В поддержку специальной военной операции в библиотеке-филиале № 20 (ул. Ферсмана, 5) оформлена постоянно действующая выставка-экспозиция, на которой представлен материал о причинах начала СВО, о мужестве и героизме военнослужащих, участвующих в ней, о символах, используемых в ходе этой операции.
На экспозиции можно увидеть истории жизни и подвига российских воинов. Среди них и миасцы, которые с честью выполняют свой воинский долг. Это яркие примеры отваги, боевого братства и верности Отечеству, примеры стойкости и самопожертвования. На выставке также представлена информация о тех героях, которые отдали свои жизни за освобождение Донецкой и Луганской народных республик.
Наша поддержка очень важна тем, кто в эти дни по зову сердца выполняет свой патриотический военный долг. Мы своих не бросаем! Вместе – мы сила!
На выставке представлены информационные материалы в форме буклетов, разработанные специалистами отдела библиографической работы: «Миасс. СВОих не бросаем», «Силшьные духом», «Миасс.СВО» и другие. С ними вы можете познакомиться и скачать для использования на нашем сайте:
Библиотекари библиотеки-филиала № 15 ( ул. Орловская, 34) для пятиклассников школы № 30 провели час истории, посвящённый Международному дню памяти жертв Холокоста.
«Мальчик в полосатой пижаме» — известная книга Джона Бойна. Многие читали её, кто-то смотрел фильм, поставленный по этому произведению. Это история о двух мальчиках, родившихся в один день, 15 апреля 1934 года, в разных странах. Их судьбу объединяет одно страшное слово – война. Бруно – мальчик из немецкой семьи, маленький исследователь, любознательный и спокойный. Ему интересно всё происходящее вокруг. Переехав со своей семьёй на новое место работы отца, изучает и исследует всё вокруг. Ему трудно понять, что делают люди в полосатых пижамах за колючей проволокой и почему из труб идёт такой чёрный дым.
Шмуэль – мальчик из Польши, который живёт с папой там, за колючей проволокой. Он встречает Бруно, исследовавшего территорию перед колючей проволокой. Мальчики подружились, делятся своими мечтами о будущем. Бруно приносит своему другу хлеб и сыр. Однажды Шмуэль говорит своему другу, что пропал его папа. Друзья всегда должны помогать. Бруно просит принести ему полосатую пижаму, чтобы помочь найти папу Шмуэля. Бруно и Шмуэль попали в колонну, которую вели в газовые печи. Друзья прошли весь путь вместе, до конца. Бруно подумал, что «ничто на свете не заставит его разжать пальцы»…
27 января отмечается Международный день памяти жертв Холокоста. В переводе с греческого Холокост означает «всесожжение», «уничтожение огнем». Именно в тот день в 1945 году советские войска освободили Освенцим – крупнейший фашистский концлагерь, жертвами которого стали 1 350 000 человек. 14 тысяч концлагерей действовало на оккупированной Германией территории. И в каждом концлагере убивали и сжигали людей. За годы войны через лагеря смерти прошли 18 млн. человек, по разным данным от 5 до 7 миллионов были советские граждане.
В Советском Союзе символом трагедии стал Бабий Яр. Обречённых на смерть людей фашисты сгоняли собаками на край оврага и расстреливали в упор. Более 100 тысяч человек было убито за несколько лет в овраге, длина которого была 2,5 километра и глубина 50 метров.
С ребятами мы прослушали песню Александра Розенбаума «Бабий Яр». Школьники прочитали стихи о Холокосте.
Закончилось встреча песней «Бухенвальдский набат». Песню все слушали стоя. Каждый из нас должен помнить, что многое начинается и зависит от нас. Каждый из нас – Человек! Человек с большой буквы. Мы должны знать и помнить свою историю, не допустить повторения тех страшных дней. Протяни другому руку для помощи, а не для удара.
Заканчивается январь — самый тёмный и, пожалуй, один из самых богатых на праздники месяц года. В читальном зале библиотеки-филиала № 19 по улице Тельмана, 56 собрались подруги из клуба «Берёзка», чтобы, прослушав слайд-беседу «История новогодней открытки», припомнить времена, когда кроме подарков мы одаривали друг друга поздравительными бумажными открытками.
Считается, что первая рождественская открытка появилась в Англии в 1843 году. Художник Джон Хорсли изобразил на ней семейство сэра Генри Коула за праздничным столом. А массовый выпуск рождественских открыток в Великобритании начался лишь через 20 лет.
В России традиция дарить иллюстрированные карточки на Новый год и Рождество приобрела моментальную популярность в конце XIX века. Открытки дореволюционной России стали не только желанным подарком, но и украшением интерьера. Их оформляли как картины, коллекционировали, вклеивали в альбомы.
В оформлении рождественских открыток принимали участие известные художники: Елизавета Бём, Александр Бенуа, Константин Маковский и другие талантливые живописцы.
И в советское время от зимних праздников народ отказаться не смог. По открыткам, издаваемым в СССР, можно проследить историю страны Советов. Так, во время освоения космоса Дед Мороз сменил тройку лошадей на самолёт или ракету. А во время Великой Отечественной войны на новогодних открытках появилось изображение героев, с которых следовало брать пример, и призыв: «С Новым годом, товарищи бойцы, командиры и политработники! Во имя Родины вперёд, на полный разгром врага!»
Открытки мирного времени — это счастливые ребятишки, украшающие новогоднюю ёлку игрушками, флажками и даже конфетами. После 70-х годов на новогодних открытках появляются герои советских мультфильмов — мишки, зайчики и другие полюбившиеся герои.
Пересмотрев свои архивы, некоторые из наших подруг нашли чудом сохранённые открытки. У Нины Михайловны Богомоловой отыскалась почтовая карточка с изображением любимых героев мультфильма «Зима в Простоквашино». Очень бережно передавали из рук в руки открытку, принесённую Лидией Андреевной Хасановой. Правда, карточка не была новогодней, но сохранившейся ещё с начала XX века! Поразительно и отрадно, что люди бережно хранят память предков, отражённую не только в письмах, фотографиях, но и в открытках.
Частица безвозвратно ушедшей эпохи, с которой связаны приятные воспоминания детства — эти почтовые карточки…
Об этом строки стихотворения Яны Воронец:
Эти старые открытки - Радость памяти моей, Многоцветные улыбки Новогодних ярких дней...
22 января в библиотеке-филиале № 20 (ул. Ферсмана,5) для первоклассников школы № 17 была организована экскурсия. Встретила школьников заведующая библиотекой Анна Анатольевна Лесных. Она рассказала, что означает слово «библиотека», какие правила нужно знать, чтобы пользоваться ею, познакомила с правилами поведения в библиотеке, представила красочные выставки, которые дети увлечённо разглядывали.
Анна Анатольевна обратила внимание ребят, что библиотека – это таинственное место. Здесь случаются разные сказочные события.… Вот, например, библиотекарь подозревает, что литературные герои, каким-то волшебным образом, оживают… И шалят в отсутствие сотрудников библиотеки. Появляются различные следы, старинные предметы…
Как оказалось, это проказы Бабы Яги — славянской колдуньи, которая решила подшутить над ребятишками и запутать. Волшебница придумала для них различные задания в разных уголках библиотеки. По ходу знакомства с отделами, девочки и мальчики находили следы и старинные предметы, разгадывали загадки. С большим успехом преодолели все препятствия.
А дальше юным следопытам было разрешено пройти в помещение, куда не ступала нога читателя: «Просьба! Не толкаться и не шуметь. Это особое место в библиотеке. Называется книгохранилище», — сказала Анна Анатольевна, передавая новое задание от колдуньи: «То, чем елку наряжаем, от детишек утаю. Соберите всё в корзинку, не забудьте про снежинку. Терять не стоит время вам. Играйте, и всё увидите сами!»
И с этим поручением первоклашки шустро справились. Корзинка была полна новогодних украшений, которые были спрятаны на стеллажах среди книг.
В заключение экскурсии детей ожидала награда – сладости от славянской колдуньи. Каждый из них почувствовал себя героем, готовым отправиться в новые приключения. Библиотека, наполненная книгами и секретами, стала для них настоящим домом для сказок и фантазий. И весёлые дружные голоса звучали словно заклинание: «Мы обязательно вернёмся!». Взрослые, наблюдая за детским восторгом, понимали, что нашли способ привлечь в библиотеку новое поколение читателей и создать настоящую любовь к книгам.
