Друзья, 10 декабря в 18.00 в четверг Клуб путешественников приглашает на заседание «Горный Алтай — сказочное бытие!»

Жительница Миасса Елена Белоглазова поделится впечатлениями от путешествия на автомашине по Горному Алтаю, которое она совершила минувшим летом.
Вашему вниманию будут представлены фотографии Чуйского тракта и Гейзерового озера. Мы «преодолеем» Кату-Ярыкский перевал, «побродим» средь каменных грибов, увидим Телецкое озеро и его водопады, многочисленные горные пейзажи.

Ждем вас по адресу: г. Миасс, Машгородок, ост. «Стадион «Северный», ул. Циолковского, д. 10.
Справки по тел. 25-59-37, 89000702449.
Вход свободный! Приглашаем всех желающих!
Уважаемые гости клуба! Надевайте маску!
12+

• 

• 

Друзья, а вы знаете, что сегодня, 3 декабря Международный день инвалидов?

В октябре 1992 года праздник был учрежден Генеральной Ассамблеей ООН. С тех пор все государства должны 3 декабря организовывать мероприятия с целью привлечения внимания к проблемам инвалидов. В первую очередь, заниматься их социализацией. Люди с ограниченными возможностями должны общаться не только с родными, но и учиться, работать, передвигаться по городу без посторонней помощи.

В этот день по традиции проходят конференции, направленные на улучшение уровня жизни инвалидов, концерты.

В школах устраиваются внеклассные мероприятия, цель которых — научить детей относиться к инвалидам с уважением и теплотой.  Ведь этот праздник — не только для инвалидов и их близких, присоединиться к нему могут все, кто небезразличен к проблемам, затрагивающим людей с ограниченными возможностями.

По статистике ВОЗ в мире более 1 миллиарда человек имеют инвалидность, из которых почти 100 миллионов — дети. Официальные цифры говорят, что детей-инвалидов в России примерно 541 тысяча, а неофициальные, что их в разы больше.

Детей с ограниченными возможностями здоровья называют «особенными» — у них необыкновенная сила воли, мужество и любовь к жизни. Как правило, все они занимаются спортом, путешествуют, поют, танцуют. Главное, умеют радоваться каждой минуте, не нуждаются в жалости, ждут понимания и мечтают лишь об одном: чтобы на них смотрели, как на равных.

В детском отделе библиотеки-филиала №4 (ул. Циолковского 10) оформлена выставка «Мы разные, но равные», на которой представлены книги о детях-инвалидах.   

• Вестли А.К. Каос и Бьернар. Олауг и Пончик: Повести / Анне-Кат. Вестли; пер. с норв. Л. Горлиной; рис. Ю. Вестли. – М.: Дет. лит.,1988. – 239 с.: ил. – (Библиотечная серия). Герои книг Анне Вестли добры и внимательны друг к другу и всегда готовы прийти на помощь тому, кто в ней нуждается. Дети и родители в них всегда понимают друг друга и, читая эти книги, родители неназойливо учатся быть хорошими папами и мамами. У маленького Каоса есть друг Бьёрнар, который с детства прикован к инвалидной коляске: врожденное ущемление спинного мозга. Но это обстоятельство нисколько не влияет на отношения ребят.

• Гонсалес Гальего, Рубен Давид Белое на черном: автобиографический роман в рассказах / Рубен Давид Гонсалес Гальего. — Санкт-Петербург: Лимбус Пресс: Издательство К. Тублина, 2013. – 220 с. События книги происходят в школе-интернате. В книге описано то, как жестоко там обращаются с детьми-инвалидами. Это биографический роман автора и его книга набрала огромную популярность. Его книга написана из личного опыта автора и стала она романом года.
• Маршалл, Алан Я умею прыгать через лужи: повести/ Алан Маршалл; пер. с англ. О. Кругерской, В. Рубина /предисл. Б. Полевого; ред. В. Ефанова; худож. А. Белюкин. – М .: Худож. лит., 1969. — 652, с.: ил.  Эта история обычного австралийского школьника, привыкшего прыгать и бегать, мечтающего стать отличным наездником, как его отец. Но вдруг он оказывается прикованным к больничной койке, а потом и к костылям. Однако слово «калека» кажется Алану относящимся к кому угодно, только не к нему. Его мужество, сила духа и вера в справедливость помогают ему преодолеть свой недуг. Костыли никуда не денутся, но он не позволит им влиять на свою жизнь. Он будет скакать на лошадях, охотиться на кроликов с другими мальчишками и даже получит стипендию коммерческого колледжа в столице.
• Мурашова, Е. В. Класс коррекции: повесть / Екатерина Мурашова; послесл. К. Молдавской. — Москва : Самокат, 2014. — 188, [3] с. — (Встречное движение).   «Жизненная сказка» про детей, отвергнутых обществом, которые живут, мечтают и надеются. Но все их мечты и желания сбываются в другом, параллельном мире. Реальный мир наполнен жестокостью.

 Повесть сильно выделяется в потоке современной отечественной литературы. Тема детей, отвергаемых обществом – умственно неполноценных, инвалидов, социально запущенных, слишком неудобна и некрасива, трудно решиться говорить об этом. Автор призывает своих читателей, и детей, и взрослых к совместной душевной и нравственной работе.

• Назаркин Н. Изумрудная рыбка: Палатные рассказы / Николай Назаркин; предисл. и послесл. М. Порядиной; ил. Н. Петровой. – М.: Самокат, 2007. – 198 с.: ил. – (Лучшая новая книжка).  Эта книга о ребятах, которые тяжело, часто неизлечимо, больны. И жить им гораздо труднее, чем здоровым людям. Большую часть своей жизни они проводят в больничной палате: уколы, капельницы, перевязки. И вместе с тем – забавные приключения и выдумки, первые влюбленности, чтение интересных книг.

Автор книги о больничной жизни знает не понаслышке – сам проводил в больнице по шесть месяцев в году, а став взрослым, работал во Всероссийском обществе гемофилии. Его рассказы помогут пережить невзгоды и детям, и их родителям.

• Перетти Паола Расстояни между мной и черешневым деревом: роман / Паола Перетти. — Санкт-Петербург: Азбука, 2019. – 224 с. — (Азбука-бестселлер).

Мафальде девять лет, она носит очки с толстыми желтыми стеклами, знает наизусть «Барона на дереве» Итало Кальвино и обожает своего кота. У нее редкое заболевание сетчатки, и скоро ей грозит полная слепота. Ей страшно оказаться в темноте, поэтому она ведет дневник, где записывает, что именно больше не сможет делать, например считать звезды, играть в футбол с мальчишками или забираться на черешню в школьном дворе. Она обожает это дерево, которое стало ее единственным убежищем, и издалека приветствует его как лучшего друга. Но вот беда, с каждым днем между точкой, где Мафальда начинает различать контуры дерева, и самой черешней остается все меньше шагов, а значит, тьма уже совсем близко.

•  Самарский, М. А. Радуга для друга: повесть / Михаил Самарский. — Москва : Эксмо, 2012. — 251 с.: рис. — (Приключения необыкновенной собаки / оформ. сер. С. Киселевой) (Книга-сенсация). «Доброта — это то, что может услышать глухой и увидеть слепой», — написал однажды Марк Твен. С этим трудно не согласиться. Все люди на земле нуждаются и в милосердии, и в любви… Но особенно необходимы тепло и участие тем, кто, по каким-то причинам, лишен возможности слышать звуки, различать цвета и вообще полноценно воспринимать наш прекрасный мир. И так важно для них, чтобы рядом оказалось любящее и преданное существо, пусть даже это собака-поводырь. Повесть «Радуга для друга» написана тринадцатилетним подростком. И это не просто повествование о дружбе Лабрадора и слепого мальчика, это — повесть о нас и о тех, кто в нашей суетной жизни оказывается бок о бок с нами и на кого мы так часто (увы!) просто не обращаем внимания… А преданная собака-поводырь способна, оказывается, услышать заветные мечты друга и даже подарить ему самую настоящую радугу.

30 ноября в библиотеке-филиале №4 состоялась очередная встреча с психологом Комплексного центра Натальей Радченко. Послушать её лекцию-тренинг на тему: «Как полюбить себя» собрались читатели и молодёжь, люди с ограниченными возможностями здоровья.

Наталья Валерьевна рассказала собравшимся о том, что у многих людей существует набор установок, которые не дают проявить любовь к себе. Такие установки могут действовать с детства или появиться в результате каких-то травмирующих событий. К примеру, кто-то может думать, что любить себя — это неправильно или эгоистично, ведь гораздо важнее — любить других.

В этом случае человек живет как бы в плену таких установок, пытаясь заслужить любовь и внимание окружающих своими идеями, достижениями и поступками. Но при этом у него нет понятия, что такое любовь к себе.

Наталья Радченко предложила поработать с негативными установками каждому при помощи карт «Исцеление внутреннего ребёнка» от Ирины Орды. Для этого участник должен был выбрать из первой колоды карту, которая ему интересна, а из второй колоды — карту, которая отражает позитивное внутренне состояние. Затем положить вторую карту поверх первой, а после чего рассказать о своих ощущениях.

Психолог помогла разобраться с потаенными страхами и ответила на вопросы слушателей. Наталья Валерьевна предложила «проиграть» несколько техник в стиле: вопрос-ответ, а в конце мероприятия озвучила домашнее задание — попробовать использовать техники для повышения любви к себе: «Семь слов в день», «Письмо», «Детские фотографии». Встреча затянулась на три часа. Следующая состоится 21 декабря.

Для пришедших в библиотеку читателей библиотекарь Вера Григорьева  предложила ознакомиться с книгами по теме:

• Балсекар, Рамеш Один в зеркале. / Пер. с англ.-СПб.: «Вектор», 2014.-160 с.-(Возвращение силы).
• Валяева, О. Предназначение быть женщиной: — Москва, 2012.-440 с., ил.
• Козлов, Н. И.Книга для тех, кому нравится жить, или Психология личностного роста / Николай Козлов. — М. : АСТ-Прес, 2001. — 352 с. : ил. — (Практическая психология).
• Курпатов, А. В. Счастлив по собственному желанию: первая половина пути-5-е издание.-М.: «ОЛМА Медиа Групп», 2006.-256 с.
• Мосс, Д. Игры, в которые мы все играем. Тренинг по системе Эрика Берна [Текст] : 40 упражнений, чтобы: понимать людей, воздействовать на них, освободиться от негативного сценария / Дуглас Мосс. — Москва : Астрель, 2012. — 251 с. — (Тренажер психологической грамотности).
• Сигал, И. Тайный язык твоей души: Пути решения важнейших жизненных проблем / Пер. с англ.-М.: «София», 2014.-320 с.
• Свияш, А. Г. Разумный мир. Как жить без лишних переживаний / А. Г. Свияш. — М. : Центрполиграф, 2008. — 495 с.
• Свияш, А. Г. 90 шагов к счастливой семейной жизни : от Золушки до Принцессы / Александр Свияш. — Москва : АСТ, 2015. — 380, [1] с. : ил.
• Синельников, В.В. Уроки жизни / В.В Синельников, Слободчиков С.О. — М. : Центрполиграф, 2010. — 497 с.
• Энтони, Р. Главные секреты абсолютной уверенности в себе / Роберт Энтони ; [пер. с англ. Е. Бакушевой]. — Санкт-Петербург : Питер, 2012. — 223, [1] с. : ил. — (Сам себе психолог).

Вопрос выбора вуза и будущей профессии волнует всех старшеклассников России. Не стало исключением это и для одиннадцатиклассников из школы №10, которые пришли в библиотеку №4 на встречу со студентами первого курса Уральского федерального университета — одного из старейших вузов страны. В этом году он отметил своё столетие. 

Пандемия короновируса внесла свои коррективы в сдачу ЕГЭ и поступление.  Первыми, кто столкнулся с  этим  стали нынешние первокурсники.  Многие вузы России с ноября 2020 года  перешли на дистанционное обучение и поэтому у студентов появилась возможность встретиться с будущими абитуриентами и рассказать о своей учёбе в новых условиях.

     Гости, которые пришли в библиотеку учатся в подразделении УрФУ – в Институте естественных наук и математики, но по разным направлениям.

Студентка первого курса МТ (математика) Анфиса Лукина поделилась впечатлениями. Математика, как наука ей нравилась в школе. В университете добавились математические дисциплины, которые оказались гораздо сложнее, но  интереснее, чем те знания, которые давались в школьной программе.  

Студентка КН (компьютерные науки) Алина Мухаметжанова рассказала, что по окончании обучения сможет  работать, как математиком, так и программистом. 

Павел Ловыгин учится по совершенно новому направлению, — фундаментальная информатика и информационные технологии. Обучение поддерживает АО «Производственная фирма „СКБ Ко́нтур“».  Это российская компания, занимающаяся разработкой программного обеспечения для электронного документооборота, бухгалтерского учёта и управления предприятием.  Студентов, которые хорошо учатся, предприятие обеспечивает дополнительной стипендией и уже после первого курса принимает на платную стажировку.

Ребята с большой любовью говорили о студенческой жизни своего факультета. Три месяца им «посчастливилось» учиться очно.  С первых дней учебы студенты старших курсов проводили для них еженедельные квесты по городу, знакомили с Екатеринбургом.  В октябре бывшие выпускники прошли «посвящение в студенты» и провели пикник на природе.

     Первокурсники поделились опытом сдачи ЕГЭ, предупредили, что готовиться надо уже сейчас. Рассказали, какие сложности могут возникнуть при дистанционном обучении. Предложили школьникам поучаствовать в университетской олимпиаде «Изумруд». Ее победители смогут поступать в вуз без экзаменов.

Старшеклассники, пришедшие в библиотеку, задавали вопросы: на сколько баллов набрали при сдаче ЕГЭ, какая  стипендия, условия жизни в общежитии, какие специальности они получат после окончания университета.

 Встреча получилась познавательной и полезной для будущих абитуриентов.

      Благодарим наших читателей, студентов  первого курса УрФУ им.Б.Н.Ельцина, за то, что нашли  время  в своём дистанционном графике и пришли на встречу. Желаем им  успешно сдать сессию и вернуться к очной учёбе.

Для школьников библиотекари  подготовили выставку книг  «Выбираем профессию».

 

• Дмитриева К.А. Выбор профессии.- Москва : Просвещение, 2017. – 303 с., ил.
• На земле, в небесах и на море…Аэрокосмический факультет Южно-Уральского гос. Университета / авт.-сост. А.П.Моисеев, М.Н.Араловец. – Челябинск : Юж.-Урал. кн.ид-во «Образование», 2007. – 432 с., ил
• Энциклопедия для детей. Выбор профессии. – Москва : Аванта, 2003.-432 с., ил.
• Справочник выпускника. Москва : «Олимп», «Астрель». – 2000. – 384 с.