», «Лягушка-путешественница» и др.

    • Спешите делать добрые дела: рассказы / рис. Е. В. Попковой. — Москва: Детская литература, 2013. — 352 с.: ил. — (Школьная б-ка).

    Имена авторов, чьи произведения вошли в этот сборник, знакомы и взрослым, и детям: Аркадий Гайдар, Л. Пантелеев, Михаил Зощенко, Борис Житков, Евгений Пермяк, Виктор Драгунский, Валентина Осеева, Владимир Железников, Константин Паустовский, Виктор Астафьев, Юрий Яковлев, Владимир Солоухин. Они дают настоящие уроки нравственности юным читателям и раскрывают перед ними мир добрых дел.

    • Ребятам о зверятах: [стихи] / М. Пляцковский и др. — Москва: Самовар, 2015. — 48 с.: ил. — (Для самых маленьких).

    В сборник вошли стихи Валентина Берестова, Ирины Пивоваровой, Эдуарда Успенского, Виктора Лунина, Владимира Орлова, Андрея Усачева, Михаила Пляцковского, Сергея Козлова, Сергея Михалкова.

    • Хочу в школу: [стихи] /З. А. Александрова и др; худож. Н. В. Кузнецова. — Москва: Самовар, 2011. — 48 с.: ил. — (Для самых маленьких).

    В сборник вошли стихи для чтения взрослыми детям: З. Александровой, И. Токмаковой, С. Михалкова, В. Берестова, А. Шибаева, А. Барто и др. Веселые иллюстрации сопровождают каждое стихотворение.

    • Сказки народов мира / сост. В. В. Занков, Ю. Н. Оленичева; худож. Т. А. Ляхович. — Москва: Оникс, 2007. — 160 с. — (Библиотека младшего школьника).

    В книгу включены самые интересные и увлекательные сказки народов мира, которые знакомят детей с народными представлениями о добре и зле, о долге, справедливости и счастье, позволяют развивать внутренний мир ребенка и его умение правильно себя вести в различных жизненных ситуациях.

  • Поэт страны детства

    Поэт страны детства

    Сергей Михалков – талантливый поэт с молодым сердцем и душой ребенка, военный корреспондент, драматург, писатель. История его жизни интересна и полна событий. Он посвятил свою жизнь созданию детских книг. Его стихи, басни, мультфильмы наизусть знают и взрослые, и дети. А еще именно Сергей Михалков является автором двух гимнов – СССР и Российской Федерации.Предлагаем вашему вниманию виртуальную выставку, посвященную 105-летию со дня рождения детского писателя. Выставка на сайте ЮТУБ

    https://www.youtube.com/watch?v=tfxXbu8-h4Q

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

  • Великий мечтатель

    Великий мечтатель

    Предлагаем вашему вниманию виртуальную выставку «Путешественник во времени», посвященную 190-летию со дня рождения Жюля Габриэля Верна, французского писателя, классика приключенческой литературы, одного из основоположников жанра научной фантастики.  Жюль  Верн  — имя знакомое с детства всем, кто любит приключения и путешествия. А кто — особенно в детстве и юности — не любит приключения?     Выставка на сайте Ютуб

    https://www.youtube.com/watch?v=wj3KiqOCHIw&t=10s