Рубрика: Коллегам

Аватар пользователя Светлана Черенкова

  • Поздравляем с Международным днём грамотности!

    Поздравляем с Международным днём грамотности!

    «Жизнь могут двигать только очень грамотные люди…»

    Максим Горький

    8 сентября отмечается Международный день грамотности. Это праздник, который напоминает о важности получения знаний и постоянного развития как для отдельного человека, так и для общества в целом.

    Можем ли мы полноценно жить в наше время без без умения читать и писать? Наверное это очень сложно даже просто представить! А ведь еще каких-то сто лет назад бОльшая часть населения молодой тогда еще Советской республики не умела ни читать ни писать…

    За прошедшие годы в направлении увеличения процента грамотного населения и в нашей стране и в мире в целом сделан огромный прыжок вперед! Но — несмотря на заметные успехи многих стран, по данным ЮНЕСКО, в мире проживают 773 млн. взрослых (из них 102 млн. молодых людей 15-24 лет), которым не хватает базовых навыков грамотности. Шесть из десяти детей и подростков (617 миллионов) не достигают минимальных уровней владения навыками чтения и счета. Примерно 267 миллионов детей не посещают школу.

     То, что мы имеем бесплатное образование и ВСЕ наши дети имеют возможность учится и получать знания — огромное благо и большая ценность!

    В преддверии этого международного праздника библиотеки Миасса предложили всем желающим проверить свою грамотность, написать небольшие диктанты, которые были подготовлены для разных возрастных групп на тему «Великий и могучий русский язык» . Писать можно было как во всех библиотеках, так и онлайн — там, где удобно.

    Приятной неожиданностью стало то, что поучаствовать в нашем диктанте захотели достаточно большое количество миассцев! Диктанты писали целыми классами! На данный момент общее количество участников превысило 300 человек! В ближайшее время мы подведем итоги и подробнее расскажем о том, как и с какими результатами написали диктант в миасских библиотеках и онлайн наши читатели и подписчики.

    Мы благодарим всех, кто откликнулся и принял участие в этой акции! Мы надеемся, что грамотность в нашем городе хоть немного повысилась, а ещё — все участники почувствовали гордость за наш родной великий и могучий русский язык! С праздником, дорогие подписчики!

  • Поэтический онлайн-конкурс «Глубоко! Всей душой!»

    Поэтический онлайн-конкурс «Глубоко! Всей душой!»

    2023 год – год столетия поэта Эдуарда Асадова.

    Поэт-фронтовик, потерявший зрение, в результате серьезного ранения, писал простыми, но понятными каждому словами, задевая сокровенные струны души. Почитатели его таланта уверены: «Такие стихи мог написать человек с чистой, хрустальной душой и большим сердцем».

    Асадов оставил нам простые, но с философским смыслом, стихи о Родине, о войне, о природе, о животных, о дружбе, но больше всего — о любви.

    Челябинская областная библиотека для молодежи объявляет поэтический онлайн-конкурс романтических дуэтов «Глубоко! Всей душой!». Ждём от вас, молодые романтики, видеоролики по лирическим произведениям Эдуарда Асадова. Условия участия в конкурсе здесь.

    Проникнитесь жизненным подвигом человека удивительной стойкости духа. Откройте для себя поэзию настоящего «народного» автора!

  • Миасская Летопись

    Миасская Летопись

    Сборник исторических фактов и событий, начиная с 17 века по 1945 год. Материал подготовлен к 250-летию Миасса

    Читателю представлена «Летопись Миасса». Она довольно объёмна, но как же иначе? Ведь нельзя выхватить историю нашего края из общей истории Урала, из истории России. История Миасса – это история не только Миасского завода, но и история всех сёл и  посёлков, входящих в нынешний Миасский городской округ, или имеющих прямое отношение к Миассу в прошлом. Начав знакомиться с историей города издалека, лет этак за 150 до года основания Миасса (1773), читателю будет легче разобраться в политической, экономической и географической ситуациях, сложившихся накануне «рождения» нашего города.

    Освоение Урала русскими шло в двух направлениях: с севера на юг (с северного и среднего Урала в южном направлении) и с юга на север (от Оренбурга и Казахстана на север). Лишь в 18 веке государственная необходимость развития горнодобывающей промышленности на Южном Урале переломила все препятствующие и сдерживающие обстоятельства, связанные с нежеланием Башкирии быть в составе Российской империи. Южный Урал начал стремительно осваиваться: открывались месторождения меди, золота, драгоценных минералов. Миасс стал буквально последней точкой на карте Челябинской области, утверждающей окончательное освоение русскими  территорий Урала.

    В «Летописи» множество разрозненных событий, связанных с Миассом, хронологически выстроены и собраны в единую, увлекательную историю, представляющую целостную картину жизни Миасса. Для наглядности информация в «Летописи» подкреплена иллюстрациями и фотографиями, появление которых в середине 19 веке позволяет нам «увидеть» прошлую жизнь.

    Для удобства знакомства с материалом Летопись разделена на части. Читатель может начать читать  Летопись с любой её части и смело использовать данные материалы в своих работах по краеведению и др., так как материалы Летописи собраны из открытых официальных источников:  из периодических изданий и электронных  ресурсов.

    Дополнительно предлагаем познакомится с перечнем основных событий, связанных с историей Миасса, которые представлены в разделах Летописи.

  • С Днём знаний!

    С Днём знаний!

    Уважаемые педагоги, учащиеся и родители! Библиотеки Миасса поздравляют вас с замечательным праздником сентября — с Днём знаний.

     Хотим пожелать вам успехов в процессе освоения нового, удачи, бодрости, здоровья, благополучия и сил на весь предстоящий учебный год. Нет в мире ничего прекраснее, чем познавать новое, учиться, читать и запоминать на всю жизнь мудрые строки! Пусть в вашей жизни будет возможность учиться и обретать знания не только в школьные годы, но и в будущем, в течение всей жизни! А библиотеки и библиотекари на этом пути пусть всегда будут верными спутниками: поддерживают, помогают, вдохновляют!

    Для нас 1 сентября — тоже праздник! Теперь мы будем чаше встречаться с нашими читателями: проводить мероприятия, подбирать нужную литературу, информировать о новом и интересном в наших фондах. А сегодня мы хотим предложить вам интересные факты об истории праздника и традиции начала учебного года в самых разных уголках мира.

     Исторические факты.

    • Согласно данным многих источников, история Дня знаний началась в Никее – древнем и средневековом городе в Малой Азии, расположенном на месте современного турецкого города Изник. Тогда, в 325 году, римский император Константин Великий определил христианство основной религией и собрал первый Вселенский собор, одним из важных решений которого было установление нового года с 1 сентября.
    • С 1492 года на Руси стали отмечать 1 сентября церковно-государственный праздник Новолетия. Поскольку все школы того времени были созданы при церкви, то и обучение в них начиналось с церковного нового года.
    • С 1700 года по указу Петра Великого Новый год начали праздновать 1 января. При этом церковный и сельскохозяйственный календари остались прежними.
    • До 1935 года вообще не существовало единой фиксированной даты начала учебного года. Учебный год в некоторых школах и гимназиях мог начаться в конце августа, середине сентября или октября, в то время как в сёлах учебный год начинался лишь в середине сентября, после уборки урожая.
    • В 1935 году постановлением Правительства СССР было принято сделать официальным первым учебным днем в году именно первое сентября, причем во всех школах Советского Союза. Однако День знаний, как государственный праздник, берёт свое начало в 1984 году.
    • Считается, что инициатором введения 1 сентября как праздника был Федор Фёдорович Брюховецкий — советский педагог, директор школы, заслуженный учитель школы РСФСР, кандидат педагогических наук. Он был продолжателем идеи А. С. Макаренко по организации коллектива, создал многие школьные обычаи, получившие широкое распространение в школах Союза. Он положил основу первого и последнего звонка, которые в настоящее время являются одними из самых памятных моментов в жизни каждого человека.

     А вы знали?

    • Слово «школа» — «сколе» — первоначально возникло в Древней Греции, но его значение было совсем другим — «досуг, отдых». Однако этот досуг не был праздным — он подразумевал философские дискуссии, беседы в свободное от работы время. Постепенно у философов появились постоянные ученики, и это понятие стало обозначать учебный процесс. А когда возникла необходимость в специальных помещениях для обучения детей, их в дань этой традиции тоже назвали школами.
    • Слово «педагог» родом из Древней Греции и означает дословно «ведущий ребёнка». Но называли так не учителя, а раба, который уводил ребёнка в школу и приводил обратно. Обычно в педагоги выбирали рабов, непригодных ни для какой другой работы, но отличавшихся верностью дому.
    • Юные бельгийцы, словенцы, ирландцы, поляки и венгры приходят на линейку 1 сентября. Французы — 3 сентября. 11 сентября начинается учеба в Греции, а 15 сентября — в Румынии и Болгарии.
    • В Скандинавии финны и шведы садятся за парты 15 августа. В первой декаде сентября открываются школы Соединенного Королевства. И только гордые шотландцы идут в школу 15 сентября.
    • В Германии, несмотря на образцовый порядок во всём, единого дня для начала занятий не существует. В каждой федеральной земле свои порядки, где-то учёба начинается в августе, а где-то — в сентябре. На южных территориях Италии в сроки учебного процесса вмешивается погода. Вследствие жаркого климата занятия здесь начинаются в среднем на неделю позже, ближе к концу сентября.
    • В США и Канаде каждая школа вольна сама для себя определять начало занятий, но в строго оговоренный промежуток времени — с середины августа до середины сентября.
    • Азия — кто во что горазд. В Сингапуре занятия начинаются либо в ноябре, либо в январе. В июле дети приходят в учебные классы в Индии. В Таиланде почти сразу после наступления нового года в апреле начинается и год учебный: здесь школьники садятся за парты в мае. А на соседних Филиппинах — в начале июня.
    • Китай, Гонконг, Лаос, Тайвань и Монголия начинают учиться 1 сентября. Но в Южной Корее учебный год кардинально отличается от привычного. Школьники начинают учиться 3 марта. В середине июля корейские школы закрываются на каникулы до августа. В это время начинается 2 семестр, который заканчивается в феврале.
    • Япония. 1 апреля, в День цветения сакуры, для школьников начинается новый учебный год. Он заканчивается 31 марта.
    • Ближний Восток. Иран живет по персидскому календарю, осень в этой стране начинается 22 сентября. В этот день ученики и идут на занятия. В Катаре и ОАЭ учебный процесс стартует 15 сентября, а в Египте — в период с 15 по 24 сентября. И только в Израиле занятия в школах начинаются 1 сентября.
    • Южная Америка — январь, март и август. Бразильцы и аргентинцы откладывают футбольные мячи и берут портфели с учебниками в начале февраля. Чилийцы начинают учебный год в марте, а уругвайцы — в начале первого весеннего месяца.
    • В Гватемале садятся за парты в середине января. А вот в Гондурасе школьники идут на занятия 1 августа. У Мексики есть свой аналог Дня знаний — 2 сентября. В этот день и начинаются занятия.
    • Африка. В большинстве африканских стран учебный год стартует 1 сентября. Исключение — ЮАР и Танзания. Здесь школьники садятся за парты в середине января.
    • 26 января страна кенгуру празднует свой национальный праздник — День Австралии. Уже на следующий день для школьников наступают суровые учебные будни. В это же время садятся за парты школьники Новой Зеландии.
  • Триколор моей России – знак свободы и любви

    Триколор моей России – знак свободы и любви

    22 августа – День Государственного флага Российской Федерации.

    В этот день библиотекари младшего и старшего абонемента детской библиотеки-филиала №22 (ул. Лихачёва, 25) подготовили для детей и подростков  патриотическую акцию «Триколор моей России – знак свободы и любви».

    В рамках данной акции был проведён исторический экскурс «История флага России», в ходе которого участники познакомились с историей возникновения Государственного флага России, узнали о том, когда впервые появился триколор, что символизируют цвета и в каком году был учреждён этот праздник.

    По окончании познавательной части программы ребята сделали следующий вывод: чтобы гордиться своей Родиной, надо знать её историю.

    Затем все присутствующие с удовольствием поучаствовали в викторине «Какого цвета Родина?», вопросы которой связаны с государственными символами России, и прочитали стихотворения о российском флаге.

    Вниманию читателей были также представлены: тематическая библиозона «Гордо реет флаг России» и книжная полка «Три цвета русской славы», на которой разместились книги  о флаге, гимне и гербе РФ.

    Несомненно, каждый россиянин, любящий свою Родину, должен знать символы своего государства. И лучшие помощники в этом – книги! 

    Закончилось мероприятие мастер-классами «Наш любимый триколор» с использованием объёмной аппликации и термомозаики, где ребята своими руками делали поделки с изображением Государственного флага.

    В завершение самым активным участникам праздничной акции были вручены небольшие памятные подарки.